Сценарий игры по станциям «Новогодний калейдоскоп»

Игра по станциям «Новогодний калейдоскоп».

Цель:Расширить знания учащихся о традициях празднования Нового года в России.

Задачи:Создать условия для развития у учащихся:

творческих и коммуникативных способностей

умения принимать и сохранять поставленную перед ними задачу

умения анализировать полученную информацию и применять для решения конкретной задачи

навыков работы с различными источниками информации

навыков сотрудничества с другими людьми, взаимодействия и

взаимопомощи в группе при решении общих задач

навыков оценивания собственной успешности.

Ход игры:

1. Общий сбор. Деление учащихся на команды, объяснение правил игры, выдача и изучение маршрутного листа.

2. Игра по станциям.

Учащиеся следуют от станции к станции, выполняя задания на станции в течение 10-12 минут, «наряжая» елочку на маршрутном листе. На каждой станции учащихся принимает смотритель – сказочный герой. За выполненное задание Смотритель «дарит» команде «новогодний шарик» (наклейку) на елочку.

Станции:

Новогодняя открытка. На этой станции дети делают новогоднюю открытку.

Новогодние мелодии. Участники команды вместе с Ёлочкойиграют в игру «Угадай новогоднюю мелодию». Учащиеся должны угадать 10 мелодий – детских новогодних песенок. При избытке времени дети исполняют одну из песенок.

Новогодний хоровод. Здесь учащиеся со Снегурочкой водят хоровод вокруг елки, поют хороводные новогодние песни, играют в игры.

 1) Хочу проверить, знаете ли вы, кто такой  Дед Мороз и что он умеет делать. Я буду задавать вопросы,   а вы, если согласны, хлопайте в ладоши, а если не согласны, топайте ногами.

Дед Мороз известен всем, верно?
Он приходит ровно в семь, верно?
Дед Мороз старик хороший, верно?
Носит шляпку и калоши, верно?
Скоро Дед Мороз придет, верно?
Он подарки принесет, верно?
Что растет на елке? Шишки, верно?
Помидоры и коврижки, верно?
Вид красив у нашей елки, верно?
Всюду красные иголки, верно?

Дед Мороз боится стружки, верно?
Со Снегурочкой он дружит, верно?
Что ж ответы даны на вопросы,
Знаете все вы про Деда Мороза.

2)Танец-игра «Шел веселый Дед Мороз».

Шел веселый Дед Мороз, Дед Мороз, Дед Мороз,
Важно поднял красный нос, красный нос!
(все идут по кругу, высоко подняв нос, руки за спину)

А по тропке лесной, по лесной, по лесной,
Прыгал зайка озорной, озорной, озорной!
(все прыгают, как зайцы)

Мишка зайку догонял, догонял, догонял!
Он в вразвалочку шагал, он шагал, он шагал!
(все изображают косолапых медвежат)

И нарядна, хороша, хороша, хороша,
Шла лисичка не спеша, не спеша, не спеша!
(все идут по кругу на носочках, виляя хвостиком)

Дедушка Мороз пришел, к нам пришел, к нам пришел,
В пляс веселый он пошел, он пошел, он пошел!
(дети танцуют в кругу и хлопают в ладоши).

3) Снежные скульптуры.
Возьмитесь за руки и танцуйте вокруг елки. Как только я скажу: "Сугроб!" -все поднимите руки вверх над головой. Скажу: "Яма!" - все, не отпуская рук, присядьте. А скажу: "Снежинка!" - раздвиньте руки в стороны и изобразите снежинку. Давайте, попробуем... Яма! Сугроб! Снежинка! Молодцы! Теперь все танцуем и играем! (звучит задорная мелодия ). Сугроб! Яма! Снежинка!..

4) Хоровод -1,2.3!
Снегурочка просит ребят сосчитать до трех. Дети выполняют задание. Затем дедушка предлагает им выполнить несложные задания, все время считая до трех.
Снегурочка. Мы пойдем сейчас направо!
Дети. Раз, два, три!
Снегурочка. А сейчас пойдем налево!
Дети. Раз, два, три!
Снегурочка. В центр скорее соберемся!
Дети. Раз, два, три!
Снегурочка. Очень быстро разойдемся!
Дети. Раз, два, три!
Снегурочка. Мы покружимся немножко!
Дети. Раз, два, три!
Снегурочка. И похлопаем в ладошки!
Дети. Раз, два, три!
Снегурочка... А теперь вес повторим сначала, но в два раза быстрее.
Дети выполняют задание. Снегурочка еще раз проводит игру, но на "космической скорости».

5) Веселое привидение.
Дети встают за Снегурочкой цепочкой - "паровозом". Она идет под музыку "змейкой" вокруг елки, дети крадутся за ним след в след. Как только Снегурочка обернется, дети приседают и закрывают головы руками. Кто не успел, тот становится ведущим.

Новогодние загадки. Хозяйка станции Василиса Премудрая загадывает участникам команды зимние и новогодние загадки, шарады, ребусы…

Новогоднее угощение. На этой станции детей встречает Повар. Под его руководством учащиеся лепят из марципановой массы символ года – Овечку.

Новогодние гадания. На этой станции детей встречает Цыганка. Она рассказывает о гаданиях, о том, чтогадать начинают уже накануне самого нового года. К 6-7 января, а особенно в рождественскую ночь, гадания считаются самыми сильными и действенными. Существует много способов погадать и каждый может выбратьнужный в зависимости от своих желаний и наличия требуемых для этого предметов.Новогодняя ночь считается волшебной, поэтому ложась спать, нужно обязательно загадатьжеланиеи запомнить, что вам приснится.

На этой станции дети делают из оригами зимнюю гадалку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86176-scenarij-igry-po-stancijam-novogodnij-kalejdo