- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект по теме Квиллинг
Муниципальное Общеобразовательное Учреждение
гимназия № 10
Кировского района
Творческий проект на тему:
"КВИЛЛИНГ"
Выполнила: ученица 9 «А» класса
Лыгина Дарья
Руководитель: учитель технологии
Винникова Д.Г.
Волгоград 2012
Содержание
Введение
История квиллинга
Обоснование проблемы
Разработка идей, вариантов
Выбор нужных инструментов и оборудования
Последовательность изготовления
Расчет себестоимости
Самооценка
Список используемой литературы
Введение
Искусство - это мастерство, продукт которого доставляет эстетическое удовольствие. Термин искусство может употребляться в разных смыслах: процесс использования таланта, произведение одаренного мастера, а также изучение искусства (искусствоведение). «Изящные искусства» — это набор продуцирующих произведения искусства, созданные одаренными мастерами и вызывающие отклик, настроение, передающие символику и иную информацию публике (искусство как потребление). Произведениями искусства называют преднамеренную талантливую интерпретацию неограниченного множества концепций и идей с целью передать их окружающим. Они могут быть созданы специально для указанной цели или представлены изображениями и объектами. Искусство стимулирует мысли, чувства, представления и идеи через ощущения. Оно выражает идеи, принимает самые разные формы и служит многим разным целям. Искусство — это умение, которое способно вызвать восхищение.
Современное искусство довольно разнообразно. Существует великое множество его видов, например, квиллинг. Квиллинг - искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги.
Цель работы: разработать технологию изготовления картины в технике «квиллинг»
Задачи: 1. Анализ литературы по технике «квиллинг». 2. Изучение технике «квиллиг».
История квиллинга
На английском языке это рукоделие называется «quilling» — от слова «quill» или «птичье перо». В отличие от оригами, родиной которого является Япония, искусство бумагокручения возникло в Европе в конце 14 — начале 15 века. В средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком рассмотрении эти миниатюрные бумажные шедевры создавали полную иллюзию того, что они изготовлены из тонких золотых полосок. К сожалению, бумага — недолговечный материал и мало что сохранилось от средневековых шедевров. Однако эта древняя техника сохранилась и до наших дней и очень популярна во многих странах мира. Бумагокручение быстро распространилось в Европе, но, потому, что бумага, особенно цветная и высококачественная, была очень дорогим материалом, бумажная пластика стала искусством для дам из богатых слоев общества.
В Англии принцесса Елизавета всерьёз увлекалась искусством квиллинга, и многие её творения хранятся в музее Виктории и Альберта в Лондоне. С бумагой у нас связано представление о непрочности и недолговечности. Но квиллинг опровергает это утверждение – на филигранную объёмную подставку можно поставить, к примеру, чашку или положить тяжелую книгу, и ни один завиток бумажного кружева при этом не пострадает. Можно собрать из бумажных элементов вазу для конфет и спокойно использовать её по назначению — не развалится и не сломается. В общем, квиллинг — это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги.
2.Обоснование проблемы
На уроках технологии мы изучили новую технику «квиллинг». Мне захотелось сделать что-то необычное и красивое. Я решила сделать картину. Она послужит мне красивом украшением моей комнаты.
3. Разработка идей, вариантов
Композиция №1
Цветок на жёлтом фоне с зелёным обрамлением
Композиция №2
Бабочки на белом фоне в круглой рамке из разноцветных цветов.
Композиция №3
Объёмный лиловый цветок с уголком, оформленным разноцветными элементами и завитушками.
4. Выбор нужных инструментов и оборудования
Для своей картины я выбрала полоски для квиллинга шириной 5 мм, разных цветов, чтобы получилась уникальная картина.
Оборудование: инструмент для квиллинга, полоски для квиллинга, клей ПВА, основу.
5. Последовательность изготовления
1. Выбор полосок
2. Выбор основы
3. Скручивание различных элементов
4. Создание композиции
5. Приклеивание всей композиции на основу
6.Расчет себестоимости
Наименование материала | Цена за единицу измерения, руб. | Расход материала на изделие | Затраты на материал. |
Основа | 20 | 1шт | 20 |
Клей ПВА | 20 | 1 | 20 |
Полоски для квиллинга | 60 | 3 | 180 |
Итого: | 220 |
7. Самооценка
Работа выполнена качественно. Эта картина может служить замечательным подарком, либо как эстетический или декоративный элемент в каком – либо помещении.
Список используемой литературы
Бумажная филигрань / Александра Быстрицкая. – 2-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 128с.
Искусство квилинга : Магия бумажных лент / Анна Зайцева. – М.:Эксмо, 2009. – 64с.
Квиллинг/ Т.И. Татьянина – М.:Астрель; СПб.:Полигон, 2011, - 32с. ил.
Большой альбом для рукоделия/ М.Я. Балашова, Ю.П. Семенова. – Минск.:2011-192с.:ил.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85510-tvorcheskij-proekt-po-teme-kvilling
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.