Что надо знать о перекрёстках. Остановочный и тормозной путь автомобиля.» 4 класс

Город, в котором с тобой мы живём,
Можно по праву сравнить с букварём.
Вот она, азбука над мостовой.
Знаки развешены над головой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

А кто из вас знает, на какие группы можно разделить все дорожные знаки? (Учитель выслушивает ответы детей. После этого обобщает и уточняет информацию.)
Параллельно с этим учитель вывешивает рисунки с изображением дорожных знаков.

2.Игра «Угадай дорожный знак»( по командам).За правильный ответ команда получает очко.

Учитель.Ребята, сейчас я буду читать вам небольшие четверостишия, а вы должны будите добавить слово или фразу, угадав дорожный знак.

1.На дороге зебры спину вдруг увидел пешеход .Ждёт, пока пройдут машины -это значит … (переход)

2.В треугольнике, ребята,
Человек стоит с лопатой,
Что-то роет, строит что-то.
Здесь –ремонтные …(работы)

3. Двое - школьница и школьник -
Забежали в треугольник.
Все водители на свете
Понимают – это … .(дети)

4.Этот мостик над дорогой
Служит нам большой подмогой.

От машин тебя спасёт
Наш надземный..(переход

5.Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …(подземный переход)

6.Если нужно пешеходу
Мостовую перейти?
Сразу ищет пешеход
Знак дорожный …(переход)

Учитель. Ребята, а сейчас мы немножко изменим наше предыдущее задание. Я буду показывать вам разные дорожные знаки. Вы должны назвать дорожный знак и определить, к какой группе дорожных знаков он относится (Группы дорожных знаков: запрещающие, предписывающие, предупреждающие, информационно-указательные, знаки сервиса).

Знаки, которые показывает учитель( по очереди каждой команде):

1.Пункт первой медицинской помощи (Знак сервиса).

2.Телефон (Знак сервиса).

3.Место остановки автобуса (Знак сервиса).

4.Обгон запрещён (Запрещающий знак).

5.Пешеходный переход (Информационно-указательный ).

6.Надземный пешеходный переход (Информационно-указательный ).

7.Подземный пешеходный переход (Информационно-указательный ).

8.Дорожные работы (Предупреждающий).

9.Движение пешеходов запрещено (Запрещающий).

10.Дети (Предупреждающий).

11.Прочие опасности (Предупреждающий).

12.Движение запрещено (Запрещающий).

3.Как называется место, изображённое перед вами? СЛАЙД №1. (перекрёсток)

Что на перекрёстке поможет нам перейти его? (зебра или светофор).

Как правильно переходить дорогу? (ответы детей) СЛАЙД №2,3.

Почему опасно перебегать дорогу перед идущим транспортом?

Может ли автомобиль сразу остановиться? ( нет, т.к. у него существует остановочный и тормозной путь).СЛАЙД №4-6.

3.Игра « Да. Нет ».

Учитель. Ребята, сейчас мы с вами поиграем в игру « Да. Нет ».

Правило игры: если вы согласны с тем утверждением, которое я произнесу – поднимите круг зелёного цвета, если вы не согласны – поднимите круг красного цвета.

Вопросы:

1. Нужно переходить улицу на красный цвет.

2. Существуют только наземные переходы.

3.Светофор для пешеходов трёхцветный.

4. Существуют только разрешающие знаки.

5. Существует знак, который показывает, в каком месте нужно переходить дорогу.

6. Каждый человек должен быть на улице собранным, внимательным и осторожным.

7. Водитель не должен уступать дорогу пешеходам.

8. Можно кататься на велосипеде во дворе под присмотром взрослых.

9. Садиться в автомобиль и выходить из него можно со стороны проезжей части.

10. При поездке в автомобиле все должны быть пристёгнуты ремнями безопасности.

Викторина.

1.Как иначе называется пешеходный переход? (Зебра)

2.Инспектор, регулирующий движение? (Регулировщик)

3.Место для передвижения машин? (Дорога)

4.В какую погоду автомобиль быстрее остановится: в мокрую или сухую?(сухую).

5.Лицо, управляющее каким-либо транспортом? (Шофёр)

6.Как называется аппарат, по которому переходят дорогу? (Светофор)

7.Человек, передвигающийся пешком? (Пешеход)

8.Кто должен обратить внимание на знак «Дети»? (Водитель)

9.В гололёд машина сразу остановится? (нет).

10.Если на светофоре горит красный свет - … (Стой)

11.Человек, не выполняющий правила дорожного движения? (Нарушитель)

12.Что не должен превышать водитель? (Скорость)

4.Заключительная часть. Подведение итогов. Подсчёт очков, награждение команды победителя медальками.
-Ребята, о чём мы говорили сегодня на нашем занятии?

-Какие знаки мы повторили?

-Какие из предложенных заданий вам понравились больше всего?

- Что нового вы узнали?

Учитель. Ребята, вы сегодня очень хорошо поработали, а для того, чтобы не забывать правила дорожного движения, я хочу подарить вам памятку пешехода( на группу).

Правила движения достойны уважения!