- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по биологии в формате ЕГЭ: Селекция и биотехнология для 11 класса
Контрольная работа по теме: «Селекция. Биотехнология»
Вариант №1
Часть «А». Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.
А1. Назовите явление, благодаря которому Г. Д. Карпеченко получил плодовитые гибриды редьки и капусты.
Мутации нескольких генов
Мутации нескольких хромосом
Полиплоидия
Управление доминированием
А2. Назовите белок, который одним из первых был получен с помощью методов генной инженерии.
Гемоглобин
Инсулин
каталаза
Фибриноген
А3.Укажите метод, который в селекции растений используют для повышения разнообразия исходного материала.
Индивидуальный отбор
Массовый отбор
Метод ментора
Скрещивание отдалённых форм
А4. Укажите особенность, которая характерна и для селекции, и для эволюции.
В результате формируются признаки, полезные для человека
Имеет место искусственный отбор
Первичным материалом служат мутации
Протекает очень быстро
Часть «В». Выберите три верных ответа из шести предложенных.
В1. В селекции используют
Движущий отбор
Дизруптивный отбор
Искусственный мутагенез
Клонирование
Метод анализирующих скрещиваний
Методы генной инженерии
В2. Установите соответствие между методом селекции и его особенностями.
ОСОБЕННОСТИ МЕТОД
А) близкородственное скрещивание 1) аутбридинг
Б) получение чистых линий 2) инбридинг
В) скрещивание неродственных организмов
Г) улучшает продуктивность гибридов
Д) наблюдается депрессия у гибридов
Е) повышает гетерозиготность гибридов
Часть «С»
С1. В селекции животных применяют искусственное осеменение. В чём заключается суть этого метода? (приведите 2 элемента ответа)
Контрольная работа по теме: «Селекция. Биотехнология»
Вариант №2
Часть «А». Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.
А1. Укажите метод, посредством которого были выведены микроорганизмы для получения и использования в лечебных целях инсулина, гормона роста, интерферона.
Генная инженерия
Клеточная инженерия
Микробиологический синтез
Отдалённая гибридизация
А2. Метод, который НЕ используют в селекции растений,- это…
Испытание производителей по потомству
Метод ментора
Отдалённая гибридизация
Полиплоидия
А3. Неродственное скрещивание называется
Аутбридингом
Гетерозисом
Инбридингом
Полиплоидией
А4. При близкородственном скрещивании наблюдается ослабление жизнеспособности – это
Аутбридинг
Гетерозис
Депрессия
Инбридинг
А5. Кратное увеличение числа хромосом называется
Анеуплоидией
Гетероплоидией
Полимерией
Полиплоидией
Часть «В». Выберите три верных ответа из шести предложенных.
В1. В результате селекционной работы получают новые
Виды
Популяции
Породы
Роды
Сорта
Штаммы
В2. Установите соответствие между растениями и центрами их происхождения.
РАСТЕНИЯ ЦЕНТРЫ ПРОИСХОЖДЕНИЯ
А) кофейное дерево 1) Абиссинский
Б) капуста 2) Андийский
В) маслины 3) Средиземноморский
Г) картофель
Д) Хинное дерево
Е) банан
Часть «С».
С1. Что такое аутбридинг? Каково значение этого метода селекции? (приведите 2 элемента ответа)
Контрольная работа по теме: «Селекция. Биотехнология»
Вариант №3
Часть «А». Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.
А1. При межлинейной гибридизации жизнеспособность гибридов возрастает, так как наблюдается явление
Гетерозиса
Депрессии
Инбридинга
Полиплоидии
А2. Наука, занимающаяся конструированием новых генетических структур,- это…
Биогеотехнология
Генная инженерия
Клеточная инженерия
Трансплантология
А3. Для получения редких ценных и лекарственных растений, например, жень-шеня, используют метод
Гибридизации
Клонирования
Культуры клеток и тканей
Ментора
А4. В селекции животных НЕ используют
Аутбридинг
Инбридинг
Метод ментора
Отдалённую гибридизацию
А5. Получение чистых линий приводит к
Повышению генетического разнообразия
Увеличению числа гомозигот
Увеличению числа особей
Усилению эффекта гетерозиса
Часть «В». Выберите три верных ответа из шести предложенных.
В1. Какие виды отбора используют в селекции?
Движущий
Индивидуальный
Массовый
Методический
Разрывающий
Стабилизирующий
В2. Установите соответствие между методом селекции и его особенностями.
ОСОБЕННОСТИ МЕТОД
А) получение гибридов путём скрещивания 1) гибридизация
Б) воздействие на организм колхицином, 2) индуцированный мутагенез
который разрушает веретено деления клетки
В) появление новых признаков происходит
в результате мутационной изменчивости
Г) чаще используется в селекции растений и микроорганизмов
Д) иногда наблюдается явление гетерозиса
Е) появление новых признаков происходит в результате комбинативной изменчивости
Часть «С»
С1. Что такое инбридинг? С какой целью его проводят? (приведите 2 элемента ответа)
Контрольная работа по теме: «Селекция. Биотехнология»
Вариант №4
Часть «А». Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.
А1. В селекции растений, в отличие от селекции животных, используют
Аутбридинг
Инбридинг
Отдалённую гибридизацию
Полиплоидию
А2. Новый сорт растений – это результат действия….отбора.
1) естественного
2) Естественного и искусственного
3) индивидуального
4) массового
А3. В селекции чистые линии получают путём
Аутбридинга
Инбридинга
Генной инженерии
Гетерозиса
А4. В селекции животных НЕ используют
Аутбридинг
Инбридинг
Отдалённую гибридизацию
Полиплоидию
А5.Человеческий инсулин с использованием кишечной палочки получают путём
Генной инженерии
Клеточной инженерии
Клонирования
Микробиологического синтеза
Часть «В». Выберите три верных ответа из шести предложенных.
В1. Н.И. Вавилов
Ввёл в практику генетических исследований плодовую мушку дрозофилу
Организовал научные экспедиции для сбора образцов культурных растений, их диких предков и сородичей
Создал учение о центрах происхождения культурных растений
Сформулировал закон гомологических рядов
Разработал метод ментора
Является основоположником генетики
В2. Установите соответствие между особенностями и формами отбора, для которых эти особенности характерны.
ОСОБЕННОСТИ ФОРМЫ ОТБОРА
А) проводит человек 1) искусственный
Б) сохраняются особи с полезными для человека признаками 2) естественный
В) отбирающий фактор- - условия внешней среды
Г) сохраняются особи с полезными для организма признаками
Д) признаки носят приспособительный характер
Е) приспособления не возникают
Часть «С»
С1. Что такое отдалённая гибридизация? Приведите не менее трёх примеров получения отдалённых гибридов, обладающих хозяйственно ценными признаками.
Контрольная работа по теме: «Селекция. Биотехнология»
Вариант №5
Часть «А». Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.
А1.Теоретической базой селекции является
Биохимия
Генетика
Молекулярная биология
Эволюционное учение Ч. Дарвина
А2. Преодолеть бесплодие отдалённых гибридов позволяет
Аутбридинг
Инбридинг
Метод ментора
Полиплоидия
А3. Явление повышенной урожайности и жизнеспособности у гибридов первого поколения, полученных путём скрещивания чистых линий, называется
Аутбридингом
Гетерозисом
Инбридингом
Мутагенезом
А4. Какой метод селекционной работы разработал И.В. Мичурин?
Аутбридинг
Инбридинг
Искусственный мутагенез
Метод ментора
А5. При инбридинге проводят скрещивание
Близкородственных организмов
Неродственных организмов
Организмов двух разных чистых линий
Особей разных видов или родов
Часть «В». Выберите три верных ответа из шести предложенных.
В1. И.В. Мичурин
Вывел гибриды пшеницы и пырея, пшеницы и ржи
Вывел около 300 новых сортов плодовых растений
Применял скрещивание географически отдалённых форм
Разработал метод ментора
Разработал способ преодоления бесплодия у растительных гибридов
Сформулировал закон гомологических рядов
В2. Установите соответствие между признаком и видом отбора, в результате которого он возник.
ПРИЗНАК ВИД ОТБОРА
А) выносливость собак к морозу 1) искусственный
Б) привязанность собак к человеку 2) естественный
В) большая яйценоскость у домашних кур
Г) покровительственная окраска зайца-беляка
Д) порода кролика с чисто-белой шерстью
Е) копыта у лошадей
Часть «С».
С1. Среди культурных растений много полиплоидных форм. Как и с какой целью получают полиплоидные растения?
Контрольная работа по теме: «Селекция. Биотехнология»
Вариант №6
Часть «А». Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.
А1. При аутбридинге проводят скрещивание
Близкородственных организмов
Неродственных организмов
Организмов двух разных чистых линий
Особей разных видов или родов
А2. Преодолеть бесплодие межвидовых гибридов впервые удалось
Г.Д. Капеченко
П.П. Лукьяненко
И.В. Мичурину
Н.В. Цицину
А3. Капуста, сахарная свёкла и маслины происходят из центра.
Абиссинского
Андийского
Средиземноморского
Южноазиатского
А4. Популяция растений, характеризующаяся сходными генотипом и фенотипом, полученная в результате искусственного отбора, – это
Вид
Подвид
Порода
Сорт
А5. Отбор, который производит человек с определённой целью, называется
Индивидуальным
Искусственным
Массовым
Методическим
Часть «В». Выберите три верных ответа из шести предложенных.
В1. Искусственный отбор, в отличие от естественного
проводится человеком целенаправленно
осуществляется природными экологическими факторами
проводится среди особей сорта, породы
происходит среди особей природных популяций
завершается получением новых культурных форм
завершается возникновением новых видов
В2.Установите соответствие между особенностями метода селекции и отраслью, в которой она используется.
ОСОБЕННОСТЬ МЕТОДА ОТРАСЛЬ СЕЛЕКЦИИ
А) массовый отбор не используют 1) селекция животных
Б) применяют полиплоидию 2) селекция растений
В) родительские пары подбирают по экстерьеру
Г) используют метод ментора
Д) родительские пары подбирают по месту их происхождения
Е) используют жёсткий индивидуальный отбор по выносливости
Часть «С».
С1. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.
1.Полиплоидия – это перестройка хромосом. 2.В селекции животных широко используют индуцированные мутации для получения полиплоидов. 3.Генетик Б.Л. Астауров вывел полиплоидные гибриды тутового шелкопряда, которые размножаются партеногенетически. 4.Гибридизация и массовый отбор являются основными методами селекции животных. 5. Подбор родительских пар для гибридизации осуществляют по хозяйственно ценным признакам и по экстерьеру. 6. Качество самцов-производителей оценивают, наблюдая многочисленное потомство, то есть проводят испытание производителей по потомству.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Организация методической работы в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.