Прощание с первым классом: сценарий праздника с играми и песнями

Прощание с 1 классом.

Ведущий:

Дорогие ребята, уважаемые учителя, мамы, папы, бабушки, дедушки! Интересно, все ли собрались на праздник? Давайте проверим и аплодисментами ответим.

- Строгие, но справедливые учителя?

- Ласковые мамы?

- Умелые папы?

- Заботливые бабушки?

- Старательные девочки?

- Умные мальчики?

- Все мы – участники сегодняшнего торжества.

Подходит к концу первый учебный год. Он, наверное, самый трудный, но и самый лучший, самый памятный. Вы сегодня такие красивые и нарядные и, самое главное, уже не малыши. У вас уже целый год трудового стажа, вы умеете трудиться, а значит, заработали право быть сегодня героями праздника. Итак, слово вам, дорогие ребята.

1. Здравствуйте, друзья! Перед вами 1а.

Малышами много раз

Мы играли в 1 класс!

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1а.

2. Снился класс нам не раз,

Наконец, мечта сбылась.

Дружно форму мы надели,

Взяли новые портфели.

И пошли мы в первый раз

В 1б класс.

Песня «Первоклашка».

Нам стало известно, что наши первоклассники ещё в детском саду готовились к школе и сейчас об этом нам поведают.

Сценка «3 девчушки».

Ведущий:

И вот наконец, наступило 1 сентября.

Мы помним как всё начиналось,

Всё было впервые для нас.

Игрушки и игры, мы дома оставив,

За мамами шли в 1 класс.

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу –

В наш самый лучший первый класс.

Нас встретил у дверей учитель –

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс.

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первый нас встретил?

Школьный звонок.

Новую одежду на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетрадки, новые заботы.

Самый трудный первый класс!

Потому что – первый раз!

Ведущий:

Да, 1 класс – это первый шаг во взрослую жизнь. Шаг этот трудный, потому что нынче 1 класс – вроде института.

Песня «То ли ещё будет.»

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять.

Мы Буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь…

-Ведущий:

Ребята, чуть не забыла. Вам передали поздравления сказочные

Герои. Думаю, что для ребят будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы .

1 тел. Поздравляю всех с праздником окончания первого учебного года. Ребята, давайте жить дружно! (Кот Леопольд)

2 тел. Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. Постараюсь к вам прийти на праздник.

3 тел. Поздравляю с окончанием Азбуки и Букваря. Приехать не могу, потеряла туфельку. (Золушка)

4тел. Простите,не могу приехать, боюсь солнышко и тепла. Останусь у дедушки и у бабушки. Ваша девочка -…

5тел. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта…

6тел. Поздравляю с праздником. У меня свадьба. Комар-победитель сделал мне предложение.

МОЛОДЦЫ.

Ведущий:

Мы закончили первые школьные книги – Азбуку и Букварь.. Чему же они вас научили? (ЧИТАТЬ, ПИСАТЬ, РАССКАЗАЛИ МНОГО ИНТЕРЕСНОГО).

Раньше много-много лет назад у детей не было букваря. И вот более 1000 лет назад два брата – Кирилл и Мефодий – создали первую «Азбуку» - кириллицу. Постепенно книга менялась, и

сейчас стала такой, какую вы прочитали от корки до корки. Азбука - это старшая сестра «Букваря».

- Кто является первопечатником русского Букваря?

- Мы поздравляем вас, ребята, с первой школьной победой – вы НАУЧИЛИСЬ ЧИТАТЬ.

Сейчас мы совершим увлекательное путешествие в страну БУКВАРИЮ.

Итак, мы отправляемся в путь,

1 СТАНЦИЯ – Алфавитово.

_Азбука, от А до Я равняйсь, смирно!

- Гласные?(учитель) - Здесь! (дети)

- Согласные? - Здесь!

- Буквы, которые не обозначают звуки? - Здесь!

По порядку алфавита становись! Буква А – первая, буква Я – последняя. Почему она на последнем месте, вы узнаете из стихотворения БОРИСА Заходера «Буква Я». (С. 121 Внекл МЕР. 1 КЛ)

Песня «Азбука»

2 СТАНЦИЯ – Игровая

Игра «Типография»

2 Команды по 8 человек. 2 комплекта карточек с буквами: Г Р А М О Т Е Й. У каждого игрока карточка с буквой, которую должен запомнить, ведущий называет слова: ГЕРОЙ МОРЕ ТЕМА ГРОМ РОТА МАРТ ГОРА

Участники команд, буквы которых входят в называемое ведущим слово, делают шаг вперёд и строятся так, чтобы можно было прочесть каждое слово. Какая команда быстрее сложит слово – очко ПОЛУЧАЕТ.

3СТАНЦИЯ – Грамотейка. (слайд)

КЛОУН – Я весёлый клоун Вася –

Появился в вашем классе.

И принёс с собой шары

Для любимой детворы.

Вам шары я подарю,

Но сначала всем велю

Думать, правильно писать

И друзей не обижать.

- Прежде чем отправиться дальше, выполняйте мои задания: ершы, ежы, щюки, чяйки, волчята, машына, ножы, рощя, малако, сарока,варона, колцо, писмо.

5 станция – Фразеологический зверинец. (слайд)

6 станция – Литературная.(слайды)

Викторина по страницам Азбуки.

- Какие сказки Пушкина вы знаете?

- Какой великий русский писатель жил в Ясной Поляне и создал там школу для крестьянских детей? (Л.Т.Толстой)

- Какой известный детский писатель носил фамилию Корнейчуков?

-Как звали собаку из рассказа М.М.Пришвина «Глоток молока»? (Лада)

- Кто написал известные стихи: «Зайка», МИШКА, БЫЧОК? (А.Барто)

- Кто автор стихотворения?

«Песенка-азбука»? (Б.В.Заходер)

(прослушивание песни-клипа)

- Завершаем наше путешествие по стране Букварии песней«Праздник Букваря».

- Едем дальше. Подъезжаем к станции «Математическая»

Стих . Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать

Надо, прежде всего, математику знать.

И на свете нет профессии...

Вы заметьте-ка, друзья,

Где бы нам не пригодилась - математика.

Нас встречает Знайка. Он приготовил задачки:

В первый день Алёнушка рассказала Иванушке 4 сказки, а во второй 5 сказок, но две из них он проспал. Сколько сказок прослушал Иванушка?

Карабас наказал Пиноккио 3 раза, а Буратино наказал на 2 раза больше. Сколько раз Карабас наказал Буратино?

10 морковок весят 1кг, 2 свёклы – 2кг, кочан капусты – 3кг, а 1кгсельди?

Сценка «На уроке математики».

Учитель: - Решать задачи к доске идёт…Иванов.

(Ученик идёт к доске)

Уч-ль: - Слушай внимательно условие задачи: Папа купил 1кг конфет, а мама – ещё 2кг. Сколько кг… (Иванов идёт к двери)

Уч-ль: - Иванов, ты куда?

- Домой побежал, конфеты есть!

Знайка

- В математике сильны, все задачки решены.

А кроме этих двух предметов

У вас предметов в школе нету?

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва.

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг – природа!

- К какой станции подъезжаем?

Станция «Окружающий мир».

На этой станции встречают ребят Муравьишка - Вопросик и Мудрая Черепаха. Мудрая Черепаха целый год помогала Муравьишке и ребятам учиться. Она приготовила для вас вопросы.

1. Охотятся ли белые медведи на пингвинов? (Нет, т.к. эти животные живут в разных районах Земли.)

2. Можно ли встретить слонов в Антарктиде? (Нет, т.к. живут в Африке и Индии)

3. Самые крупные птицы в мире? (Страусы)

4. Самые маленькие птицы в мире? (колибри) А в России? (Королёк)

5 Можно ли жить на Луне? (Нет, т.к. нет воздуха и воды.)

6.Что такое Солнце? (Ближайшая к Земле звезда.)

7. Сколько цветов в радуге? (7.)

8. Что птицам страшнее: голод или холод? (Голод)

- А теперь послушайте разговор зимующих птиц.

(Сценка.)

Сорока - Тра-та-та. Что я видела, что я слышала! Ребятам сделали прекрасные столовые, а они на соседнем сугробе на них жалобы пишут, капризничают.

Воробей. – Безобразие! Прилетел перекусить, а столовую снегом засыпало. Хоть бы навес сделали что ли.

Синица. – Сало салу рознь! Могли положить несолёное, у нас от солёного животы болят.

Ворона. – Осталась голодная. Обед ветром сдуло.

Снегирь. – А где семена сорняков? Где рябина, калина? Где арбузные и дынные семечки?

Учитель - Успокойтесь, птицы! Всё будет в порядке. Как видите, ребята, мало сделать кормушку, надо ещё подумать, хороша ли она и смогут ли ваш корм есть птицы. Давайте покажем птицам кормушки, сделанные своими руками.

(слайды)

- Ну , как нравятся кормушки?

Птицы. – Нравятся. Очень хорошие и бортики есть. Молодцы, ребята!

Ведущий:

За время учёбы мы научились не только читать, писать, считать, петь и рисовать, но и танцевать. Ребята, покажите гостям своё умение. (танец)

СТИХ. В школе сложные науки

Познаём, друзья, без скуки.

Мы предметы изучаем

И частушки распеваем.

Частушки

- Сегодня нам хочется сказать огромное спасибо нашим родителям. Без вас, без вашей любви, терпения, заботы нам трудно было бы преодолеть все трудности учебного года.

Стих. Все науки одолеем, всё у нас получится,

Потому что наши мамы с нами тоже учатся.

Песня

Стихи.

Вот и окончен 1 класс, он интересным был для нас.

Мы буквы с цифрами узнали, задачки сложные решали,

Мы складывали, вычитали.

Но научились мы не только лишь читать.

Теперь умеем правильно писать.

И мы уже давно не малыши,

Ведь мы напишем грамотно жи-ши.

Поставим верно точку, мягкий знак,

Нас в этом не запутаешь никак.

Вот каникулы настали,

До свиданья школа!

Мы теперь уже с тобой

Встретимся не скоро.

Но как радостно нам после

Лета золотого

К твоему порогу, школа,

Возвращаться снова.

Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой,

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

А учительница – что же?

Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

- А сейчас пришло время вручения грамот детям и родителям, которые на протяжении первого года обучения показали своё активное участие в школьных и классных мероприятиях. (Вручение грамот.)

- На этом наш праздник заканчивается. Желаем вам хорошего отдыха, чтоб через 3 месяца с новыми силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже во 2-ом классе.

- Впереди вас ждёт много интересного. Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте своё здоровье.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80915-scenarij-prazdnika-proschanie-s-1-klassom