Урок на тему: «Путешествия к инопланетянам»

Урок по математике

Тема: «Космическое путешествие к инопланетянам».

Цели:

Закреплять изученные случаи сложения и вычитания двузначных чисел; совершенствовать навыки решения задач;

развивать быструю переключаемость внимания; мелкую моторику рук; лаконичную чёткую речь;

воспитывать устойчивый интерес к знаниям, аккуратность при письме;

корригировать искажение представлений о жизни, природе.

I. Организационный момент. Актуализация.

Сегодня, ребята, у нас необычный урок, мы отправимся в космическое путешествие. С одной из планет постоянно доносится до Земли сигнал SOS. Кто из вас знает, что обозначает этот сигнал? Действительно, к нам кто-то обращается за помощью.

Прежде чем отправиться в путешествие, выясним, что мы знаем о космосе.

Что такое галактика? (звездная система).

Что такое Вселенная (все, что существует в природе)

Что знаем о Солнечной системе? (солнце и 9 планет, спутники, кометы, метеориты)

Нашу Землю называют голубой жемчужиной Вселенной. По словам космонавтов наша планета невероятно прекрасна, когда смотришь на нее в иллюминаторы (круглые окошки).

II. Устный счет.

Чтобы отправиться в путешествие и выяснить, что же случилось на одной из планет, нам не хватает космического корабля. Перед вами корабль, но взлететь он сможет, если вы решите примеры и соберете этот корабль из геометрических фигур.

10 + 5 =4) 100 – 87 =7) 49 – 15 =

27 – 17 =5) 59 + 6 =

40 + 10 =6) 32 + 18 =

Ракета составлена, галактика ждет. Пристегнули ремни, устроились поудобнее. Включить двигатель, продолжая четный ряд 6, 8, 10, 12 …

нечетный ряд … 51, 53, 55, 57 … убираем ступени ракеты и считаем в обратном направлении 98, 97, 96, 95 … ведем последний отчет от 6 до последнего слова, которое произносят, нажимая кнопку включения (пуск).

III. Закрепление пройденного.

Капитан, держать курс на планету «Знаков зодиака» (звучит музыка). Стюардесса всем раздает напитки. На стаканах с напитками задание: найти число в словах

Одиннадцать, семья, сорока, опять, стог, стриж, едва.

Совершим посадку на планете «Знаков зодиака». Знаки перепутались.

- Кто назовёт зимние месяцы и знаки зодиака, соответствующие им? Декабрь (стрелец), январь (козерог), февраль (водолей).

Капитан держать курс на планету «Недружелюбных жителей». (звучит музыка).

На этой планете совершать посадку нельзя. Жители не любят гостей и еще на планете «Недружелюбные жители» нет воды и они ее покупают за деньги на других планетах. Может ли человек жить без воды? А мы с вами воду не экономим, часто бросаем открытые краны, из которых капает или течет вода. Жители планеты «Недружелюбных жителей» узнали, что вы не экономите воду и захватят наш корабль, если вы не решите задачи .

В автобус вошли 40 бабушек, 30 бабушек купили билеты, а остальные нет. Сколько бабушек ехали зайцем?

Одному мальчику приснился страшный сон, будто за ним гонятся 15 тигров, а львов на 5 больше. Сколько животных гналось за мальчиком?

Запишем решение в тетрадь. Молодцы ребята.

Дальше мы полетаем над планетой «Геометрика», она вся круглая. Обитатели планеты сами круглые и все у них круглое, но им очень хочется научиться чертить отрезки. Давайте покажем им, как это делается.

Начертите отрезок длиной 6 см, а второй на 3 см больше.

Совершаем посадку на планете «Телепузия». Телепузики забыли как готовить пузикрем. Чтобы не умереть с голоду они просят выложить на абаке и прочитать эти числа:

1 дес. 3 ед. 8 дес.

6 дес. 7 ед.5 дес. 6 ед.

Теперь, пользуясь названными числами они смогут изготовить крем. В знак благодар-ности телепузики дарят вам свои фотографии.

Пора в путь. Все отчетливее слышны крики о помощи. (звучит музыка). Перед нами еще одна планета «Мультяшек». Мультяшки разбежались в разные стороны и теперь не могут найти свои мультфильмы. Помогите им.

Найти значения выражения:

(19 + 1) – 10 = 1060 – 24 = 36

55 – (30 + 20) = 540 + 6 = 46

- Назовите героев мультфильмов и подскажите им как называется их мультфильм. Слышите, ребята, совсем рядом (Помогите, SOS,) (музыка).

Засиделись мы в гостях, нужно помочь инопланетным жителям. Капитан, будь внимателен! Это с планеты «Мелмак» слышен сигнал о помощи. Вокруг планеты кружат космические пираты, нужно успеть мимо них пролететь и помочь нуждающимся в помощи.

Умелый капитан проскользнул мимо пиратов, совершаем посадку. Навстречу нам вышел инопланетянин.

Как его зовут? (Альф).

Как будет проходить контакт с ним? Поймем ли мы друг друга?

Карточка: Помогите, планету захватили роботы и хотят уничтожить. Чтобы отключить систему которая заставляет роботов двигаться нужно сравнить числа.

46 * 50100 * 10 дес.99 * 88

Спасибо, ребята. Мы вам благодарны, давайте дружить и смеяться вместе. (Раздается смех Альфа).

Космическое путешествие подошло к концу. Что мы нового узнали в этом путешествии? Помогли инопланетянам все ребята класса. (оценивается работа на уроке).

Итог.

Мы вместе дружно брались за решение задач, примеров и других заданий, поэтому все у нас получалось. Молодцы! Когда мы вместе нам не страшны пираты, мы можем все.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/88883-urok-na-temu-puteshestvija-k-inoplanetjanam