- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольные и самостоятельные работы по математике для 4 класса
Математика 4 класс. Контрольные и самостоятельные работы.
1 вариант
Реши задачу
В магазин привезли 1927 детских журналов, газет на 587 меньше. Календарей в 2 раза больше, чем газет. Сколько всего детских журналов, газет и календарей привезли в магазин.
Выполни умножение, записывая числа в столбик.
549*8 | 280*4 | 602*7 |
1245*6 | 3200*9 | 7030*50 |
Укажи порядок действий и найди значение выражения
293*8 + 4007*6 - 590*5
Вычисли
10 км 28 м – 3 км 75 м + 24 км 96 м
2 вариант
Реши задачу
После ремонта в шкафы поставили 1205 книг, на книжные полки на 389 книг меньше, чем в шкафы, а на стеллажи в 3 раза больше книг, чем на книжные полки. Сколько всего книг расставили?
Выполни умножение, записывая числа в столбик.
687*5 | 320*6 | 504*8 |
2163*7 | 4700*9 | 3070*40 |
Укажи порядок действий и найди значение выражения
129*6 + 3006*8 – 720*4
Вычисли
10 м 8 см – 4 м 29 см + 15 дм 6 см
2 | 7 | 0 | 0 | х | 9 | 0 | = | 5 | 1 | 2 | : | 4 | = | ||||||||||||||
2 | 7 | 0 | 0 | 5 | 1 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||
х | |||||||||||||||||||||||||||
4 | 0 | 8 | 0 | х | 5 | 0 | = | ||||||||||||||||||||
4 | 0 | 8 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
х | |||||||||||||||||||||||||||
3 | 4 | 0 | 0 | х | 6 | 0 | = | 7 | 1 | 6 | : | 4 | = | ||||||||||||||
3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 1 | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||
х | |||||||||||||||||||||||||||
2 | 0 | 9 | 0 | х | 7 | 0 | = | ||||||||||||||||||||
2 | 0 | 9 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
х | |||||||||||||||||||||||||||
5 | 6 | 0 | 0 | х | 3 | 0 | = | 9 | 5 | 4 | : | 6 | = | ||||||||||||||
5 | 6 | 0 | 0 | 9 | 5 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||||
х | |||||||||||||||||||||||||||
9 | 0 | 2 | 0 | х | 4 | 0 | = | ||||||||||||||||||||
9 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
х | |||||||||||||||||||||||||||
1 вариант
1.Реши задачу:
В саду собрали 1400 кг слив. Четвертую часть всех собранных слив отправили на консервный задов, а оставшуюся часть разложили в ящики, по 10 кг слив в каждый, и отправили на рынок. Сколько ящиков слив отправили на рынок?
2. Выполни деление и сделай проверку:
496:4 | 1320:5 | 150000:8 |
3. Сравни выражения:
(60+5)*7…60+5*7 | 4746-864…4745-865 |
(480+8):4…480:4+8 | 340*200…3400*20 |
4. Найди значение выражения:
(387000:4-63810:9)*8+3096
2 вариант
1.Реши задачу:
В саду собрали 1600 кг яблок. Пятую часть всех собранных яблок отправили в магазин, а остальные разложили в ящики, по 20 кг яблок в каждый, и отправили в детский сад. Сколько ящиков яблок отправили в детский сад?
2. Выполни деление и сделай проверку:
372:3 | 1350:6 | 170000:5 |
3. Сравни выражения:
(90+6):3…90+6:3 | 7539-984…7538-985 |
(830+9)*5…830*5+9 | 52*1000…5200*10 |
4. Найди значение выражения:
(361700:5-39410:7)*6+1985
1 вариант
Найди
3 числа 240 8 | 4 числа 1800 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сравни
4 м…60см 5 | 3 кг….400г 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вычисли
15т 7 ц – 9 ц 8 кг + 2 т 95 кг
2 вариант
Найди
4 числа 600 5 | 3 числа 1800 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сравни
3 м…70см 4 | 2 кг….200г 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вычисли
4 т 5 ц +2 ц 96 кг - 1 т 7 кг
1 вариант
Найди
3 числа 240 8 | 4 числа 1800 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сравни
4 м…60см 5 | 3 кг….400г 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
вариант 1.Выполни умножение, записываю числа в столбик:
Найди число, если:
Реши задачу: К концу дня в магазине осталось 840 мешка с сахаром – в 7 раз больше, чем было продано. Сколько килограммов сахара было продано, если в каждом мешке 45 кг сахара? 1 вариант 1.Сколько сантиметров в 3 метрах? 2. Вставьте пропущенный знак: >, < или =. 4 т 7ц + 8ц........6т - 5ц 3. Сколько килограммов в половине центнера? 4. Во сколько раз 5 мм меньше, чем 5 см? 5.Сколько раз по 200 кг содержится в 1 т 6. Сравни: 7м 8дм…. 80дм 7. Сравни: 2 т 400 кг…. 2040 кг 8. Сравни: Зсм 6мм …. 36 см 9. Сколько центнеров зерна помещается на 2-х трёхтонных грузовиках? 10.Купили полкилограмма сахарного песка. Четвёртую часть израсходовали. Сколько граммов сахарного песка осталось? 2 ВАРИАНТ 1.Сколько миллиметров в 3 дм? 2. Сколько килограммов в половине тонны? 3. Во сколько раз 7 км больше, чем 7 м? 4. Сколько раз по 4 кг содержится в 2 ц? 5. Сравни: 7 м 9 дм …. 80 дм 6. Четырём магазинам распределили поровну 1 тонну сахара. Сколько килограммов сахара получил каждый магазин? 7. Вставьте пропущенный знак: >, < или =. 5 дм 8 см + 2 дм 2 см ….... 9 дм - 9 см 8.Сколько центнеров зерна помещается на 2-х трёхтонных грузовиках? 9. Сравни: 2 т 500 кг…. 2050 ц 10. Вставьте пропущенный знак: >, < или =. 8 см Змм - 5 мм …….. 7 см 3 мм + 6 мм Вариант 1_______________________________________________ 1. Найди правильную запись 230 080 м в километрах и метрах. 1) 23 км 80 м 2) 230 км 800 м 3) 230 км 80 м 4) 230 км 8 м 2. Сколько килограммов в 540 ц? 1) 5400 кг 2) 54 000 кг 3) 540 000 кг 3. Сколько килограммов в 7 т 640 кг? 1) 70 640 кг 2) 764 кг 3) 7640 кг 4. Если 40 м уменьшить на 20 см, то получится: 1) 20 м 2) 39 м 80 см 3) 39 м 20 см 5. Какое число надо вставить вместо «….», чтобы равенство 3 т…ц = 3 т 600 кг стало верным? 1) 6000 2) 60 3) 6 4) 600 Вариант 2________________________________________________ 1. Найди правильную запись 170 020 г в килограммах и граммах. 1) 17 кг 20 г 2) 170 кг 2 г 3) 170 кг 20 г 4) 170 кг 200 г 2. Сколько килограммов в 480 ц? 1) 4800 кг 2) 48 000 кг 3) 480 000 кг 4) 48 кг 3. Сколько метров в 9 км 670 м? 1) 90 670 м 2) 967 м 3) 9670 м 4) 96 700 м 4. Если 80 м уменьшить на 40 см, то получится: 1) 40 м 2) 79 м 40 см 3) 79 м 60 см 7. Какое число надо вставить вместо «….», чтобы равенство 5 т…ц = 5 т 800 кг стало верным? 1) 80 2) 8 3) 8000 4) 800 1 вариант Реши задачу: Из двух городов, расстояние между которыми 276 км, одновременно в противоположенных направлениях выехали 2 машины. Скорость одной 75 км/ч, а другой на 18 км/ч меньше. На каком расстоянии друг от друга окажутся машины через 4 часа? Выполни умножение:
Найди значение выражения: (204 * 405 + 137640 : 4) - 454500 : 50 Вычисли: 3 ч 18 мин – 1 ч 45 мин + 6 ч 27 мин 9 т 2 кг – 35 ц 48 кг + 7 ц 9 кг 2 вариант Реши задачу: Из двух городов, расстояние между которыми 436 км, одновременно в противоположенных направлениях выехали 2 машины. Скорость одной 65 км/ч, а другой на 12 км/ч больше. На каком расстоянии друг от друга окажутся машины через 6 часов? Выполни умножение:
Найди значение выражения: (304 * 408 + 54360 : 4) - 722680 : 70 Вычисли: 4 ч 49 мин – 2 ч 55 мин + 7 ч 17 мин 7 т 5 кг – 37 ц 28 кг + 9 ц 6 кг 1 вариант №1 Реши задачу: В магазин привезли фрукты. С мандаринами 135 ящиков, а с апельсинами в 2 раза больше. Количество ящиков с яблоками составляло 1/5 часть от количества ящиков с мандаринами и апельсинами. Сколько всего ящиков с фруктами привезли в магазин? №2 Выполни деление и сделай проверку:
№3 Реши уравнение: 75 * х + 8567 = 17867 (х + 987) : 55 = 301 2 вариант №1 Реши задачу: В магазин привезли овощи. С морковью 1056 мешков, а с картофелем в 3 раза меньше. Количество мешков с капустой составляло 1/8 часть от количества мешков с морковью и картофелем. Сколько всего мешков овощей привезли в магазин? №2 Выполни деление и сделай проверку:
№3 Реши уравнение: (а + 836) * 24 = 21888 х : 83 + 5689 = 5898 Самостоятельная работа___________________________________ 1 вариант Вырази в километрах и метрах: 7 640 м = 15030 м = Вырази в килограммах и граммах: 2006 г = 368700 г = Вырази в тоннах и килограммах: 165 ц = 21004 кг = Вокруг огорода поставили изгородь прямоугольной формы. Длина огорода 50 м, а ширина 35 м. Найди длину изгороди. Самостоятельная работа____________________________________ 2 вариант Вырази в километрах и метрах: 8385 м = 30608 м = Вырази в килограммах и граммах: 9040 г = 27534 г = Вырази в тоннах и килограммах: 1264 ц = 500900 кг = Сад прямоугольной формы окружает ограда протяженностью 2800 м. Ширина сада 600 м. Найди длину сада. Самостоятельная работа___________________________________ 2 вариант Ответ вырази в километрах и метрах 7 км 640 м + 15км 30 м = Ответ вырази в килограммах и граммах 368 700 г – 2кг 6 г = Ответ вырази в тоннах и килограммах: 165 ц + 21т 4 кг = Вокруг огорода поставили изгородь прямоугольной формы. Длина огорода 50 м, а ширина 35 м. Найди длину изгороди: Найди площадь огорода: Самостоятельная работа____________________________________ 1 вариант Ответ вырази в километрах и метрах: 30 км 608 м – 8385 м = Ответ вырази в килограммах и граммах: 9 кг 40 г + 27 кг 534 г = Ответ вырази в тоннах и килограммах: 500т 900 кг - 1264 ц = Сад прямоугольной формы окружает ограда протяженностью 2800 м. Ширина сада 600 м. Найди длину сада Найди площадь сада Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88624-kontrolnye-i-samostojatelnye-raboty-po-matema
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Самостоятельные работы по теме «Дроби»: сложение, вычитание, умножение и деление для НООВнеклассное мероприятие для 1 класса «Хочу все знать»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО! Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
Курсы переподготовки
© 2008 – 2026 Все права защищены.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.