Отзывы детей по прочитанным произведениям

МО Баяндаевский район

МБОУ Хоготовская СОШ им.Бороноева А.О.

по стихотворению Г.М.Кружкова

«Пёс Прогноз»

2014 год

Мы, ученики 3-го класса, с большим интересом прочитали шуточное стихотворение Г.М.Кружкова и решили написать отзыв.

Нас удивили сказочные образы бабушки Погоды и пса Прогноза. Когда читали стихотворение, мы поняли, как меняется поведение героев. Начало сказочное:

Жили – были

Бабушка Погода

И её любимый

Пёс Прогноз.

От настроения пса зависит состояние бабушки Погоды. Пример плохого настроения пса мы увидели в строчках:

Если пёс

Бывал с утра не в духе,

Если хмуро

Он глядел вокруг,

Значит, у расстроенной старухи

В этот день

Всё валится из рук.

Пример плохого настроения:

Ну а если

Пёс Прогноз был весел –

И погода

Радовалась с ним…

Чем понравилось нам стихотворение? В жизни от настроения пса погода не зависит. Она, конечно, может меняться. Приём сказочности нам и понравился. Автор помогает видеть и слышать явления природы.

Прочитав стихотворение, мы нарисовали кадры к нему. У нас получилось 6 кадров.

На первом кадре мы изобразили место, где живут бабушка Погода и пёс Прогноз. На втором кадре изобразили героев стихотворения. Строки об этом надо читать спокойно.

На третьем кадре пёс не в духе, хмурый, а старуха расстроена. Из рук у неё всё падает, ломается. На четвёртом кадре плохая погода. Строки об этом надо читать печально, без радости.

На пятом кадре погода прояснилась, светит солнце. Бабушка Погода и пёс Прогноз счастливые, весёлые. Все гуляют, радуются. Строки об этом надо читать весело, радостно.

Это стихотворение Г.М. Козлов написал для детей, чтобы показать им, какие изменения происходят с погодой. Мы провели конкурс на выразительное чтение этого стихотворения. Многие ученики читали с интонацией, чувством, соблюдая паузы, делая логические ударения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86587-otzyvy-detej-po-prochitannym-proizvedenijam