- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подвижные игры с элементами баскетбола
Тема: «Подвижные игры с элементами баскетбола»
Задачи:
совершенствовать технику передачи мяча от груди и от плеча;
закрепить технику ведения мяча на месте и в движении шагом;
совершенствовать технику выполнения комплекса ОРУ (комплекс с набивным мячом);
воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, смелости, смекалки посредством игры «Борьба за мяч».
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь и оборудование: свисток, мячи резиновые, мячи набивные.
Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
I. Подготовительная часть | 10-12 мин. | |
Построение, сообщение задач урока Ходьба с заданием: на носках, руки в стороны, на счёт «4» - хлопок над головой; ходьба на пятках, руки над головой; ходьба быстрая Бег в игре «Иголочка и ниточка» По сигналу учителя направляющий («иголочка») начинает бег, выполняя повороты, изменяя направление на своё усмотрение. Все остальные («ниточка») выполняют бег строго в колонне по одному за направляющим. Выбирает 2 и более «иголочки» ОРУ с набивным мячом И. п. – основная стойка, мяч внизу. 1 – мяч на грудь; 2 – мяч вверх; 3 – мяч на грудь; 4 – и. п. И. п. – стойка ноги врозь, мяч на полу сбоку у правой ноги. 1 – наклон вперёд в сторону, взять мяч; 2 – выпрямиться, мяч в прямых руках; 3 – наклон в другую сторону, к левой ноге, положить мяч сбоку; 4 – выпрямиться, и. п. И. п. – сесть на пол, ноги прямые, мяч между ступнями, руки в упоре сзади. 1-2 – ноги согнуть, подтянуть к себе; 3-4 – и. п. И. п. – основная стойка, мяч впереди. 1 – мах левой ногой вперёд-вверх, коснуться мячом носка; 2 – и. п. То же другой ногой на счёт 3-4. И. п. – стойка ноги врозь, мяч внизу. Подбросить мяч вверх и поймать двумя руками. И. п. – основная стойка, мяч внизу. 1 – присесть, положить мяч на пол; 2 – встать, руки в стороны; 3 – присесть, взять мяч; 4 – и. п. И. п. – основная стойка, руки на поясе, мяч на полу. Прыжки вокруг мяча на двух ногах, на правой и левой поочерёдно. | 2 р. 45 сек. 5 р. 8 р. 8 р. 6-8 р. 16 р. 10 р. 32 р. | Проверить осанку, сообщение чётко, ясно, быстро. Руки точно в стороны, подбородок приподнят. Ноги в коленях не сгибать Лопатки свести, смотреть вперёд-вверх. Постановка стопы с пятки на носок, пуки в локтях согнуты. Из строя не выходить, соблюдать дистанцию. «Иголочка» поворачивает и изменяет направление так, чтобы «ниточка» не запуталась. Руки разгибать до конца. При наклоне ноги в коленях не сгибать Руки не сгибать, плечи не поднимать, мяч прижать покрепче. Ноги и руки не сгибать. Мяч не ронять. Мяч не бросать. В пол не смотреть, мяч не задевать. |
II. Основная часть | 20-25 мин. | |
Передача мяча от груди в парах на правильность; на скорость («кто быстрее»). Передача мяча от плеча на правильность; на скорость («кто быстрее»). Ведение мяча на месте с последующей передачей от груди по свистку. Ведение мяча на месте с последующим ведением шагом и передачей мяча от плеча по свистку. на правильность; на скорость («кто быстрее»). Подвижная игра «борьба за мяч». Играющие делятся на две команды. Мяч сбрасывается учителем в центре зала, как в баскетболе. Игрок, поймавший мяч, может его только передавать и ударить мячом о щит, сделав перед броском удар мяча о пол. В противном случае очко команде не будет засчитано. Передвигаться по площадке могут только игроки без мяча. Если игрок с мячом сделал хотя бы один шаг или побежал, подаётся свисток, игра останавливается, мяч передают другой команде и сбрасывают сбоку, как в баскетболе. | 1 мин. 6 р. 1 мин. 6 р. 3 мин. 3 мин. 2 р. 5-7 мин. | Мяч не ронять. Закончив, поднять мяч вверх. Выполнять по свистку. Одной рукой. Закончив, поднять мяч вверх. Мяч подпрыгивает не выше уровня пояса. Мяч на повороте не проносить. Во время игры толкаться, забирать мяч, ставить подножки строго запрещается. |
III. Заключительная часть | 1-3 мин. | |
Построение, подведение итогов Организованный уход. | 1 мин. 1-2 мин. | Отметить активных игроков. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79890-podvizhnye-igry-s-jelementami-basketbola
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.