Разработка занятия по изобразительной деятельности для детей 6-7 лет (2 год обучения) «Ветка рябины»

Автор – Будяк Елена Валерьевна, педагог дополнительного образования

СП ГБОУ СОШ № 4 – Дом детского творчестваг.о. Чапаевск

Разработка занятия по изобразительной деятельности для детей 6-7 лет (2 год обучения) «Ветка рябины»

Разработка занятия по изобразительной деятельности для детей 6-7 лет (2 год обучения)

Тема: «Ветка рябины»

Цель: Формирование навыков изобразительной деятельности через комбинирование различных художественных техник (приём примачивания, рисование пальчиком, элементы аппликации).

Задачи:

Приобщать детей к нетрадиционной технике рисованияпальчиками.

Закреплять технические приёмы рисования кисточкой и навыки вприклеивании (работать аккуратно, правильно держать кисть, наклеивать на клеёнках).

Воспитывать эстетически-нравственное отношение к птицам и растениям через изображение их образов.

Воспитывать в детях желание помочь, умение сочувствовать, сопереживать.

Материалы и оборудование:

Художественное слово: стихотворение, загадки о рябине,легенда.

Ветка рябины.

Для изобразительной деятельности: клеенки, тонированная бумага, простой карандаш, кисти, гуашь, палитра, салфетки, вода, клей, кисточки, вырезанные из журналов изображения птиц.

Ход занятия

Сегодня мы познакомимся поближе с удивительным и необычайно красивым деревом. Оно украшает улицы нашего города.

***

Осень в сад к нам пришла,

Красный факел зажгла.

Здесь дрозды, скворцы снуют.

И, галдя, его клюют.

Что за дерево? (Ответы детей). Правильно, это рябина.

Можете объяснить, за что считают рябину красавицей? Что, по-вашему, красиво в этом дереве? (Ответы детей).

Издавна на Руси в сентябре люди праздновали народный праздник «Сентябрь – рябинник», они славили рябину, любовались ею, собирали ягоды, пели песни, водили хороводы.

И даже придумали легенду о том, как появилась рябина.

Легенда о рябине.

Однажды дочь богатого купца полюбила простого парня, но её отец и слышать не хотел о таком бедном женихе. Чтобы избавить семью от позора, он решил прибегнуть к помощи колдуна. Его дочь случайно узнала об этом и решила убежать из родного дома. Тёмной и дождливой ночью поспешила она на берег реки к месту встречи со своим любимым. В тот же час вышел из дома и колдун. Но парень заметил колдуна. Для того чтобы увести опасность от девушки, храбрый юноша бросился в воду. Колдун дождался, пока он переплывет реку, и взмахнул волшебным посохом, когда молодой человек уже выбирался на берег. Тут сверкнула молния, ударил гром, и парень превратился в дуб. Всё это случилось на глазах у девушки, из-за дождя чуть опоздавшей к месту встречи. И девушка тоже осталась стоять на берегу. Её тонкий стан стал стволом рябины, а руки – ветви протянулись в сторону любимого. Весной она надевает белый наряд, а осенью роняет в воду красные слезы, печалясь о том, что «широка река, не перешагнуть, глубока река, а не утонуть». Так и стоят на разных берегах два любящих друг друга одиноких дерева. И «нельзя рябине к дубу перебраться, видно, сиротине век одной качаться».

В нашем городе оченьмного рябины. Осенью улицы идворы наряжаются в рябиновые бусы. Ягоды у рябины бывают самые разные: есть зеленовато-желтые, есть ярко-красные, есть и коричневые.

Давайте посмотрим на ветку рябины. Осенью листва рябины окрашивается в разные цвета. В какие? (Красные, бордовые, желтые, коричневые, оранжевые).

Только ли для красоты в нашем городе люди посадили рябину? (Ответы детей). Со всеми рябина дружит, всех накормить старается, а если заболеет кто, так и подлечит. И хотя плоды рябины на вкус горькие, а всё равно хорошие и полезные.

***

Ягоды не сладость,

Зато глазу радость

И садам украшенье,

А друзьям угощенье.

Каждый год появляются на рябине плоды. Стоит дерево по осени и еле ветки держит — так на них ягод много. Недаром про ягоды рябины загадка есть: «Висят на ветке подружки, прижавшись, тесно друг к дружке».

И неспроста, так много ягод созревает на рябине. Иначе нельзя: на всех может не хватить. Кого зимой кормит рябина? (Ответы детей).

Правильно, зимой птицам тяжело приходится, но рябина поддерживает их силы, помогает пережить долгую, суровую зиму. А за это птицы помогают людям справляться с насекомыми – вредителями.

Люди тоже едят и используют рябину. Из ягод готовят лакомства, напитки, а из цветов — чай.

Физкультминутка.

Мы шли , шли, шли,

(Маршируем на месте)

Рябину мы нашли.

Мы встали в кузовок собрали,

И дальше пошли.

(Потягивание – руки вверх)

Мы шли , шли ,шли.

Грибочки мы нашли,

Мы сели в кузовок набрали,

(Приседания)

И дальше пошли.

Объяснение и показ порядка выполнения рисунка.

1. Проводим карандашом основную ветку по диагонали листа. На ветке будут держаться листья и гроздь рябины.

2. Под углом от ветки в одном направлении сверху и снизу проводим линии, на которых будут листья. Листья не рисуем.

3. От ветки вертикально вниз проводим линию – ветка с ягодами. Ягоды держатся на веточке-кисточке. Предложить детям опустить свою кисть руки вниз пальчиками и посмотреть, как пальчики крепятся к ладошке. Сравнить с кистью рябины. Нарисовать кисть рябины. Ягоды не рисуем.

4. Раскрашиваем рисунок. Рисуем листья приемом промачивания большой кистью. Расцвечиваем листья разными красками: макая кисть поочередно в 2-3 краски или приемом лессировки.

5. Печатаем ягоды пальчиками. Закатываем рукава перед началом работы. Опускаем указательный пальчик в красную краску и ставим отпечатки на листе бумаги. Много раз. Если краска закончилась, то окунаем пальчик в краску еще раз. Осталось только внизу каждой ягодки подрисовать маленькие черные точки. Для этого ждем, пока рисунок немного подсохнет, и берем черный карандаш. Им подрисуем каждой ягодке черную точку. Грязный палец вытираем мокрой салфеткой.

Самостоятельная работа детей. Помощь детям при затруднении.

Кто закончил рисовать, вытрите пальчики салфеткой. Посмотрите, к вам на ваши веточки прилетели птички, чтобы поклевать ягодки. Приклейте птичку на свою веточку.

Итог занятия. Анализ готовых работ.

Вопросы: Ветку какого дерева мы сегодня рисовали?

Какого цвета краску мы набрали на пальчик?

Какие у вас получились ягодки рябинки?

Чем полезна рябинка?

Вамнравятсяваши рисунки?

Закончить занятие можно стихотворением.

Ирина Токмакова Рябина.

Красненькую ягоду

Мне дала рябина.

Думал я, что сладкую,

А она – как хина.

То ли эта ягодка

Просто недозрела,

То ль рябина хитрая

Подшутить хотела?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79462-razrabotka-zanjatija-po-izobrazitelnoj-dejate