Коучинг родительского собрания «Успешная школа успешный ученик»

№

Этапы коучинга.

/действия коуча/

1

Приветствие. Психологический настрой: тренинг

Родители становятся в круг радости, знакомятся и говорят свое увлечение.

2

Организация работы: деление на группы

Учитель раздает карточки 3 цветов с названиями: Учитель 21 века, ученик 21 века, школа 21 века. Родители разбиваются по группам , в зависимости от того какую карточку они выбрали.

Слово учителя : как Вы думаете почему мы разбили Вас на группы по этим темам?

Родители говорят свои предположения.

Учитель: предлагаю Вам познакомится с правилами работы в группе, у каждого на столах лежат правила ознакомьтесь, и если Вы согласны подпишите.

3

Вызов (побуждение к действию). Показ видеоролика

Учитель : тема сегодняшнего родительского собрания « Успешный ученик- успешная школа»

Вашему вниманию предлагаю просмотреть видиоролик « Такое будущее», «Слово убивает мечту». Перед просмотром я задам Вам вопросы:

О чем этот ролик ?

Какие чувства он у Вас вызывает ?

После просмотра обсудите вопросы в группе ,выберите кто будет отвечать.

Слово родителей

4

Реализация (осмысление и практика). Работа. Создание постеров

Для того чтобы подарить детям мечту дать возможность реализоваться, об этом должны позаботится мы взрослые, вы должны представить проект будущего. Каким будет ученик 21 века, учитель 21 века, школа 21 века?

Задание: у Вас на столах лежат определения, распределите их по степени важности и представьте в виде постера. Время 10 мин. По окончании работы, выходите и защищаете проект.

5

Защита проектов

Каждая команда представляет свои варианты ответов

Аплодисменты.

6

Обсуждение

Анкетирование родителей

Просим Вас заполнить анкету. Нам необходимо узнать Ваше мнение

1.Какие изменения нужны в школе?______________________________________________________________________

2. Продолжите предложения. Я бы хотел (а), чтобы учителя…

____________________________________________________________________________________

3. Подчеркните . Я буду оказывать содействие школе:

а. оказывать помощь учителю;

б. соблюдать правила школы;

в. участвовать в мероприятиях школы;

г. свой вариант ____________________________________________________________________________

7

Поощрение.

Вы должны оценить работу своих участников, для этого напишите на стикерах слова поощрения. Лидер представляет.

8

Рефлексия

Напишите на стикерах понравилось ли Вам родительское собрание, что было интерсным, новым? Если не понравилось какие моменты нужно улучшить?

Время 5 мин прикрепить стикеры на дерево озвучить результат.

9

Кейс- стади. Рекомендуемая литература.

Уважаемые родители предлагаю домашнее задание в виде советов, ознакомьтесь.

Памятка для родителей о создании благоприятной семейной атмосферы

Помните: от того, как родители разбудят ребенка, зависит его психологический настрой на весь день.

Время для ночного отдыха каждого ребенка требуется сугубо индивидуальное. Показатель один – чтобы ребенок выспался и легко проснулся, когда его будят родители.

Научитесь встречать детей после уроков. Не стоит первым задавать вопрос: «Какие оценки ты сегодня получил?», лучше задать контрольные вопросы: «Что было интересного в школе?», «Чем сегодня занимались?», «Как дела в школе?».

Радуйтесь успехам ребенка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач.

Терпеливо, с интересом слушайте рассказы ребенка о своих событиях в его жизни.

Ребенок должен чувствовать, что он любим.

Необходимо исключить из общения окрики, грубые интонации, создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения.

10

Ритуал прощания.

Мы хорошо поработали сегодня, и мне хочется предложить вам игру. Игра проходит следующим образом: один стоит в центре, другой выходит к нему, пожимает руку и произносит: «Спасибо за приятное занятие!». Затем подходит третий участник, берёт за свободную руку либо первого, либо второго, пожимает её и говорит: «Спасибо за приятное занятие!» Когда к вашей группе присоединится последний участник, замкните круг и завершите ритуал аплодисментами, затем положите руки на плечи друг другу и скажите: «До свидания»