Моя малая родина

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Колесовская средняя общеобразовательная школа»

муниципального образования «Кабанский район» Республики Бурятия

Классный час

«Моя малая родина»

5 класс

Классный руководитель: Нелюбина Л. П.

01.09.14

2014-2015 учебный год

Тема:«Моя малая родина»

Дата проведения: 1сентября 2014 года

Форма классного часа: заочная экскурсия

Оборудование: компьютерная презентация

Цель: воспитание патриотических чувств у детей к своей малой родине..

Развивающиезадачи:

Развивать информационную компетенцию: навыки работы с различными источниками информации (публицистический текст, словарная статья, монологическая речь учителя, учащихся, окружающий мир).

Воспитательныезадачи урока:

1.формировать социокультурную компетентность: бережное отношение к родному краю, воспитание чувства патриотизма;

2. формировать социально - трудовую компетентность: развивать умение оценивать результаты своих действий, регулировать и контролировать этапы своей работы.

Структурные компоненты классного часа:

1.Организационныймомент, характеризующийся внешней и внутренней (психологической) готовностью учащихся к уроку;

2.Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению материала:

сообщение темы,

формулировка целей и задач вместе с учащимися,

показ практической значимости изучаемого материала,

мотивация учащихся к его усвоению).

3. Этап систематизации изученного:

беседа;

физкультпауза;

беседа.

4.Подведение итогов классного часа.

Рефлексия.

Ход классного часа

Оргмомент.

Здравствуйте!

II. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению материала

-Ребята,сегодня я предлагаю вам совершить увлекательную экскурсию по нашему селу. Если вы будете внимательны, то узнаете много полезного и интересного.

III. Этап систематизации изученного

- Ребята, в течение классного часа вы будете и экскурсоводами, и исследователями малой Родины.. А сопровождать нас будет музыка, созданная австрийским композитором Францем Шубертом (1797-1828) в начале 19 века. Итак, в путь!

1. Работа с текстом.

Учитель демонстрирует фото №1 с изображением природы и видом села под звуки тихой лирической мелодии описывает их.

- На невысоком берегу, в красивейшем месте, среди бескрайних полей, под чистым безоблачным небом расположилось село Колесово. Посмотрите, ребята, где еще можно увидеть такие просторы, буйное цветение трав, тихую гладь величавой реки? И все это наша «малая» родина…

- А как вы понимаете выражение «малая» родина?

Ответы учащихся. Демонстрация фото №2

- Вы хорошо ответили на вопрос, и мы отправляемся дальше – к истокам села Колесово. Нашим экскурсоводом станет Харин Максим. Демонстрация фото№3

Название Колесово происходит от фамилии первого поселенца атамана Василия Колесникова, который в 17 веке поставил избушку на берегу реки Селенги. Первое упоминание об этом населенном пункте встречается во второй половине 17 века. Вот как писал об этом местный художник и поэт Федор Макарович Волков в своей поэме

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/86971-moja-malaja-rodina