Проект по ПДД «Уроки на дороге»

Проект для детей подготовительной группы.

Тема: «Уроки на дороге»

Тип проекта: познавательно – игровой

Участники: воспитатели - Постаногова Елена Петровна

Семенова Татьяна Аркадьевна,

дети подготовительной группы, родители.

Масштаб: С 5 ноября по 21 ноября.

Актуальность проекта.

Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них.

Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка правил дорожного движения неприемлема, а нормативное изложение

обязанностей пешеходов и пассажиров на недоступной для них дорожной лексике, требует от дошкольников абстрактного мышления, затрудняет процесс обучения и воспитания.

Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улице, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать

участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем, конечно же, школа и другие образовательные учреждения.

Опыт работы с детьми показывает, что недостаточно только говорить о правилах и мерах безопасности, действовать методом прямых запретов. Необходимо включить самого

ребёнка в обсуждение и проигрывание ситуаций, опираясь на уже имеющиеся у него знания.Поэтому мы хотим, чтобы они научились правильно вести себя в различных ситуациях, приобрели знания и навыки, которые позволили бы им избежать неприятностей.

Проблема:В следующем году наши дети идут в школу и становятся самостоятельными участниками дорожного движения, поэтому возрастает значение знаний правил дорожного движения и умений применять их на практике.

Цель проекта: Формирование основ безопасного поведения на дороге и в транспорте.

Задачи:

-Закрепить знания детей о правилах поведения на дороге и знаках дорожного движения,

- Уточнить знания детей опираясь на личный опыт о предупреждении несчастных случаев в транспорте, автомобиле,

-Воспитывать доброжелательное отношение к пешеходу и водителю автомобиля.

Перспективный план.

1.Выставка рисунков детей: «Мой любимый автомобиль».

2.Выставка транспорта: «Все машины хороши, выбирай на вкус».

3.Беседа «Осторожно - автомобиль».

4.Наблюдение за движением транспорта.

5.Памятка «Дети- пассажиры в автомобиле».

6.Дидактическая игра: «Знаки на дороге».

7.Создание творческого альбома совместно с родителями «Я, дорога и семья». (Рисунки, аппликация, поделки, стихи, рассказы и др.)

8.Чтение произведения А.К.Вестли «Папа, мама, восемь детей и грузовик».

9.Загадывание загадок про транспорт и дорожные знаки.

10. Сюжетно - ролевая игра: «Поездка в город ».

11. Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Светофор», «Перекрёсток».

12.Пополнить картотеку стихов и загадок по ПДД.

Результат:

-участники проекта получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге;

-научились применять полученные знания в играх, инсценировках, в повседневной жизни;

-различают на дороге транспортные средства (пассажирские, грузовые, специальные, оперативные);

- знают знаки и группы знаков, что они обозначают;

- умеют выбрать способ перехода проезжей части дороги, различают пешеходные переходы (наземный, надземный, подземный, регулируемый нерегулируемый) и средства регулирования дорожного движения (светофор, регулировщик).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82038-proekt-po-pdd-uroki-na-doroge