- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета для учащихся 9-11 классов для выявления знаний учащихся о коррупции и методах борьбы с ней
5035
0
АНКЕТА «КОРРУПЦИЯ И БОРЬБА С НЕЙ»
Что такое коррупция?
Какие потенциально коррупционные направления в жизнедеятельности государства вы знаете?
Как вы считаете, существует ли взяточничество в обществе?
Согласились ли бы вы назвать своё имя и адрес властям, чтобы заявить о случае коррупции?
Насколько серьёзно воспринимается проблема коррупции в сравнении с другими проблемными сферами?
Знаете ли вы о каких-либо антикоррупционных мероприятиях, проведённых в последнее время в вашем образовательном учреждении?
Каким образом формируется восприятие коррупции?
Кто даёт взятки?
Каковы причины коррупции?
Какие меры по борьбе с коррупцией вы знаете?
Чтобы вы сами предприняли в отношении коррупции?
АНКЕТА «КОРРУПЦИЯ И БОРЬБА С НЕЙ»
Что такое коррупция?
Какие потенциально коррупционные направления в жизнедеятельности государства вы знаете?
Как вы считаете, существует ли взяточничество в обществе?
Согласились ли бы вы назвать своё имя и адрес властям, чтобы заявить о случае коррупции?
Насколько серьёзно воспринимается проблема коррупции в сравнении с другими проблемными сферами?
Знаете ли вы о каких-либо антикоррупционных мероприятиях, проведённых в последнее время в вашем образовательном учреждении?
Каким образом формируется восприятие коррупции?
Кто даёт взятки?
Каковы причины коррупции?
Какие меры по борьбе с коррупцией вы знаете?
Чтобы вы сами предприняли в отношении коррупции?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/8362-anketa-dlja-uchaschihsja-9-11-klassov-dlja-vy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.