- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Берлин и его достопримечательности
Тема: Берлин и его достопримечательности
Темаурока: Wir lesen und informieren uns
Тип урока: Активизация лексики при чтении и на письме
Цели урока:
- учить читать текст с полным пониманием, используя словарь, учить осуществлять поиск информации в тексте, выполняя тестовые задания, учить делать выписки из текста;
- развивать логическое мышление, образное воображение, произвольное внимание, навыки систематизации лексики на основе ассоциативных связей, умения в чтении и говорении.
- воспитывать интерес к изучению своей страны и немецкоговорящих стран, их культурным ценностям.
Оборудование: компьютер и аудиоприложение к учебнику, карта Германии, фотографии достопримечательностей.
Структура урока:
Организационныймомент.Guten Tag . Wir beginnen Deutschstunde.
Welcher Wochentag ist heute?
Wie geht es dir heute?
Wie ist das Wetter heute?
Scheint die Sonne?
Regnet es heute?
Weht der Wind?
Gefällt dir das heutige Wetter?
Постановкатемы,целейурока.
Die heutige Stunde heißt „Wir lesen und informieren uns“. Heute sprechen wir von Berlin.
Речеваяразминка
Unsere schöne Stadt.
Wir gehen so gern spazieren
in unserer schönen Stadt,
weil sie viel bunte Gärten
und helle Häuser hat.
Da klingeln Straßenbahnen,
die Autos fahren schnell;
doch ist am allerschnellsten
die Feuere wehr zur Steck‘
Проверка домашнего задания
Работа над текстом и выполнения упражнении.
Berlin ist die Hauptstadt der BRD. Es zählt 3,4 Millionen Einwohner und ist die größte Stadt des Landes. Berlin wurde im 13. Jahrhundert gegründet. Im 19. Jahrhundert war es eine der größten Städte Europas. 1871 wurde Berlin zur Hauptstadt des deutschen Kaiserreiches. Seit 1948 bis 1989 war Berlin in zwei Teile geteilt. 1989 fiel die Berliner Mauer und Berlin wurde wieder zur Haupstadt der BRD. Heute ist Berlin ein wichtiges politisches, industrielles, wissenschaftliches und kulturelles Zentrum. Tausende Touristen kommen nach Berlin, um seine Sehenswürdigkeiten zu besichtigen. Das Brandenburger Tor ist ein Wahrzeichen Berlins. Mehr als 200 Jahre ist dieses Tor stummer Zeuge der deutschen Geschichte. Hier beginnt eine der schönsten Straßen Berlins Unter den Linden. Die Lindenstraße ist über 300 Jahre alt. Ein anderes Symbol Berlins ist der Turm der Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche, die am Kurfürstendamm liegt. Der “Ku-Damm” ist eine der beliebtesten Straßen der Berliner. Weit bekannt sind auch Berliner Museen (das Pergamonmuseum, das Alte Museum, das Ägyptische Museum und viele andere) und Berliner Theater.
Das Brandenburger Tor
die Straße Unter-den-Linden
Kaiser-Wilhelm-Gedächtnis-Kirche
Der “Kur-Damm”
das Pergamonmuseum
Alte- Museum
Wie ist es richtig?
1. Deutschland heisst offiziell
eutsche Bundesrepublik
Bundesrepublik Deutschland
Republik Deutschland
2. Die Hauptstadt heist
Berlin
Bonn
Dresden
3. In welchem Jahr war die Berliner Mauer zerstört?
1985
1989
1995
4. Angela Merkel ist …
Bundeskanzler
Bundesprasident
Burgermeister
5. Ist das Wahrzeichen der Stadt Berlin?
Das Brandenburger Tor
Der Berliner Mauer
Das Museuminsel
6. Wie übersetzt “Unter-den-Linden”?
Под ёлками
Под березами
Под липами
7. Berlin liegt an der Fluss …
Spree
Donau
Elbe
6. Домашнее задание
7. Итоги урока
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81299-berlin-i-ego-dostoprimechatelnosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.