- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День Земли»
Сценарий праздника День Земли
Планета плачет (плач ребенка)
Мал. Что это? Кто это плачет?
Дев. Это плачет наша планета
Мал. А почему она плачет? Кто её обидел?
Дев. А ты сам не догадываешься!
Мал. Нет. А что должен?
Дев. Я думаю, человек обидел планету
Мал. Ты что, планета такая большая, как маленький человек может обидеть её.
Дев. Своей деятельностью. Своим халатным отношением к ней. Хочешь покажу?
Мал. Давай (видео экологические катастрофы)
Теперь ты понял, как мы обижаем свою планету.
Мал. Да, это страшно. Но ведь, мы можем ей помочь!
Дев. Да, конечно! Если мы все будем помнить о том что планета Земля , это наш общий дом, а все живое что нас окружает это Живая Природа и как сказала Елена Симонова «За день природу не спасти!» А ты знаешь, что у Земли есть день рождение?
Мал. Да, 22 апреля Всемирный День Земли. Я даже знаю историю возникновения это праздника.
История Дня Земли началась в 1840 г., когда Дж. Стерлинг Мортон переехал со своей семьей на территорию штата Небраска. Бескрайние прерии с одинокими деревьями, солнце и ветер, от которых негде было укрыться, и иссушенная земля привели Мортона к идее озеленения. Он предложил установить день, посвященный озеленению и учредить призы для тех, кто высадит наибольшее количество деревьев. Так в штате Небраска появился День Дерева. В 1882 г. День Дерева был объявлен официальным праздником штата и стал отмечаться 22 апреля, в день рождения Мортона, но из-за ужасной экологической катастрофы, когда миллионы тонн нефти, вылившейся из скважин, погубили множество животных и растений , ведущую роль в праздновании стали играть охрана окружающей среды, экологическое образование и экопросвещение. Появилось и новое название - День Земли. Через несколько лет праздник стал всемирным. Начиная с 1990 г. в празднование включились и российские организации.
Дев. Молодец, а что принято делать на день рождения?
Мал. Принято дарить подарки.
Дев. Правильно. И сегодня нашими подарками на День Рождения Земли будут выступления детей. Подарки начальной школы (1-4 кл.)
Мал. Хорошие подарки. Давай теперь посмотрим подарки средних и старших классов. (5-11 кл)
Дев. Подарки хорошие я думаю, они очень бы понравились Земле. Земля, которую мы все разделяем, не просто скала, летящая сквозь космос, но живое, заботливое существо. Она заботится о нас; она заслуживает нашей заботы в ответ.
Мал. А что же нам делать с мусором, которого уже так много.
Дев. Я предлагаю создать заводы, которые будут его перерабатывать, или обрабатывать его самим, как это сделали участники нашего дефиле из бросового материала. (Дефиле)
Дев. А лучше всего вообще не сорить. Убирать за собой нужно начинать с дома, потом двор, улицу, поселок, район, и т.д. смотришь, вся планета станет чистой. Нужно помнить что планета у нас одна, другой такой нет . Стихотворение (Арины Фазловой)
Моя планета – человеческий дом.
Ну как ей жить под дымным колпаком,
Где сочная канава – океан,
Где вся природа поймана в капкан,
Где места нет ни аисту, ни льву,
Где стонут травы: «Больше не могу…»
Вот она летит, маленькая такая!
Вот она грустит, в думы свои вникая,
Вот она плывет, зыбко прохладой веет,
Все еще живет! Все ещё людям верит!
Вот она плывет сквозь розовую полночь,
Всех людей завет, просит прейти на помощь!
Заключительная песня (на сцену выходят все участники праздника)
Текст песни Земляне - Прости земля
Смотри, вот опять в небесах
Плывет черный дым над тайгой
День и ночь под рев машин
Землю так свою крушим,
Словно мы на планете чужой.
Скалу поднял взрыв на дыбы.
Ушла вдруг вода из ручья.
Мать-Земля, за часом час,
На руках качая нас,
Разве знать ты могла, где беда твоя
Прости, Земля!
Мы ведь еще растем.
Своих детей прости за все, за все.
Поверь, Земля, люди найдут пути
Спасти тебя, себя спасти.
Ищи хоть две тысячи лет,
Лети к самой дальней звезде,
И в немыслимой дали
Мы другой такой Земли
Не найдем никогда и нигде.
Земля то в траве, то в снегу.
Земля, где в пол-неба заря,
Каждый день и час любой
Мы в долгу перед тобой,
Неразумных детей ты прости, Земля
Прости, Земля!
Мы ведь еще растем.
Своих детей прости за все, за все.
Поверь, Земля, люди найдут пути
Спасти тебя, себя спасти.
Прости, Земля!
Мы ведь еще растем.
Своих детей прости за все, за все.
Поверь, Земля, люди найдут пути
Спасти тебя, себя спасти
Прости, Земля!
Мы ведь еще растем.
Своих детей прости за все, за все.
Поверь, Земля, люди найдут пути
Спасти тебя, себя спасти.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82293-scenarij-prazdnika-den-zemli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.