Сценарий праздника 1 сентября день знаний в детском саду

«1 сентября – День знаний».

Описание работы. "День знаний" – праздник, который устраивается для детей, и участвуют в этом все педагоги дошкольного учреждения. Вся деятельность детей на этом празднике носит импровизационный характер. Праздничное действо предполагает задания на творчество, основной их принцип – активность каждого ребенка. Главное, чтобы праздник принес детям радость от неожиданных, ярких впечатлений.

Цель. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения. Развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус; воспитывать аккуратность, дружелюбие и заботливое отношение к людям, положительного отношения к школе.

Задачи.

1. Показать детям общественную значимость праздника – День знаний; Обобщить знания детей о празднике День Знаний.

2. Учить быстро переключаться с одной игры на другую.

3. Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.

4. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Подготовка. Праздник желательно проводить на улице. Площадка украшена шариками, флагами. Развешивают плакатами с картинками и словами про 1 сентября – День знаний. Вносятся атрибуты для подвижных игр.

Действующие лица: дети дошкольного возраста с 3-7 лет, воспитатели, персонаж Нехочуха, ведущий праздника.

Под музыку дети рассаживаются на свои места. «Чему учат в школе?»

Вед. Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете

— Музыка всюду, улыбки и смех —

Детский сад двери открыл для всех.

Ну а сейчас давайте поздороваемся!!! Мы не виделись с вами все лето.

Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему

Дети: Привет!

Вед: С улыбкой солнце дарит свет

Мы говорим ему:

Дети: Привет!

Вед: При встрече через много лет

Мы говорим друзьям: привет

Вед: Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы: привет

Вед: День знаний будем мы встречать

Шутить, играть и танцевать!

Песня «Улыбка» (пение песни)

Мы поздравляем всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Пролетело лето и мы снова все вместе здесь в нашем детском саду.

Вбегает Нехочуха.

Нехочуха: Здравствуйте, здравствуйте!

Вед: Здравствуй, ребята, кто это к нам пришел?

Нехочуха: Меня зовут Нехочуха…А как Вас зовут?

Вед. Меня зовут Анна Сергеевна, и я ведущая этого праздника.

Нехочуха, идёт здороваться с детьми за руки, затем предлагает насчёт 1,2,3 крикнуть своё имя.

Нехочуха: И я очень тороплюсь на праздник, только бы успеть, этот праздник раз в году бывает, а называется День Знаний- 1 сентября.

Вед: А ты, Нехочуха, как раз и пришла в детский сад, где мы с ребятами празднуем День Знаний.

Нехочуха: А мне интересно узнать, дети могут прочитать стихи.

Чтение стихов под.гр.

1 р–к. Есть на свете чудо-сад,

В этот сад идти я рад,

Здесь и летом, и зимой

Все друзья мои со мной.

2 р-к. Готовит садик нас к труду,

Каким займусь я делом?

Наверно в летчики пойду,

Пилотом буду смелым.

3 р-к. А я в дозор хочу, на пост,

Там, где у нас граница.

Но, в космос путь, до самых звезд,

Мне тоже часто снится.

4 р-к. А труд врача – мечта моя.

Эх, стать ученым, что-ли?

Тогда найду лекарство я

От всякой-всякой боли.

5 р-к. Немало дел у нас в саду,

И все так интересно.

Кем буду – это даже мне

Пока что неизвестно.

6 р-к. Приучи себя к порядку,

Пробуй плавать и нырять,

Научись любить зарядку –

И отучишься чихать.

7 р-к. Здесь крепнем, учимся, растем,

О будущем мечтаем.

Мы книги учимся читать,

Давно уже считаем.

Нехочуха: Какие молодцы. А не кажется, ли Вам многоуважаемая Анна Сергеевна, что дети устали сидеть. Предлагаю немного размяться. Игра – танец «Зарядка».

«Солнышко лучистое» - (флэшка)

Нехочуха: Молодцы. А теперь игра для вас .Ответить надо это я это я это все мои друзья.

Кто любит улыбаться?

Кто любит заниматься?

Кто честный и послушный?

А кто не любит кушать?

А кто плохой и грубый?

Кто утром чистит зубки?

Кто моет чисто ушки?

Кто любит песни слушать?

А кто любит в группе поорать?

Кто любит пошалить?

Кто мусор подметает?

Кто маме помогает?

Кто фантики бросает?

А кто из вас ленивый?

Кто добрый и веселый?

Кто умный и красивый?

Нехочуха: Молодцы. И откуда всё это знаете, кто вас всему научил? Догадываюсь, тихо шепотом воспитатели… Кстати а Вы, всех знаете воспитателей? Как их зовут? Дети называют.

Нехочуха: А теперь давайте играть. (играют все группы по очереди).

Проведение игр « Сквозь обруч».

Игра – эстафета. 2 команды. Добежать до обруча, продеть его, и бежать обратно передать эстафету, по 5 человек.

Игра «Успей взять» По кругу стоят кегли, на одну меньше, под музыку, дети двигаются, музыка остановилась, надо как можно скорее взять кеглю, кто не успел выходит из игры.

Танец « Повтори за мной»

Нехочуха: Анна Сергеевна, предлагаю Вам сыграть с детьми в игру. «Загадки».

Ведущая: В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след.

(ручка, карандаш)

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

(книга)

У сосны и елки

Листочки – иголки,

А на каких листочках

Растут слова и строчки?

(страницы тетради)

Новый дом несу в руке,

Дверцы в доме на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все довольно важные.

(портфель, ранец)

Поелозил по доске –

Похудел в моей руке.

(мел)

Нехочуха: Попускайте мыльные пузыри «Кто больше надует за один раз».

Нехочуха: Предлагаю небольшую дискотеку…(звучат детские песни).

Ведущей:Сегодня праздник наш – День Знаний.

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В добрый путь, в славный путь детвора!

Нехочуха: Предлагаюя всем нарисовать рисунки цветными мелками. А мне ребята пора, ещё в другой детский сад, ухожу я пока…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87131-scenarij-prazdnika-1-sentjabrjaden-znanij-v-