- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Рисуем в ArtRage»
Рисуем в ArtRage |
Мастер-класс |
Описание технологии работы графического редактора ArtRage и системы управления компьютерным классом LanSchool, позволяющей наладить обратную связь и наблюдать одновременно за творческим процессом всех обучающихся, а при необходимости оказать помощь удаленно. |
Чигарева Александра Николаевна,
педагог дополнительного образования
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 г.Надыма»
Центр дистанционного обучения
Задачи мастер-класса:
познакомить участников мастер-класса с возможностями графического редактора ArtRage
научить использовать инструменты редактора для создания рисунков
продолжить формирование интереса у педагогов к использованию ИКТ в своей работе.
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
С 2012/2013 учебного года в Центре дистанционного обучения началась реализация проекта по внедрению дополнительного образования. Курс, который я веду, называется «Арт-компьютер». Занятия проходят в дистанционной форме по конференцсвязи с использованием программы компьютерной графики ArtRage. В группе дополнительного образования 7 человек. Ребята получают задания в электронном виде или выходят на платформу iclass, где размещены занятия с подробными инструкциями. Выполнив задания, обучающиеся отправляют их мне на электронную почту. Таким образом, я всегда имею возможность увидеть и дать оценку творческим работам. Нужно сказать, что проработав полгода, у нас есть результаты. Перед вами выставка работ, которые выполнили мои ученики. Должна сказать, что графический редактор увлёк не только обучающихся, но и многие педагоги включились в его освоение.
Искусство – есть посредник того,
что нельзя высказать.
Иоганн Вольфганг Гёте
Сегодня я предлагаю вам мастер-классна котором каждый из вас сможет открыть в себе талант художника.Если скажете, что вы не учительизобразительного искусства и вряд ли это вам понадобится, не спешите. Каждый педагог знаком с моделью«1 ученик–1 компьютер».Современный мир открывает доступ к информационным технологиям и на любых уроках мы имеем возможность работать с информацией, формируем у обучающихся такие качества как медиаграмотность, критическое мышление, способность к решению творческих задач, готовность работать в команде. Я предлагаю вам свои находки, как,работая в сети,познакомить учеников с новой компьютерной программой, ее интерфейсом, как организовать работу с группой учеников, оказать помощь удалённо.
Сегодня мы прикоснёмся к миру искусства. И поможет нам программа компьютерной графики ArtRage— современный эмулятор традиционных средств рисования и живописи. На его вооружении такие распространенные в жизни инструменты для рисования как масляная кисть, акварельная кисть, графитовый карандаш, пастель, фломастер и многие другие.
Цель нашего занятия: освоение приёмов работы с масляными красками.
Сейчас я хочу представить вам интерфейс программы. Обратите внимание на свои мониторы.
(Демонстрация рабочего стола учителя на мониторах учеников)
Инструменты программы ArtRageрасположены в нижнем левомуглу. Сегодня нам понадобятся —масляная кисть, мастихин, тюбик с краской, блестки. Если вы забыли, как называется инструмент, то всплывающая подсказка вам всегда придет на помощь.
Палитра цветов находится в нижней правой части экрана и представляет собой спектр цветов. Визуально выбираем нужный цвет, кликнув по палитре. Далее его можно выбрать по насыщенности оттенка.
Сейчас я продемонстрирую работу нужных нам сегодня инструментов. Вся работа выполняется при помощи нажатия левой кнопки мыши.
И так перед нами чистый холст. На примере рисования облака я покажу смешение красок. Берутюбик с краской,выбираюна палитре цвет и начинаю выдавливать краску на холст. Для того чтобы оживить облако я используюразные краски: голубую, синюю, немногорозовой, побольше белой.Все краски ложатся хаотично.
Далее инструментом мастихин смешиваюкраску, формируя облако. Начинаем смешивать с того цвета, который должен доминировать. При необходимости возможно добавление цвета, уточнение тональных отношений.
Н адо отметить, что результат действия этих инструментов очень эффектный и реалистичный. Соприкасаясь, краски смешиваются, а при использовании «мастихина» этот прием становится легко управляемым, а в реализации просто удивительным.
Д ля накладывания более ровного слоя краски и рисования выбирается инструмент«Масляная кисть».
Д ля придания эффекта лёгкости, воздушности используется инструмент «Блестки». Они могут быть самостоятельным слоем или накладываться на рисунок.
Каждый инструмент можно регулировать по размеру в процентном отношении, используя стрелки управления курсором.
В творческом процессе всегда идёт поиск решения. При неудачном выполнении можно вернуться назад, используя стрелку возврата или «Правка – отменить».
Уважаемые коллеги, перед вами находятся буклеты с подробной инструкцией. Следуя ей, вы сможете сегодня почувствовать себя художником, творцом, по образцу создать рисунок, но творчество приветствуется! Хочу пожелать вам успехов и очень надеюсь, что ваши рисунки дополнят наш вернисаж.
Подключить монитор.
Коллеги, система управления компьютерным классомLanSchool, позволяет наладить обратную связь и наблюдать одновременно за творческимпроцессом всех групп, а при необходимости оказать помощь удаленно. А лёгкая музыка Френка Дюваля поможет создать творческую атмосферу.
Музыка.
Группы работают.
Уважаемые коллеги! В творчестве нет границ, но очень важно вовремя остановиться, поставить последний мазок, чтобы не испортить картину.
Обратите внимание на монитор. Здесь мы видим все творческие работы. Вы успешно справились с заданием, проявили творчество, а это – главное в искусстве!
Я надеюсь, что вам было сегодня интересно, каждый из вас взял для себя что-то новое, несомненно,нужное в вашей работе.
Творческих вам успехов, благодарю за внимание.
Всадник
Черепанов Иван
Закат
Чигарева А.Н.
Море
Чигарева А.Н.
Мастер-класс Рисуем в ArtRage
Чигарева А.Н.
Выставка работ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/8565-master-klass-risuem-v-artrage
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Основы медиации в системе образования»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.