- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Совместное создание родителями и детьми старинной куклы «Солнечный конь»
Тема: Совместное создание родителями и детьми старинной куклы «Солнечный конь»
Участники: дети 7-10 лет, родители
Цель: Создать единое воспитательное пространство «родители – дети – педагог».
Задачи:
• Вовлечь детей и родителей в художественно-творческую деятельность.
• Познакомить со старинными народными куклами.
• Учить детей и родителей изготавливать куклу-оберег «Солнечный конь».
• Воспитывать любовь и уважение к культуре своего народа.
Ожидаемый результат.
Знакомство со старинными народными куклами.
Овладеть умениями изготовления куклы – оберега «Солнечный конь». Сделать куклу – оберег «Солнечный конь», узнать о ее назначении. Гордиться совместным трудом.
Техническое оснащение: экран, проектор, компьютер
Инструменты и материалы:
ткань для передних ног – 24 х 12 см;
ткань для задних ног – 16 х 12 см;
ткань для головы и гривы – 14 х 8 см;
ткань для туловища – 25 х 16 см;
красные нитки;
ножницы.
План мероприятия
Организационный этап
Основной этап
Заключительный этап
Ход мероприятия
Организационный этап
Педагог:
Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие,
Детки маленькие и большие
А также их родители.
Мы очень рады видеть вас
В этом зале, в этот час.
Здесь вы узнаете много полезного,
Увидите много интересного.
О старинных куклах пойдет наш сказ
Мы выставку оформили для вас.
Сами умельцами сможете стать
В мире прекрасного побывать.
А потом, за чашкой чая
Всё обсудим, не скучая.
Так рассаживайтесь быстрей ладком
Поговорим о том, о сём.
2. Основной этап
- Живет и радует нас старинное искусство, согревающее человеческие души – изготовление традиционных русских народных кукол! (Показ учащимся презентации «Старинные куклы»)
- Сегодня мы познакомимся еще с одной куклой-оберегом «Солнечный Конь». (Показ учащимся презентации «Солнечный конь»)
Конь – друг и спутник человека в жизни.
В давние времена многое в жизни людей зависело от лошади. Без этого животного не могла обойтись ни посевная, ни посадка, ни свадьба. Всюду человека сопровождал верный конь. С тех времен сохранилось выражение «быть на коне», означающее успех и удачу. Конь всегда был связан с культом поклонения Солнцу. Конь, как символ солнца — доброго начала, обеспечивает богатство, счастье и процветание, победы и изобилие, быстроту мысли, мудрость.
Солнечный конь - традиционная народная кукла, делалась из ткани, лыка, травы. Кукла могла быть и игровой, и обережной. Конь по славянским традициям – особо почитаемое животное. Незаменимый помощник в быту и верный спутник воина-богатыря, конь представлялся нашим предкам в облике золотого солнца, а пышная, развивающаяся на ветру грива, напоминала солнечные лучи. Солнечный конь у славян - символ плодородия и мощной власти, приносит в дом удачу и счастье, оберегает от злых напастей и лихих людей.
Технология изготовления куклы-оберега «Солнечный конь»
Тряпичная кукла Солнечный конь очень похожа на доброго сказочного Конька-Горбунка, для изготовления этой куклы лучше брать яркие, нарядные плотные ткани.
Скатать рулоны из ткани для передних и задних ног. Завязать концы рулонов красной нитью.
Сложить ткань для головы гармошкой и прижать сгибы. Согнуть вдвое полоску-гармошку и завязать нитью мордочку.
Согнуть пополам рулон ткани для передних ног, вставить в него мордочку коня и завязать внизу нитью.
Сложить ткань для туловища гармошкой и прижать сгибы. Согнуть полоску-гармошку вдвое.
Обогнуть полоской-гармошкой передние ноги и завязываем нитью около ножек и там, где заканчивается туловище и начинается хвост.
Взять рулон ткани для задних ног и согнуть его пополам. Наложить рулон сверху на туловище и завязать внизу нитью.
Солнечный конь из ткани готов.
Педагог:
- «Умелец да рукоделец себе и людям радость приносят ». Так говорится в пословице.
Мы с вами тоже станем умельцами и доставим себе радость, делая куклу-оберег «Солнечный конь».
Практическая работа – изготовление куклы-оберега «Солнечный конь»
3.Заключительный этап
Оформить выставку готовых работ
Педагог:
- Потрудились вы на славу. (Рассматривает работы и хвалит).
Наверное, наши прабабушки и прадедушки не смогли бы объяснить происхождение символов, которые они по традиции использовали в своих обрядах, но они искренне верили в их волшебную силу. Поэтому, делая свои бесхитростные поделки, они строго следили за подбором цветов применяемого материала.
Белый цвет в поделках символизировал святыню, зеленый – жизнь, синий – тайну, красный – жертвенность. Желтый цвет – цвет тепла и любви, розовый – цвет детства. Удивительно, что такая богатая палитра проявилась и в нашей работе. Не правда ли, солнечные кони?!
Педагог:
А знаете вы, что на Руси после работы за самоваром, собирались семьи, друзья. Общались, обсуждали новости, делились впечатлениями.
На Руси - один зарок,
Кроме всякой пищи:
Утром - чай, в обед - чаек,
Вечером - чаище.
Самовар кипит, баранки,
На скатерти-самобранке.
И конфеты, и печенье,
И душистое варенье.
Выпивая чашку чая,
я обычно не скучаю.
Потому что никогда
Я не пью его одна.
(Приглашение к столу)
Родители и дети проходят за стол.
Родителям предлагается написать отзывы по оценке мероприятия.
Источники информации
Современные формы работы с родителями [Электронный ресурс]//http://www.vseodetishkax.ru/rabotnikam-doshkolnogo-obrazovaniya/112-sotrudnichestvo-pedagogov-i-roditelej-/798-sovremennye-formy-raboty-s-roditelyami-v-doshkolnom-uchrezhdenii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Применение бережливых технологий в деятельности образовательной организации»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.