- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс по изготовлению открытки «Рождественский пряник»
Мастер - класс
Изготовление открытки «Рождественский пряник».
Мастер - класс по изобразительному творчеству
с элементами современной аппликации.
автор:
педагог дополнительного образования
Перепелицына Ольга Николаевна
МБОУ ДОД «Центр дополнительного образования
Суздальского района».
Владимирская область, г. Суздаль 2014.
«Рождественский пряник».
Мастер - класс по изобразительному творчеству
с элементами современной аппликации.
Назначение: Изготовление рождественской открытки.
Данный материал может быть использован на занятиях по изобразительному и декоративному искусству. Возможность варьирования количества подаваемой на занятии информации позволяет применять данную разработку для начальной школы и различных изостудий.
Цель: создание условий для воспитания разносторонне- развитой, эмоционально-богатой личности на конкретном занятии в процессе выполнения творческой работы «Рождественский пряник»
Задачи:
знакомство элементами с русской культуры быта и праздничными традициями.
создание предпраздничного настроения
развитие воображения у детей
расширение возможностей самовыражения каждого ребёнка
Материалы:
Тонированная бумага (упаковочная), белая бумага, цветная бумага, ножницы простые, гуашь, палитра, кисть тонкая (№2, 3), кисть средняя (№5), карандаш простой М.
Так же нам потребуются специальные инструменты, используемые в технологиях скрапбукинга: фигурные ножницы, фигурные дыроколы.
Вступительная часть
Рождественские пряники – это такой же символ Рождества, как и кутья с вертепом. Не только дети любят сладкие угощения, но и взрослые. Много столетий тому назад пряники были символом праздника, так как были гораздо вкуснее, чем обычный хлеб. К тому же они были сладкими и ароматными, а это всегда ассоциируется с торжеством.
Рождественские пряники должны были быть не простыми, а приготовленными с любовью и иметь причудливую форму, в виде звездочек, птичек и животных.
У нас, в России известны особые пряники - «Козу́ли». Название козуля образовано не от слова коза или косуля, а от поморского слова, обозначающего «завиток», «змейка».
Козули первоначально являлись национальным лакомством жителей Архангельского края, которые изготовляли их только на Рождество. Сегодня козули изготавливают в Архангельской и Мурманской областях, а также на Урале. На Урале изготовляли и выпекали козуль в форме северных оленей, кота (кот также считался символом дома), ангелов, ёлочек и домиков. Готовыми выпеченными фигурками украшали рождественскую ёлку. Считается, что козули, находящиеся в доме, охраняют его от злых духов. Поэтому изготовленные и выпеченные козули не съедают сразу и ни в коем случае не выкидывают.
Такие пряники изготавливают из специально приготовленного теста, для характерного цвета добавляется специальный ингредиент - сахарный сироп, уваренный и карамелизованный до янтарно-коричневого оттенка. Кусочкам теста придают форму различных животных. Изготовленные фигурки запекают в печи или духовке на смазанном маслом листе. Козули обычно красочно украшают с помощью глазури, которую изготовляют из взбитых белков с добавлением различных природных красителей.
Практическая часть.
Пошаговое объяснение выполнения открытки
1. | Для работы используем тонированную бумагу. |
2. | «Изготавливаем форму» Изображаем контур будущего «пряника», упрощая форму натурального предмета, скругляя углы. |
3. | «Выпекаем пряник» Наносим по контуру коричневую гуашь. |
4. | Пока коричневый фон будет подсыхать, приготовим «глазурь»: в белую гуашь добавим по капле красного, синего, зелёного, жёлтого. У нас получиться розовая, голубая, мятная, лимонная «глазурь». Тонкой кистью наносим «глазурь» на «пряник», украшая наш домик. |
5. | Чередуя оттенки и декоративные элементы, украшаем «пряничный домик». |
6. | Что бы получить иллюзию объёма и скрыть неровности изображения, обведём пряник по контуру коричневым фломастером. |
7. | Используя фигурные ножницы, вырежем наш рисунок. |
8. | С помощью тех же фигурных ножниц, вырежем полоски -«кружева» из белой бумаги. |
9. | Используя клей-карандаш, подклеим белые «кружева» по краям рисунка. |
10. | Теперь необходимо подобрать фон для нашей открытки. Выберете картон понравившегося вам цвета. Аккуратно приклеим рисунок на картон используя клей-карандаш. |
11. | Украсим наш рисунок белыми снежинками. Для этого можно использовать уже готовые снежинки или сделать их с помощью фигурного дырокола. |
12. | Фон нашей открытки можно так же украсить, используя готовые фигурки для аппликации или сделать их с помощью фигурного дырокола. Элементы декора не должны быть ярче основного рисунка открытки. Уместнее будет использовать светлые, пастельные цвета для снежинок и звёздочек. В итоге должно получиться впечатление вкусного зимнего нарядного пряника. |
Итак, подводим итоги. У нас получилась нарядная открытка к празднику.
Примеры детских работ, выполненных на занятии в изостудии.
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86357-masterklass-po-izgotovleniju-otkrytki-rozhde
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.