Лисичкины сказки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад « Колокольчик» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлению физического развития детей.

Развлечение для II младшей группы

«Лисичкины сказки»

Подготовила:

ВоспитательII мл. группы

Астафьева К.В.

п. Сосновское

Лисичкины сказки

Цель: умение творческой интерпретации музыки разными средствами художественной выразительности.

Действующие лица: Рассказчик – воспитатель второй младшей группы; Лиса – взрослый; Бельчонок; Медведь – дети подготовительной группы.

Под русскую народную мелодию дети заходят в театральную комнату, садятся напротив ширмы на стулья. Взрослый устраивается сбоку от ширмы на «пеньке» и рассказывает сказку Е. Арсениной «Как – то раз в одном лесу» Музыка чуть приглушается.

Воспитатель… Как – раз в одном лесу

Повстречала я лису…..

За ширмой появляется лиса с корзиной сладостей.

- Лиска, лисонька – душа,

Ты откуда и куда?

Лиса: К деткам малым я спешу.

Вот гостинцы им несу (показывает корзину)

Ване – сахарный рожок,

Маше – вкусный пирожок,

Саше – яблоко и грушу,

Вале – сдобную ватрушку.

Шоколадки – Томе, Зине.

А ещё в моей корзине

Место сказочкам нашлось….

Воспитатель: Ай да лисонька – лиса!

Ты и сказки припасла?

Лиса: Припасла, краса – девица!

Ну, пора мне торопиться.

К деткам малым поспешу,

Всем им сказку расскажу,

С ними вместе попляшу…

Воспитатель: Поспеши, поспеши,

Заждались уж малыши, малыши…

Лиса «передаёт» корзину воспитателю. Взмахивает платочком, пляшет. По окончании музыки лиса кланяется, затем садится под «дерево», начинает играть на воображаемой скрипке. Звучит песня «Вот взяла лисичка скрипку», музыка А. Филиппенко.

Воспитатель: (напевает),

Вот взяла лисичка скрипку,

Села с нотами под липку…

Лиса. Звонкий, тоненький смычок,

Заиграй – ка гопачок…..

На проигрыш песни сбегаются звери: Медведь, Белка. Они прислушиваются, затем начинают приплясывать.

Воспитатель: ( напевает)

Прибежали на лужайку

Медвежонок и бельчонок,

Пляшут звери и поют,

Звери весело живу!

(Звери кланяются, разбегаются в разные стороны)

Лиса (обращаясь к детям). Ну как, ребятки, понравилась вам моя сказочка? ( дети отвечают)

Воспитатель: И много у тебя, Лисонька сказочек припасено?

Лиса: Много, почитай, полная корзина наберётся. Хотите другую сказку послушать?

Тогда слушайте…

Рассказывает сказку Е. Арсениной «Мелкое недоразумение»

Лиса: Шёл по лесу бурый мишка….

Звучит музыка Г. Левкодимова «Медведь» Появляется медведь. Он проходит под деревом и вдруг ойкает, хватается за голову.

Лиса: На него упала шишка.

Медведь: Ой – ёй - ёй!

Лиса: Вскричал медведь…

Медведь: (возмущённо) Что за шутки? Больно ведь!

Чешет ушибленное место. Из – за дерева высовывается испуганный Бельчонок и быстро прячется.

Лиса: (продолжая)

Мишка голову поднял

И бельчонка увидал.

Тот от страха весь дрожа,

Пропищал, едва дыша…

Бельчонок набирается смелости и выходит из – за дерева, виновато опустив голову.

Бельчонок: Дядя Миша, извините

И простите вы меня.

Всё случайно не со зла –

Шишка шлёпнулась сама!

Еле смог её сорвать,

Но не в силах удержать.

Не сочтите ли за труд

Эту шишку мне вернуть?

Медведь (машет лапой). Да ладно! Чего уж там….

Медведь показывает бельчонку и детям шишку и начинает смеяться.

Медведь: Вот ведь неуклюжий я медведь….

Лиса: Рассказала свои сказки,

Закружусь теперь я в пляске,

Выходи скорей, дружок,

На зелёненький лужок…

Исполняется пляска «Приседай» (дети танцуют)

Лиса угощает детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79080-lisichkiny-skazki