Рабочая программа по географии для учащегося 8 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида, обучающегося на дому на 2014-2015 учебный год

«Согласовано»

Руководитель М О

----------------------Салтыкова Е.Ю.

Протокол №----от

« »--------------2014г

«Согласовано»

Заместитель директора

по УР

------------ --------Высоцкая О.В.

« »------------2014г

«Утверждаю»

Директор

-----------------------Севалова Л.Н.

Приказ №----

« »-----------2014г

География 8 класс

1

Введение.Мировой океан

2ч

2

Африка

3ч

3

Австралия.

2ч

4

Антарктида

2ч

5

Северная Америка

3ч

6

Южная Америка

2ч

7

Евразия

3ч

8

Всего

17часов

1

1 -четверть

4ч

2

2- четверть

4ч

3

3-четверть

5ч

4

4 четверть

4ч

5

Всего

17часов

№

Тема урока

Дидактические цели

Знать и уметь

Вид деятельности

Речевой материал

Кол-во часов

Дата

I четверть.

РазделI. Введение.Мировой океан

1

Введение. Современное изучение Мирового океана

Познакомить с новым курсом географии; дать представление о том, что изучает география материков и океанов. Дать учащимся понятие о значении мирового океана для человека.

З. что изучает наука – География, месторасположение океанов, и их значение в жизни человека .

У. правильно пользоваться учебником, атласом картой.

Вводная беседа. Месторасположение океанов, их значение в жизни человека. У. пользоваться картой.

Мировой океан, Атлантический, Индийский Тихий, Северный Ледовитый

1

РазделIII. Африка.

2

Географическое положение Африки

Познакомить учащихся с географическим месторасположением материка, островами и полуостровами

З. особенности географического положения, очертания берегов и природные условия материка. У. определять на карте полушарий географическое положение и очертания берегов материка

Работа с учебником, картой, атласом. ИКТ.

Африка, материк,

перешеек,

Суэцкий канал,

оазис

1

3

Растительный и животный мир Африки

Познакомить учащихся с разнообразием растительного и животного мира Африки.

З. о разнообразии растительного и животного мира Африки. У. работать с учебником и тетрадью.

Составление таблицы:

растения и животные Африки.

саванна,

лианы,

орхидеи,

прайд

1

4

Государства Африки: Египет, Эфиопия.

Население Африки

Дать представление о крупных государствах Африки, его населении и занятии. Познакомить учащихся с народами, населяющими Африку

З. о разнообразии народностей проживающих в Африке. У. работать с учебником и тетрадью .

Беседа с элементами рассказа.

Работа с учебником, картой.

Колония,

Египтяне

1

1

Географическое положение Австралии. Растительный и животный мир

Познакомить учащихся с географическом положением,растительным и животным миром Австралии

З. географическое месторасположение Австралии. У. пользоваться картой.

Работа с учебником, картой, атласом. ИКТ

Кенгуру ,страус, ехидна

1

2

Австралийский Союз. Население

Дать понятие учащимся о населении Австралии его этническом составе.

З. значение Австралийского Союза и разновидность народов населяющих Австралию. Работать с учебником и тетрадью.

Работа с учебником, картой. Беседа с элементами рассказа.

Австралийский Союз,

Океания,

Новая Гвинея

1

РазделV. Антарктида

3

Географическое положение Антарктиды. Открытие Антарктиды русскими мореплавателями.

Познакомить с географическим положением Антарктиды и русскими мореплавателями

З. месторасположение Антарктиды. У. пользоваться картой.

Работа с учебником, картой, атласом.

Руал Амундсен

1

4

Обобщение пройденного материала

Уточнить и закрепить знания по данной теме.

Развивать память, пространственную ориентировку при работе с картой

У.Работать с учебником, картой, атласом

Словарная работа

1

1

Географическое положение Северной и Южной Америки.

Дать представление о географическом положении Северной и Южной Америки.

З. месторасположение Северной Америки. У. пользоваться картой.

Работа с учебником, картой, атласом.

Лабрадор

Аляска

Флорида

1

2

Растительный и животный мир

Америки

Познакомить с растительным и животным миром Америки

З. о разнообразии растительного и животного мира. У. работать с учебником и тетрадью.

Составление таблицы-растения и животные

Прерии,

cеквойя

1

3

Население и государства Америки

Дать понятие о населении и государствах Америки

З. о разнообразии народностей проживающих в Америке .

У. работать с учебником и тетрадью.

Работа с учебником, картой. Беседа с элементами рассказа.

Резервации,

эмигранты

1

4

Государства :США, Канада

Дать представление о географическом положении США и Канады в С. Америке

З. месторасположение изучаемых государств. У. пользоваться картой.

Работа с учебником, картой, атласом.

Магелан

1

5

Обобщающий урок. Часть света- Америка

Уточнить и закрепить знания по данной теме.

Работать с учебником, картой

Самостоятельная работа

1

IV четверть.

РазделVII. Евразия

1

Географическое положение Евразии

Дать представление о географическом положении Евразии

З.месторасположение Евразии. У. пользоваться картой.

Работа с учебником, картой. Беседа с элементами рассказа.

Гибралтарский пролив,

Суэцкий канал

1

2

Разнообразие рельефа Евразии. Полезные ископаемые . Реки и озёра

Дать понятие о разнообразии рельефа и о полезных ископаемых Европы

З. о рельефе и полезных ископаемых Европы. У. пользоваться картой.

Работа с учебником, картой, атласом.

Пиренеи,

Карпаты,Альпы

1

3

Население Евразии. Культура и быт нардов Европы и Азии

Познакомить с населением Евразии

З. о разнообразии народностей проживающих в Евразии. У. работать с учебником и тетрадью.

Работа с учебником, картой. Беседа с элементами рассказа.

Монголоиды,

Европеоидная раса,

Эйфелева башня,

1

4

Обобщение изученного материала

Контроль знаний

Работать с учебником, картой.

Самостоятельная работа с учебником, картой.

1