Коррекционно-развивающее занятие в первой младшей группе

Конспект открытого занятия в первой младшей группе.

Педагог-психолог Романова Н.Ф.

«Лучи солнца»

Задачи:

Создание положительной атмосферы в группе;

Развитие познавательных процессов.

Цель:

развитие умения фиксировать внимание на форме предметов и группировать их по этому признаку;

развивать координацию рук и мелкую моторику пальцев;

развивать внимание.

Организационный момент

Радостно детей встречает игрушка солнышко, обращается ласково каждому по имени, обнимает руками-лучиками. После стоит обратить внимание на форму солнышка, его цвет.

Пальчиковая гимнастика «Солнышко» (стихотворение А. Барто)

Психолог:Давайте мы с вами поприветствуем наше солнышко!

Проигрывание несколько раз.

Психолог:Дети, солнышко отправиловам в подарок солнечных зайчиков. Маленьких и круглых своих друзей. Пока я несла вам их, они перепутались с другими формами. Помогите, пожалуйста, мне найти их. Поможете?

Дети: Да.

Дидактическая игра «Круги — квадраты» (Учит фиксировать внимание на форме предметов и группировать их по этому признаку).

Психолог:Тогда подойдите к этому столу и найдите круглые желтые солнечные зайчики. (Во время выполнения обращать внимание детей на форму и цвет фигуры).

Подвижная игра «Солнце и дождик»

(Позволит побегать и повеселиться, тем самым поднимет настроение).

Психолог:Ребята, мы сейчас с вами и сыграем в такую игру. Если я скажу: «Дождик!» — бегите ко мне прятаться под зонтик. (Покажите детям зонт.) Если скажу: «Солнышко!» — отправляйтесь гулять. Положительный эффект вызывает разбрызгивание воды из распылителя для комнатных растений. Дети радостно подставляют ладошки, прислушиваются к стуку капель об зонт.

Когда дети сидят под зонтом, можно вместе с ними проговорить потешку, после которой сразу появится солнышко:

Дождик, дождик,полно лить,

Малых детушек Мочить!

Психолог:Вот как весело бегать и прятаться под зонтиком! Никого дождик не промочил? А как ещё мы можем защититься от дождя?

Дети:под крышей, под капюшоном.

Психолог: Представляете, дождик лил, лил и смыл лучики у нашего солнышка. Солнышко теперь не сможет посылать свои лучи на землю, не сможет нас согревать. Нужно помочь ему. Давайте все вместе выложим палочками лучики вокруг солнышка.

Дидактическая игра «Лучики»

(Развивает координацию рук и мелкую моторику пальцев).

Перед детьми расположены листы с изображением солнышка. Детям надо выложить вокруг солнышка из счетных палочек лучики, каждый раз меняя цвет лучиков.

В конце всем вместе полюбоваться получившимся солнышком: Вот какое наше солнышко: красивое, круглое, желтое, теплое, светит ярко!

Завершение занятия: Поблагодарить детей за помощь и попрощаться.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89924-korrekcionno-razvivajuschee-zanjatie-v-pervoj