- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экскурсия в бассейн
786
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮТЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«УПРАВЛЕНИЕ ДОПОЛНИТЬЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РТ
ПЛАН - КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В БАССЕЙНЕ
СОСТАВИЛА: ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОЙ
КУЛЬИТУРЕ(БАССЕНА) ЯКИМОВА М. Е.
Нижнекамск 2012 г
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Погружение под воду. Звуки подводного мира.
ЗАДАЧИ.
1. Продолжать учить детей задерживать дыхание в воде
2. Закреплять навыки в упражнениях «Поплавок».
3. Познакомить детей с подводными звуками.
4. Воспитывать волю, смелость. Поддерживать интерес к занятию.
ЦЕЛЬ.
1. Погружение под воду с максимальной задержкой дыхания.
2. Формировать у детей яркие, эмоциональные звуковые представления о воде (капель, журчание).
3. Развивать художественное восприятие подводного мира.
ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ. Знакомство с подводными звуками.
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: д.с 87, бассейн.
КОЛИЧЕСТВО ДЕТЕЙ: 10 человек
ИНВЕНТАРЬ: магнитофон, кассета с записью, шапочки резиновые, свисток, колокольчик.
Содержание занятия | Доз-ка | Темп | Дыхание | Метод. указания |
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ НА СУШЕ проводится с сопровождением и под темп музыки Разминка на суше. 1.Построение в колонну 2.Ходьба по залу 3.Ходьба с высоким подниманием колена 4.Ходьба спиной вперед 5.Обычная ходьба с переходом на бег 6.Бег с изменением направления 7.Переход на ходьбу с восстановлением дыхания 8.Ходьба на носках 9.Ходьба на пятках 10.Ходьба на наружных оводах стоп 11.Ходьба на внутренних оводах стоп 12.Обычная ходьба 13.Построение в шеренгу 14.ОРУ 1. И.П. о.с.-1- поворот головы вправо, 2- И.П., 3-поворот головы влево И.П. 2. И.П. о.с. 1-4 вращение руками вперед 3. И.П. о.с. 1-4 вращение руками назад 4. И.П. о.с. 1-присесть, сгруппироваться, обхватить колени руками, 2- и.п. 5. И.П. – упор лежа сзади на предплечьях. 1- 4 попеременное поднятие и опускание ног. 6. И.П.- лежа на спине руки впереди, ноги вместе. 1- прогнуться, 2- И.П., 3-4 –тоже 7. И,П,, руки на поясе- прыжки: на правой ноге, на левой ноге, на обеих вместе. 8. И,П, о.с. сделать вдох, задержать дыхание, выдох 15.Построение в колонну 16. Ходьба по массажной дорожке ВВОДНАЯ ЧАСТЬ В БАССЕЙНЕ проводится с сопровождением и под темп музыки вход в воду построение у бортика ходьба высоко поднимая бедро ходьба спиной вперед бег высоко поднимая колени И.П.- держаться за бортик, прыжки 7. И.П.- держаться за бортик - приседание 8. И.П.- держаться за бортик прыжки с приседанием |
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Окунуться в воду с головой окунуться в воду с головой и задержать дыхание 5 сек. и более игра в парах «Угадай звук движения воды». Один стоит спиной к партнеру, другой слушает звучание воды- капать или лить с ладони в ладонь около уха. | ||||
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ упражнение «Поплавок»- И.П. – сидя вводе обхватить колени руками. Сделать вдох, задержать дыхание, погрузиться в воду, всплыть , не изменять положение игра в парах «Угадай звук движения воды». Один стоит спиной к партнеру, другой слушает звучание воды- капать или лить с ладони в ладонь около уха. слушание звука колокольчика на поверхности воды слушание звука колокольчика с погружением с головой в воду слушание звука колокольчика под водой слушание звука колокольчика под водой с погружением с головой под воду. | ||||
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ В ВОДЕ Свободное плавание ходьба с высоким подниманием ноги ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСЬ НА СУШЕ 1. домашнее задание: нарисовать подводный мир |
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Слушать произведение, рисующее картину-----------, эмоционально откликаться на настроение музыки
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. Перед исполнением музыки воспитатель читает стихотворение----------------------------
Звучит музыка, педагог проводит СУХУЮ РАЗМИНКУ.
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Слушать музыку--------------- ,Определить темп музыки, исполнять ОРУ на сухой разминке. Педагог обращает внимание на подвижный темп. Дети поют припев выходя из разминочного зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87768-jekskursija-v-bassejn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.