Психолого педагогическая компетентность родителей как условие развития гармоничной личности ребёнка

Психолого - педагогическая компетентность родителей

как условие развития гармоничной личности ребёнка.

«Семья — как элемент пазла:

найдешь недостающий кусочек,

и картинка сложится…»

Семья – это первый и основной социальный институт, в который попадает человек. Для маленького ребёнка семья – это целый мир, в котором он живёт, действует, делает открытия, учится любить, ненавидеть, радоваться. Дружная и крепкая семья, члены которой всегда поддерживают друг друга, – это обязательное условие для гармоничного развития личности ребенка, а его благосостояние напрямую зависит от здоровья. И причём здоровья не только физического, но и психического.

Современная семья весьма существенно отличается от семьи прошлых времен не только иной экономической функцией, но и коренным изменением своих эмоционально-психологических функций. Психологическая неграмотность, низкая психологическая культура общества, отсутствие культуры отношений в том жизненном пространстве, в котором живут многие дети, создают условия, при которых ребёнок нередко с момента рождения попадает в «зону риска». Отношения детей и родителей в течение последних десятилетий меняются, определяются глубиной их привязанности друг к другу, становясь все более эмоционально-зависимыми, или наоборот, эмоционально – отвергнутыми. А это не упрощает семейную жизнь, а лишь усложняет ее. Умение взаимодействовать с детьми - очень важная вещь.

Помощь, преодолеть ошибки в семейном воспитании, связанные с узким представлением родителей об объёме своих функций и возможностях их реализации, на сегодняшний день в дошкольных и школьных организациях сопровождается педагогом – психологом.

Эффективной формой сотрудничества с родителями в КГКП «Ясли – сад №11» акимата г. Рудного является функционирование родительского клуба «Заботливый родитель – счастливый малыш». Основными принципами работы с родителями являются добровольность, компетентность, соблюдение педагогической этики. Детство- это время установления базовых отношений ребенка с миром. Не случайно говорят, что до пяти лет закладываются основы личности. Ребенок взрослеет и меняется, так же должны изменяться и развиваться детско-родительские отношения. А для этого необходимо учиться понимать, смотреть и видеть, слушать и слышать друг друга. Казалось бы, чего проще! Но нет, не все родители понимают детей, а они не слышат их. Почему? Ведь каждый родитель любит своё чадо!

Вступая в ряды родительского клуба и становясь активным участником родители, овладевая премудростями воспитания, получают ответы на эти вопросы. Так, на тренинге «Родители и дети: звёзды одной Галактики»,создав собственную планету и обозначив членов семьи звёздами разного цвета, разной величины, родители смогли наглядно убедиться кто для них эмоционально близок, а кого, возможно неосознанно, они отдалили от себя. На встрече «Ребёнок зеркало семьи», изобразив семью в образе цветов, мамы и папы невольно передали свои чувства, связанные с реальной ситуацией в семье и задумались о перспективе своих взаимоотношений. Анализ детских рисунков подтолкнул многих задуматься над эффективностью применяемых стилей воспитания и родительских установок. Ведь в рисунке дети выражают то, что в силу возрастных ограничений не могут сказать словами.

Неформальная обстановка клуба, возможность просмотра видеоматериалов, коллективное обсуждение сложных ситуаций, интерактивные игры, применение артерапевтических методов работы позволяют родителям посмотреть на ребёнка с разных позиций, понять его чувства, объяснить действия и поступки, вовремя осознать надобность перемен в детско-родительских отношениях, установить границы дозволенного и найти оптимальное решение для актуальной тревожащей ситуации, т.е. рассмотреть перспективы его жизни уже сейчас. Ведь именно семья является первоосновой и фундаментом психологического здоровья ребенка, развития гармоничной личности и, следовательно, залогом его благополучного будущего.

Путь Родителя непрост, но очень увлекателен и интересен. Мы убеждены, что время, проведённое с пользой, окупиться вдвойне!

Педагог – психолог КГКП «Ясли – сад №11»

Яковенко Татьяна Васильевна

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81023-psihologopedagogicheskaja-kompetentnost-rodi