Перспективное планирование работы воспитателя «Формирование элементарных навыков общения на иностранном языке детей в системе «Детский сад начальная школа» (старший дошкольный возраст)»

№

п/п

Основные

направления деятельности

Содержание работы

Сроки проведения

мероприятий

Работа по самообразованию

Изучение научно-педагогической литературы по проблемам инноваций, изучение опыта нововведений.

В течение учебного года

Вызвать у детей интерес к изучению с английским языком

Знакомство с символами государства Великобритания (флаг, герб, гимн, королева), достопримечательностями Вашингтона, президентом США, а так же с другими англоговорящими странами.

сентябрь

Изменение развивающей среды

Создание уголка английского языка и пополнение дидактическим материалом.

в течение учебного года

Тема: «Здравствуйте, это я».

Подбор сюжетных картинок, оформление фотоальбома «Я и моя группа», изготовление дидактической игры «Портреты», «Я взрослею».

сентябрь

Тема: «Я люблю свою семью»

Подбор сюжетных картинок, оформление фотоальбома «Я и моя семья», оформление альбома «Генеалогическое древо». Просмотр слайдов о родном городе и Лондоне. Пополнение сюжетно-ролевой игры «Семья», организация сюжетно-ролевой игры «Семья» используя (английские слова).

Показ слайдов «Семейные традиции Великобритании».

октябрь

Тема: «Домашние и дикие животные»

Организация развивающих игр: «Зоопарк», «Ферма», «Кто, что любит», «Bigandsmall»-«Большой и маленький» и «Что лишнее».Чтение рассказов:

Н. Носова «Живая шляпа»,

А. Куприна «Слон». Подбор загадок о тех животных (ответы детей на английском языке).

Подбор сюжетных картинок, оформление фотоальбома «Домашние животные», «Дикие животные». НОД художественное творчество по теме «Домашние и дикие животные».

ноябрь

Интеграция английского языка в режимных моментах в течение учебного года в игровой, совместной и образовательной деятельности.

Тема: «Части тела»

Подбор картинок «Части тела», изготовление и проведение дидактических игр с интеграцией английского языка: «Назови по порядку части тела человека», «Назови чего у человека по два», «Подбери предмет (часть тела) к действию», «Назови части тела человека, которых нет у домашних животных». Проведение сюжетно-ролевой игры «Визит врача», «Поликлиника». Образовательная деятельность по рисованию и лепке «Кукла в национальном костюме», «Палочные человечки», «Спортсмены», «Лепим лыжника».

декабрь

Пропаганда инновационной деятельности

Консультация для родителей «Особенность фонематического подхода в обучении детей иностранному языку».

Декабрь

Инсценировки на английском языке на утренниках.

Декабрь

Май

Тема: «Продукты питания»

Экскурсия в магазин. Образовательная деятельность по художественному творчеству по теме «Еда». Сюжетно-ролевые игры: «Магазин овощей и фруктов», «Булочная», «Кулинария», «Семья». Подбор картинок, оформление альбома «Продукты питания», «Овощи и фрукты», «Сладости». Организация дидактических игр: «Что лишнее», «Угадай по описанию», «Узнай на вкус», «Съедобное - несъедобное».

Загадывание загадок по данной теме с интеграцией английского языка.

Январь

Тема: «Родной дом»

НОД художественное творчество по теме «Мой дом». Подбор сюжетных картинок, оформление альбома «Квартира», «Дом в котором я живу». Загадывание загадок по данной теме интеграцией английского языка. Организация сюжетно-ролевой игры «Дом», «Семья» используя (английские слова).

Февраль

Тема: «Мой родной город»

Образовательная деятельность по художественному творчеству по теме «Мой родной город», Заучивание стихотворения А. Прокофьева «Родина». Подбор сюжетных картинок, оформление фотоальбома «Любимый город».

Подбор фотографий и флагов разных стран. Просмотр слайдов о родном городе.

Март

Тема: «Я изучаю английский с удовольствием»

Повторение стихотворений на английском языке: «Сказки гусыни», «Мыши».

Игры по желанию детей с интеграцией английского языка: «Путешествие в Англию», «Визит к английской королеве».

Апрель

Тема: «В ожидании лета»

НОД художественное творчество по теме: «Я люблю лето». Подбор сюжетных картинок и оформление альбома «Времена года». Дидактические игры: «Времена года», «Когда это бывает», «Одень куклу по сезону». Чтение стихотворения А. Фета «Бабочка», А Блока «На лугу».

Май