- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровая технология. Дидактическая игра «Путешествие по Байкалу»
Игровая технология.
Дидактическая игра «Путешествие по Байкалу».
Задача: Закреплять знания детей о флоре и фауне озера Байкал. Развивать память, мышление. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края.
Материал: макет ( пазлы) о.Байкал, макеты животных жарких стран и животных Сибири., макеты деревьев жарких стран и деревьев Сибири, макеты птиц и рыб.
1 вариант:
Ход игры: Игра проводится со всеми детьми, дети по желанию поднимают руку и отвечают на вопросы. Каждый игрок получает за правильный ответ фишку. У кого фишек окажется больше тот побеждает.
Воспитатель дает задание:
1.Правильно собрать макет озера, дать название озеру.
2. Правильно выбрать среди макетов животных и назвать, проживающих на Байкале.
3. Правильно выбрать среди макетов деревья и назвать, растущие на Байкале.
4. Правильно выбрать макеты птиц и назвать, которые живут на Байкале.
5. Правильно выбрать рыб и назвать, которые живут на Байкале
2 вариант:
Ход игры: Дети делятся на две команды. За каждый правильный ответ получают фишки. У какой команды окажется больше фишек, та команда побеждает.
Воспитатель дает задание:
1.Собрать макет озера, рассказать о происхождении. Чья команда правильно соберет макет и быстрее, та команда рассказывает о происхождении Байкала и получает фишку.
2. Правильно выбрать среди макетов животных и назвать, проживающих
на Байкале. Чья команда правильно сделает задание, та получает фишку.
3. Правильно выбрать среди макетов деревья и назвать, растущие на Байкале. Чья команда правильно сделает задание, та получает фишку.
4. Правильно выбрать птиц и назвать их, которые живут на Байкале. Чья команда правильно сделает задание, та получает фишку.
5. Правильно выбрать рыб и назвать, которые живут на Байкале.
Чья команда правильно сделает задание, та получает фишку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88429-igrovaja-tehnologija-didakticheskaja-igra-put
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.