Конспект занятия по изобразительному искусству «Осенняя береза»

Конспект занятия по изобразительному искусству

Тема:Времена года (осень): «Осенняя береза».

Возраст воспитанников: 5 – 6 лет.

Цель: учить детей передавать в рисунке характерные особенности березы (белый ствол с черными пятнами, тонкие изогнутые ветки, легкая крона), осеннюю окраску листвы.

Задачи:

1. Обучать правильным способам действия полусухой жесткой кистью при рисовании вертикальных мазков для образования листвы и горизонтальных штрихов для изображения черных пятен на стволе березы.

2. Закрепить навыки рисования концом кисти изогнутых линий.

3. Через загадки, иллюстрации, рисунки формировать в представлении детей образ белоствольной стройной березы.

4. Следить за правильной осанкой при рисовании.

Методы и приемы: Использование ИКТ (слайды с репродукциями картин, иллюстраций), показ образца, художественное слово, беседа, организация мини выставки рисунков.

Музыкальное сопровождение: А. Вивальди « Времена года. Осень», Классика «Танцующая осень», П. Чайковский «Осень» из цикла «Времена года».

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением березы, слайды с репродукциями картин И. Левитана «Золотая осень», «Осень», В. Поленова «Золотая осень»; лист А4; простой карандаш, ластик; черная акварельная краска, желтая и оранжевая, тонкая кисть Белка № 1 и жесткая кисть Щетина № 2, стакан с водой; стихотворение Л. Каваляка, Н. Нехаевой .

Ход занятия:

-Ребята, вы любите отгадывать загадки? Чтобы узнать, что мы сегодня будем рисовать, нужно отгадать загадку. Слушайте внимательно.

И красива, и стройна

Средь подруг стоит она.

Вся в кудряшках и сережках

Эта белая ……..(березка).

Педагог предлагает детям рассмотреть иллюстрацию с изображением березы (слайд 2).

- Береза – настоящая русская красавица. Тонкий, белый ствол с темными пятнами, изящные тонкие ветки и округлые листья. О ней написано много стихотворений. Послушайте одно из них.

Л. Каваляка

За окном берёзки
В праздничном наряде,
Ветерок колышет
Солнечные пряди.
Опадут листочки,
Лягут покрывалом
И укроют землю
Лёгким одеялом.
А весна настанет - 
Вновь висят серёжки,
Ветви украшают, 
Как и платье брошки.

Появляется слайд № 3.

- Место, где растут березы, называется березовая роща.

- Я смотрю, вы любите загадки, умеете их отгадывать и без труда отгадаете следующую загадку:

Висят на ветке золотые монетки. Что это? (слайд № 4)

- Осенью все деревья окрашиваются в красивые и сочные теплые цвета: желтый, оранжевый и красный. Березка становится желто-оранжевой. (слайд № 5).

- Красоту осенней березы запечатлели на своих картинах русские художники Василий Поленов (слайд № 6) и Исаак Левитан (слайд № 7) в своих знаменитых картинах «Золотая осень». А осень золотая почему? (В это время много желтых и оранжевых красок).

Н. Нехаева

Вот березы у откоса

Стайкой встали у реки

Засверкали в длинных косах

Желтых листьев огоньки.

Практическая часть: педагог предлагает детям нарисовать осеннюю березу. Показывает приемы и последовательность изображения на образце (ствол, ветки, веточки, листья). Уточняет, какую краску нужно использовать для изображения дерева (черную – контур, пятна). Обращает внимание детей на осенние тона (желтый, оранжевый). Звучит спокойная музыка. Дети работают самостоятельно. При необходимости педагог оказывает индивидуальную помощь.

Проводится анализ готовых работ. Организуется совместная выставка в экологическом уголке детского сада.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83028-konspekt-zanjatija-po-izobrazitelnomu-iskusst