Роль глаголов в предложении, в речи

Приложение 1

Задание для всех групп:

Найдите и подчеркните глаголы. На какой вопрос они отвечают?

Выпиши из текста на доску два любых глагола.

1 группа:

Была я малышкой,

Играла пустышкой,

Гуляла с братишкой

И с няней-мартышкой.

Я пела, плясала,

Над книжкой зевала,

Цветы собирала,

О чуде мечтала.

Но время бежало,

И я подрастала.

Я скоро узнала,

Что взрослою стала

И детство мое

Навсегда потеряла.

2 группа:

Сейчас я живу

В небольшом зоопарке.

Я в школу бужу

По утрам малышей,

Кормлю их, купаю

От ног до ушей.

Я штопаю, глажу, стираю,

Игрушки за них убираю,

Мету, отмываю,

Кручу, кипячу,

Хвалю и ругаю,

Шучу и ворчу.

3 группа:

В понедельник или в среду

Все я брошу и уеду,

И оставлю их одних,

Безобразников моих.

Сяду я в поезд и тогда

Посмотрю на города.

Я отправлюсь в южный порт,

На какой – нибудь курорт.

Буду плавать, буду прыгать,

Когда море надоест,

Запланирую отъезд.

И вернусь обратно к ним,

К безобразникам моим.

Приложение № 2.

Деньги пропали-наживёшь, время пропало-не вернёшь.

Всякому овощу своё время.

Новое время - новые песни.

Надо много времени, чтобы лист шелковицы превратился в шёлк.

Обещанного три года ждут.

Что хорошо для вторника, не всегда можно использовать в среду.

От всего плохого есть два лекарства:одно - время, другое, на вес золота,-молчание.

Лучше поздно, чем никогда.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79636-rol-glagolov-v-predlozhenii-v-rechi