Кукляндия веселая страна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад « Колокольчик» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению физического развития детей.

Развлечение для II младшей группы

«Кукляндия – веселая страна»

Подготовила:

ВоспитательII мл. группы

Астафьева К.В.

п. Сосновское

Кукляндия - веселая страна!

(мл.группы)

Цель: формирование у детей навыков бережного отношения к игрушкам, воспитывать любовь к животным.

Задачи: развивать способность концентрировать внимание, совершенствовать координацию движений.

Дети входят в зал, замечают разбросанные игрушки.

Ведущая (удивляется). Ребята, что тут произошло? Почему игрушки лежат на полу? (ответы детей, воспитатель поднимает куклу, и подносит ее к уху). А, теперь все понятно. Это сделал Незнайка. Живет он вон в том домике. Давайте его позовем! (дети зовут Незнайку. Из домика выходит сонный Незнайка, он зевает и трет глаза).

Незнайка: Кто меня зовет?

Ведущая: Здравствуй, Незнайка! Это мы тебя зовем.

Незнайка: а зачем я вам понадобился? Такой сон хороший я видел, а вы раскричались и его спугнули.

Ведущая: как же не кричать, посмотри, что ты наделал!

Незнайка: я ничего не делал!

Ведущая: а кто все игрушки разбросал?

Незнайка: незнаю!

Ведущая: правильно тебя Незнайкой назвали, ничего-то ты не знаешь! А куклы нам рассказали, что ты их разбросал. Правда, ребята?

Незнайка: а что с ними еще делать можно? Играть я с ними не буду, я ведь не девчонка.
Ведущая: ребята, расскажите Незнайке, что можно еще делать с куклами.

Дети: танцевать, убаюкивать, играть в дочки – матери и т.д.

Незнайка: как это – танцевать?

Ведущая: ребята, покажите Незнайке как можно с ними танцевать.

«Танец с куклами»

Незнайка: как вы весело танцевали с куклами! Я теперь тоже буду всегда с ними танцевать.

Ведущая: пусть куклы пока отдохнут, а ты, Незнайка, скажи нам, куда мы с ребятами попали?

Незнайка: это страна игрушек – Кукляндия. Хотите, я вам покажу свои игрушки?

Ведущая: Незнайка, а тебе не жалко показать игрушки?

Незнайка: нет, мне не жалко.

Ведущая: мы очень рады что ты не жадный.

(Незнайка ведет ребят к скамеечки.На скамейке сидит грустный зайка.)

Незнайка: я его подобрал на улице. Шел дождик а он сидел на скамеечки мок под дождем.

Ведущая: ребятки, а мы про этого зайку знаем стихотворение.

(ребенок читает стихотворение А.Барто «Зайка»).

Незнайка: только я не знаю кто этого зайку забыл. Ребята, может вы его забыли? Нет? Возьмите его к себе в группу.

Ведущая: не грусти, зайка, наши ребятки знают песенку про тебя и сейчас ее споют.

Песня «Зайка» муз. М.Старокадомского.

Незнайка: спасибо, ребята, что развеселили зайку!

(Незнайка и ребята подходят к игрушечной лошадке, читают стихотворения про лошадку)

Песня «Лошадка»

Незнайка: а какие вы еще знаете стихотворения про игрушки?

Ведущая: сейчас детки тебе расскажут.

Дети читают стихи А.Барто из цикла «Игрушки».

Незнайка: а я, ребята, знаю песню про кошку.

Исполняет песню «Серенькая кошечка» муз. Витлина.

Ведущая: Незнайка, а мы тебя повеселим интересной игрой.

Игра «Воротики» (р.н.м)

Ведущая: Незнайка, а что еще интересного в стране кукляндии?

Незнайка: мы сейчас поедим на станцию «Музыкальные инструменты»

(звучит вступление к песне «Поезд».Дети двигаются по залу топающим шагом, останавливаются.)

Дети играют на ложках (р.н.м)

Незнайка предлагает детям поехать на поезде на станцию «Сказочная»

(дети садятся).

Сказка «Курочка ряба» (исполняют взрослые)

Ведущая: ребятки, нам пора возвращаться в детский садик. Наши любимые игрушки, наверное, скучают.

Незнайка: я хочу на прощание вам подарить мячики на палочке (чупа-чупс)

Незнайка раздает по канфетке каждому ребенка.

Дети прощаются с Незнайкой и «уезжают» из зала.

Праздник закончен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79078-kukljandijaveselaja-strana