В честь защитников Отечества

Сценарий к 23 февраля

«В честь защитников Отечества»

Цель: патриотическое воспитание обучающихся.

Задачи: воспитывать любовь к родине через уважение к прошлому страны, настоящему, а также воспитать чувство ответственности за ее будущее; активизировать интерес юношей к военному делу.

На сцене под звуки вальса танцуют две пары

Затем выходят ведущие — парень и девушки.

Ведущий 1.

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

Ведущий 2

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолётов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье.

Ведущий 1.

Добрый день, дорогие друзья!

В этот день вас собрали не зря -

День защитников Отечества

Отмечает вся страна!

Ведущий 2.

Всем, кто служил

И кто будет служить,

Этот концерт мы хотим предложить!

Исполняется концертный номер.

Ведущий 2.

23 февраля – это праздник всенародный, потому что все в России празднуют его. Армия всегда была силой и гордостью России. Служба Отечеству была почетна, благодарна!

Ведущий 1: Школа мужества- это наша Армия

Ведущий 2: Школа жизни- наша Армия! Россия гордится своими великими полководцами: Александром Суворовым, Михаилом Кутузовым, Георгием Жуковым, — принесшими славу русскому оружию.

Ведущий 1: «Добрыми молодцами»- на Руси называли самых ловких и сильных мужчин. Сегодня две сборные команды самых ловких, сообразительных и умных ребят докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания «Добрый молодец!».

Ведущий 2: представляем наше жюри- прекрасная половина нашего ДЕТСКОГО ДОМА.

Первый конкурс: «Строевая подготовка»(каждая команда представляет себя).

Второй конкурс: «Мозговой штурм»

Вопросы для команд:

Выпускник военного училища. (Офицер).

Солдатское пальто. (Шинель)

В чём отличия различных видов российских войск? (Форма, одежда, эмблемы на рукавах, погоны, эмблемы в петлицах и т. д.)

Назовите виды холодного оружия.

(Булава, кистень, пика, меч, секира, или боевой топор, шпага, сабля, шашка, кинжал, нож, штык)

Каким городам после Великой Отечественной войны было присвоено почетное звание «Город-герой»?

(Москва, Ленинград (Санкт-Петербург), Сталинград (Волгоград), Тула, Киев, Одесса, Новороссийск, Керчь, Минск, Брест).

6. Имена каких полководцев и военачальников Великой Отечественной войны вы знаете?

(Г. К. Жуков, Р. Я. Малиновский, А. М. Василевский, И, С. Конев и др.).

7. Укрытие, из которого солдаты стреляют. (Окоп)

8. Мужское имя и пулемет в гражданскую войну. (Максим)

9. Стремительное наступление. (Атака.)

10. Воинское подразделение, несущее охрану чего-нибудь или кого-нибудь.( Караул)

11. Кто старше по званию капитан или майор? (Майор)

12. Сколько звездочек на погонах у старшего лейтенанта? (три)

Третий конкурс: «Охрана территории»

От каждой команды приглашается по одному участнику, примерно одной весовой категории. Задача – вытолкнуть соперника со своей территории. Руки связаны за спиной. Участвуют все.

Четвертый конкурс: «Кавалеры приглашают дам».

По одному участнику из команды. Нужно пригласить девочку из зала и под разную музыку станцевать в паре. Оцениваться будет не только умение танцевать, но и знание этикета.

Пятый конкурс: «Расшифровка»

Команде нужно из слов собрать пословицы на военную тематику.

(Герой - за Родину горой.

Жить - Родине служить.

Бой красен мужеством.

Всякая пуля грозит, да не всякая разит.

Закон бойца - стойкость до конца.

Если армия сильна, непобедима и страна.)

Шестой конкурс: «Строевая подготовка»

кто больше за 1мин:

- Отожмется,

-поднимет гирю,

- командой дружно повернуться и не ошибиться: направо, налево, кругом…)

Подведение итогов жюри.

Ведущий 1:

Сегодняшний день

Постарайся запомнить

И в сердце его сохрани.

Ведущий:

Ты сильный, ты смелый,

И враг вероломный

Боится к тебе подойти.

Ведущий 2:

И есть еще в жизни

Большие дела,

Куда тебя честь

За собой не звала,

Ты смело ступай,

Наготове копье!

Борись за любимых,

За счастье свое!

Ведущий 1:

Защитники Родины очень нужны,

Чтоб никогда мы не знали войны!

Ведущий 2:

С праздником вас поздравляем!

Успехов в учебе желаем!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87416-v-chest-zaschitnikov-otechestva