- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщение по теме «Причастие 6-7 класс»
1060
0
Обобщающий урок по теме «Причастие».
Тема урока: Трудный легкий причастный оборот.
Цели урока:
Закрепить представление о причастном обороте;
Находить его в тексте;
Разграничивать определяемое и зависимое слово.
Устно.
Какого из перечисленных глагольных признаков нет у причастия?
ВИД
НАКЛОНЕНИЕ
ВРЕМЯ
ВОЗВРАТНОСТЬ
Какой из признаков отличает причастие от прилагательного?
РОЛЬ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
ИЗМЕНЯЕМОСТЬ ПО РОДАМ, ЧИСЛАМ,ПАДЕЖАМ
СОГЛАСОВАНИЕ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ
НАЛИЧИЕ ФОРМЫ ВРЕМЕНИ
2 .Запишите словосочетания, определите главное слово и зависимое, обозначьте действительные и страдательные причастия.
Лаявших на улице
Построенный вчера
Ненавидимый врагами
Видевший издалека
Слышимый голос
Понадеявшийся на встречу
Стелющийся кустарник
Бесчисленное множество
С висящего зеркала
Изрезанная дорога
3.Синтаксический разбор предложения.
Долину окружают со всех сторон неприступные горы, красноватые скалы, увешанные зеленым плющом и увенчанные куполами чинар.
4.На доске записаны предложения:
Глядел я на кудрявый лес, который дышал весенней прохладой.
Рожь, которая золотилась на солнце, была похожа на безбрежное море.
Бричка, которая въехала во двор, остановилась перед небольшим двориком
На снегу пустынной дороги вился след, который оставил зверь.
Что объединяет эти предложения? (Это СПП с союзом КОТОРЫЙ) Заменим на ПП с обособленным определением (девочки), на ПП с необособленным причастным оборотом (мальчики).
5.Спишите с доски П, расставив знаки препинания .Графически объясните знаки препинания.
Крепкая шея с сидящими на ней друзьями говорит о доброй душе и слабой воле.
Кошка дернутая за хвост пророчит исцарапанные уши.
Кусок мыла съеденный перед обедом надолго отбивает аппетит.
Слово согревающее сердце согревает три зимы подряд
Нестриженные ногти приводят к царапинам на лучших друзьях.
Сила не знающая цели мать лени.
Ум направленный на одно отрицание бледнеет сохнет.
Д\з Упр.361.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82801-obobschenie-po-teme-prichastie-6-7-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.