- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ работы ДОУ по духовно-нравственному воспитанию
Анализ работы муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида _____ по духовно-нравственному воспитанию детей.
Духовно-нравственное развитие и воспитание детей дошкольного возраста является первостепенной задачей современной образовательной системы, и представляет собой важный компонент всего дальнейшего образования. Дошкольный возраст является важным этапом в жизни ребенка. В этот период осуществляется развитие разнообразных форм познания действительности: восприятия, образного мышления, воображения; появляется готовность к овладению разнообразными знаниями об окружающем мире. У дошкольника формируются представления о доступных его пониманию конкретных фактах общественной жизни, поэтому именно с этого возраста необходимо начинать духовно-нравственное воспитание.
В МДОУ ДСКВ №______ ведётся систематическая работа с воспитанниками по духовно-нравственному воспитанию. Ежегодно составляется и утверждается руководителем план работы на учебный год, дополнительно, в течение учебного года старшими воспитателями составляются планы проведения тематических недель («День матери», «Пасха», «Спас»)
Оптимальным для духовно-нравственного воспитания в детском саду является проведение сезонных музыкально-игровых праздников: осенью — «День матери»; зимой — «Новый год», «Защитники Отечества», «Масленица»; весной— «Международный женский день – 8 марта», «Праздник птиц» «победа деда – моя победа!», «Троица», «Пасха».
Знакомя с культурным наследием нашей страны, педагоги приобщают детей к изготовлению народных игрушек, поделок и других предметов, где дети приобретают навыки работы с художественным материалом и привычку делать что-то своими руками.
Наши педагоги организуют целевые прогулки, экскурсии по улицам города. Целевые наблюдения и короткий рассказ взрослого способствуют тому, что ребенок, не перегружаясь излишней информацией, получает яркие представления об объекте, об истории нашего города.
Воспитатели МДОУ ДСКВ №_______ принимают участие в мероприятиях муниципального, регионального и всероссийского уровней, обобщают накопленный опыт в проблемах духовно-нравственного воспитания:
- выступление воспитателя Сулеймановой Ольги Геннадьевны на районном методическом объединении с докладом по теме «Взаимодействие детского сада с семьёй и социумом по нравственно-патриотическому и духовному воспитанию детей дошкольного возраста»;
- открытый показ организованной образовательной деятельности воспитателя Цветковой Светланы Викторовны по теме «Герб детского сада»;
- участие в муниципальном этапе конкурса «Мой лучший урок» по теме «Кончил дело – гуляй смело» (воспитатель Сулейманова О.Г.);
- публикации на сайтах в сети интернет - консультация для родителей «Воспитание доброты через православную литературу», консультация для воспитателей «Привитие любви к малой родине» (Сулейманова О.Г.)
Педагог дошкольного учреждения Сулейманова О.Г. прошла повышение квалификации в Армавирском Православно – Социальном Институте «Преподавание курса «Основы православной культуры» в объёме 76 часов.
Педагогами ДОУ составлен и систематизирован методический материал по разделам – «Календарь православных праздников», тематический альбом «Храмы и соборы», «Культура и быт казачьего края», «Кубанский фольклор», «Казацкие пословицы и поговорки», «Кубанские народные игры», «Дидактические игры по духовно-нравственному воспитанию для детей среднего и старшего дошкольного возраста»
Опыт работы дошкольного учреждения показал, что необходимо систематическое конструктивное сотрудничество с семьей, направленное на сохранение непрерывности и преемственности духовно-нравственного воспитания в семье и детском саду.
В целях расширения знаний по духовно-нравственному воспитанию для
родителей предлагается: консультативный материал по вопросам духовно-
нравственного воспитания детей (памятки «Как воспитать у детей героико – патриотические чувства» - 2013 г, «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста средствами народной и православной культуры» - 2013г, «Взаимодействие детского сада и семьи в духовно – нравственном воспитании дошкольников» - 2013 г, рекомендации), тематические выставки фотографий «Любимый уголок России» - 2014 г вторые младшие группы, «Мамы разные нужны, мамы разные важны» - ежегодно ко дню Матери, поделок – «Дары осени» - ежегодно к празднику осени, «мастерская Деда Мороза» - ежегодно к новому году, «Пасхальный сувенир» - ежегодно к празднику Пасхи, рисунков «Вот какая мама», «Есть такая профессия Родину защищать».
Педагоги задействуют родителей в составлении генеалогического древа своей семьи, придумывание герба и девиза, составлению родословной своей фамилии. Все это способствует активному включению родителей в процесс духовно-нравственного воспитания, сплочению семьи, возрождению семейных традиций.
Для повышения эффективности работы по духовно-нравственному воспитанию МДОУ вступает в отношения социального партнерства с другими учреждениями и организациями:
- церковью (при проведении православных праздников педагоги приглашают священнослужителей, имеются благодарственные письма от Благочинного округа церквей иерея о.Романа Дейнега за вклад в воспитании основ духовной нравственности и патриотизма у детей дошкольного возраста);
- историко – краеведческим музеем им.В.В. Самсонова (посещение тематических выставок, презентаций);
- музеем имени И.М. Поддубного;
- городским дворцом культуры;
- художественным салоном.
Создание условий для осуществления духовно-нравственного воспитания детей включает организацию предметно-развивающего пространства дошкольного учреждения.В группах оформлены тематические уголки для детей, в оформлении использованы: символика города, края, страны, тематические альбомы с подборкой материала природоведческой литературы, достопримечательностей города, района, страны, подборка фольклорного материала, детская художественная литература по данной теме, элементы православной культуры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82376-analiz-raboty-dou-po-duhovno-nravstvennomu-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.