- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект сюжетно-ролевой игры «Салон красоты»
1277
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение города Костромы
«Детский сад № 57»
Конспект сюжетно- ролевой игры
« Салон красоты»
Составила
и провела:
воспитатель
Власова Е.Ю.
Игровые цели: расширить и углубить знания детей о работе парикмахера, воспитывать культуру поведения в общественных местах, уважение, вежливое обращение к старшим и друг к другу, учить благодарить за оказанную помощь и услугу.
Роли:стилист, визажист, мастер маникюра, мастер косметического кабинета, кассир, уборщица, клиенты, администратор.
Предварительная работа: Посещение детьми парикмахерской с родителями. Рассказы детей о том, что они делали в парикмахерской. Рассказ воспитателя о культуре поведения в общественных местах. Рассматривание альбомов с образцами причесок. Рассматривание буклетов с образцами косметических средств. Прогулка к ближайшей парикмахерской. Изготовление с детьми атрибутов к игре с привлечением родителей (халаты, пелеринки, полотенца, чеки, деньги и др.)
Игровой материал:зеркало, набор расчесок, набор заколок, бритва, ножницы, машинка для стрижки волос, фен для сушки, бигуди, лак для волос, лак для ногтей, наклейки для ногтей, одеколон, альбом с образцами причесок, краска для волос, халаты, пелеринки, полотенца, касса, чеки, деньги, швабра, ведра, тряпки для пыли, для пола, контейнеры для косметических процедур.
Ход игры.
В.- Ребята, вы ничего нового не заметили у нас в группе?
Д.- Мы заметили новые атрибуты в Салоне красоты.
В.- Молодцы. Ребята, у нас сегодня открылся новый Салон красоты. Давайте придумаем ему название.
Д.- …….
В.- А теперь, давайте перечислим, кто работает в салоне красоты?
Д,- стилист, визажист и т.д.
В.- Молодцы. Ребята, а сейчас давайте распределим роли. Кто будет стилистом?, Визажистом? Мастером косметического кабинета?, Мастером маникюра?, Кассиром?, Администратором?, Уборщицей?, Клиентами?
В.- А теперь занимайте свои рабочие места, приглашайте посетителей и приступайте к своим обязанностям.
Дети играют , выполняя свои обязанности. Во время игры дети могут поменяться ролями. Воспитатель наблюдает за процессом игры.
В.-Ребята, а сейчас наш Салон красоты закрывается на перерыв.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80978-konspekt-sjuzhetno-rolevoj-igry-salon-krasoty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика начального образования
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.