- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Приключения веселых человечков в стране вежливости
Тема:«Приключения веселых человечков в стране вежливости.»
Цель: Формирование доброжелательного отношения к людям, уважение их прав интересов. Воспитывать умение устанавливать и поддерживать контакты. Учить избегать конфликтные ситуации. Воспитывать доброту, терпимость в различных жизненных ситуациях.
Ход мероприятия:
Входят веселые человечки: Буратино, Незнайка, Звездочка, Карандаш, приветствуют ребят приносят книгу «Страна Вежливости».
Ведущий: Дорогие ребята! Мы сегодня отправимся с вами в путешествие по страницам этой книги. Открываем первую страницу этой книги «Хорошо ли быть невежливым». Я прочитаю вам стихотворение.
Друзья, вот вам на всякий случай
Стихи о школьнике одном,
Его зовут… А, в прочим лучше
Мы здесь его не назовем!
«Спасибо, здравствуйте, простите»,-
Произносить он не привык,
Простого слова «Извините»
Не одолел его язык.
Ему бывает часто лень
Сказать при встрече: «Добрый день»
Казалось бы, простое слово,
А он стесняется, молчит,
И в лучшем случае: «Здорово!»
Он вместо «здравствуй» говорит
А вместо слова «До свидания»
Не говорит он ничего.
Или заявит на прощанье:
«Ну, я пошёл, пока, всего!»
Не скажет он друзьям по школе
«Алеша, Петя, Ваня, Толя…»
Своих друзей зовет он только
«Алешка, Петька, Ванька, Толька»
Ребята мы не можем тут
Сказать вам, как его зовут
Я честно вас предупреждаю,
Что имени его не знаю
Но может быть, он вам знаком?
Иль вы встречались с ним где- либо?
Тогда скажите нам о нем,
А я скажу вам всем: «Спасибо!»
А теперь давайте побеседуем.
Как вы понимаете, что значит быть вежливым человеком?
Как вы считаете герой стихотворения вежливый человек или нет?
Встречаются ли среди вас такие вот дети, как герой стихотворения?
Ведущий: Для того чтобы быть вежливым нужно чаще использовать в своей речи вежливые слова, от которых становится теплее, радостнее, светлее на душе. Как правило, вежливый человек всегда умен, с ним легко и интересно общаться, такой человек может держать себя в руках. Вежливость- это моральные качества, характеризующие поведение человека, для которого уважение к людям становится повседневной нормой поведения и привычным способом общения с окружающими.
Открываем вторую страницу нашей книги «Вежливые слова»
Буратино:
«Быть добрым волшебником только попробуй,
Тут хитрости вовсе не надо особой,
Понять и исполнить желанье другого.
Одно удовольствие честное слово!»
Игра «Аукцион вежливости». Воспитанники делятся на команды и перечисляют вежливые слова. Кто последним назовет вежливое слово та команда побеждает.
Незнайка:
Я и солнышко.
Солнышко ясное встало:
-Доброе утро! - сказало.
-Доброе утро! – кричу я прохожим
Веселым прохожим на утро похожим
Но если проснешься,
А дождик в окно стучит да стучит,
А без солнца, темно …
-Доброе утро! – друзьям все равно.
Ведущий: Вот видите ребята не смотря не на что, на настроение всегда всем надо говорить вежливые слова.
«Ежели вы вежливы»
Буратино:
Ежели вы вежливы,
И к совести не глухи
Вы место без сомнения
Уступите старухе.
Незнайка:
Ежели вы вежливы,
В душе, а не для вида
В автобус вы поможете
Взобраться инвалиду
Звездочка:
Ежели вы вежливы,
То сидя на уроке
Не будите с товарищем
Трещать, как две сороки
Карандаш:
И ежели вы вежливы,
Поможете вы маме
И помощь ей предложите
Без просьбы, просто сами.
Незнайка:
И ежели вы вежливы,
То в разговоре с тетей
И с дедушкой, и бабушкой
Вы их не перебьете.
Звездочка:
И ежели вы вежливы,
Тому к то послабее,
Вы будите защитником,
Пред сильным не робея. (С.Я.Маршак)
Ведущий: Откроем следующую страницу книги «Невежливая вежливость».
Игра «Вставьте нужное слово»
А теперь ответьте на вопросы «Правила приветствия»:
Как вы будите приветствовать взрослого человека?
Как поздороваться с одноклассниками если они будут идти на другой стороне улицы.
Как поздороваться с учителем, если он будет идти не один.
Можно ли здороваться с незнакомыми людьми.
Можно ли здороваться несколько раз в день с одним и тем же человеком.
Следующая страница нашей книги «Как нужно вести себя в гостях.»
Буратино:
Если в гости ты пришел,
Это очень хорошо
Только прежде чем идти,
Научись себя вести.
Незнайка:
Если сели вы за стол-
Не стучи ногой об пол!
Аккуратен будь везде,
А особенно в еде!
Звездочка:
Вежливым ты должен быть,
Всем спасибо говорить
Никогда не забывай,
И хозяев уважай.
Карандаш:
Вечер поздний настает
Всех гостей домой зовет,
Попрощайся не забудь!
До свиданье, в добрый путь!
Итоговая беседа «Значение добрых слов» Предлагается ребятам объяснить значение самих добрых слов и русских народных пословиц о вежливости.
Добрым быть совсем, совсем непросто
Не зависит доброта от роста.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта- не пряник, не конфета.
Государственное автономное учреждение Амурской области
СРЦН г.Шимановск.
Приключение веселых
в стране вежливости.
человечков
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85439-prikljuchenija-veselyh-chelovechkov-v-strane-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.