- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час для 2 класса «Здоровое питание»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 78» (МБОУ СОШ № 78) ул. Макаренко, 28, г. Новосибирск, 630027 Тел/факс 272-44-55; е-mail: sch_78@mail.ru |
Классный час для 2 класса «Здоровое питание»
Учитель начальных классов: Никитина Анастасия Сергеевна.
Цели:
- формировать представление о здоровом питании;
- закрепить знания о полезных продуктах и витаминах;
- дать представление о рациональном питании как составной части здорового образа жизни.
Беседа о здоровом питании.
Ребята, что такое здоровое питание?
Здоровое питание – это питание, обеспечивающее рост, нормальное развитие и жизнедеятельность человека, способствующий укреплению его здоровья и профилактику заболеваний.
Какие продукты нужно кушать, что бы правильно питаться мы узнаем сегодня.
В игре участвуют две команды: апельсины и яблоки.
Представление команд.
«яблоки»
девиз: «яблоки – вот эликсир, придающий много сил!»
«апельсины»
девиз: «апельсины ешь всегда, болеть не будешь никогда!»
Ведущий: С чего начинается утро каждого человека? Надеюсь, что Вы сегодня проснувшись умылись, почистили зубы, сделали гимнастику,
Ну а теперь пора завтракать.
1 Конкурс «завтрак»
Каким должен быть завтрак? Что нужно кушать на завтрак?
Мы знаем, что каши содержат много необходимых и полезных компонентов. Витамины группы В, калий, магний, цинк, клетчатку, селен.
1 задание: «Какие вы знаете виды круп, названия каш?»
(манная, гречневая, пшенная, рисовая, овсяная, кукурузная и т.д.).
2 задание: «Определить на ощупь, какая крупа находится в мешочках».
(гречка, рис, пшено, кукуруза).
- Кто любит есть кашу?
- Как сделать так, чтобы каша стала вкуснее?
- Без чего еще не обходится завтрак?
Загадка:
Он и чёрный, он и белый,
А бывает подгорелый. (хлеб)
- На завтрак нужно обязательно скушать хлеб, бутерброд или булочку. Не даром в народе говорят – «Хлеб – всему голова».
3 конкурс: «Сложи пословицу»
Из разрезанных карточек сложить пословицу.
- «Плох обед, коли хлеба нет»
- «без хлеба куска везде тоска»
Подведение итогов конкурса «Завтрак»
Учитель: с завтраком справились. Наступает время обеда.
2. Конкурс «Обед»
Учитель: Вот и пришло Время обеда, пора плотно покушать – половину всех калорий скушать.
Во сколько начинается обед? Из каких блюд состоит обед?
Проголодались? тогда мойте руки и за стол.
Доклад «Овощи»
Овощи — неотъемлемая часть рациона человека. Они крайне полезны благодаря высокому содержанию в них углеводов, различных кислот, витаминов и активных элементов в легкой для усвоения организмом форме. Разнообразие вышеперечисленных элементов в составе овощей и обусловливает их вкус и питательную ценность.
Загадка: Этот овощ быстро очень
Разгадаем между прочим.
Он щекастый, красный, гладкий,
Он растет у всех на грядке.
Положи его на солнце.
Он дозреет у оконца,
Этот толстенький сеньор
Всем известный ..... (Помидор)
Свежие помидоры идеально подходят для восполнения потери минеральных веществ. В них содержится калий (полезен для сердца, выводит избыток жидкости из организма), магний (помогает при адаптации к холоду), железо (необходимо при анемии), цинк (способствует росту клеток кожи, волос и более быстрому заживлению ран), кальций (полезен для костей), фосфор (общие обменные процессы организма). В этих овощах содержится множество кислот, необходимых нашему организму для полноценной работы.
Томаты богаты также и витаминами — В1, В2, В3, В6, В9, Е, но больше всего в них витамина С. 100 грамм спелых помидоров на четверть обеспечивают потребность в этом витамине взрослого человека.
Еще одно вещество, содержащееся в томатах — ликопин. Он снижает риск развития сердечно-сосудистых заболеваний.
Загадка: Он бывает сладким, горьким,
Жёлтым, красным, толстым, тонким,
Круглым, длинным, мелким, крупным;
Друг хозяйкам самый лучший. (перец)
Переходи к перцу. По содержанию витамина С сладкий перец превосходит лимон и даже чёрную смородину! Наибольшее количество витамина содержится около плодоножки, то есть в той части плода, которая обычно срезается во время очистки.
В перце аскорбиновая кислота сочетается с витамином Р, что способствует укреплению кровеносных сосудов и их стенок. В перце провитамина А больше, чем в моркови: употребление 30-40 грамм перца в день способствует росту волос, улучшает зрение, состояние кожи и слизистых оболочек организма. Перец богат витаминами В1, В2, В6 и РР, поэтому страдающим депрессией, сахарным диабетом, дерматитом, а также при плохой памяти, бессоннице, нехватке сил нужно непременно включать болгарский перец в рацион.
Если иногда кушать жгучий стручковый перец чили, это поможет нормализации мозгового кровообращения, облегчит состояние при бронхиальной астме, кашле, ангине, гриппе.
В мякоти редиски содержится большое количество клетчатки, пектина и минеральных солей. Из-за большого содержания железа в легко усваиваемой форме, редиска способствует процессу кроветворения, повышает гемоглобин. Среди витаминов в этом овоще есть: С, В1, В2, РР. Естественно, в апельсинах, капусте и смородине их гораздо больше, но пучок редиски по содержанию витамина С взаменяет пол-лимона, три помидора или десяток слив. А ведь это половина суточной потребности человека в этом витамине.
Загадка: Щёчки розоваты, носик белый,
На грядке я сижу день целый.
А рубашка зелена,
Ведь на солнышке она. (редиска
Редиска замечательно влияет на аппетит. Ферменты помогают лучше усваивать белковую пищу, ускоряют обмен веществ. А это крайне важно для тех, кто страдает ожирением, диабетом или подагрой. Острый вкус и запах редиски выделяется благодаря органическим кислотам и эфирному маслу сульфорафен.
Загадка: Нас от простуды он избавил,
И витаминов нам добавил
Он от гриппа мне помог,
Горький доктор наш... (чеснок)
Благодаря своему богатому и леченому составу, чеснок проявляет желудочно-кишечные, мочегонные, потогонные, сердечно-сосудистые свойства. Чеснок способен понижать артериальное давление, а также оказывает обезболивающее, ранозаживляющее, противомикробное, противоглистное, антитоксическое, препятствующее онкообразованиям и антитоксическое действия. Чеснок очень полезен при авитаминозах. Также в чесноке содержится селен, который известен антиоксидантными свойствами.
Чеснок содержит более четырехсот различных полезных компонентов, в том числе множество антиоксидантов, которые обладают целым рядом положительных лечебных свойств. Чеснок снижает уровень холестерина, разжижает кровь, снижает кровяное давление, обладает противовоспалительным действием. Чеснок противодействует старению и засорению не только главных, но и периферических артерий. Лечебный эффект может быть достигнут при ежедневном приеме двух-трех головок чеснока.
Учитель: с аппетитом все в порядке можно приступить к составлению рецепта первого блюда.
1 Задание. Приготовить первое блюдо.
1 Команда 2 Команда
«Борщ» «Уха»
-Вода, квас, ряженка, лимонад.
- Картофель, огурец, помидор, рыба, мясо
- морковь, лук, редис, соль, перец, сахар
- Вареное яйцо, сухари, соль, горчица, лук
- сметана, хрен, горчица – огурец, свекла, укроп.
(найти нужные ингредиенты своего блюда)
2 Задание. «Конкурс капитанов»
Командиры по очереди называют мясные блюда.
3 Задание. «Напитки»
- Найдите в каждой строчке название напитка.
У этого напитка вкус лимона, Дивный аромат.
- На ярлыке фирма.
- Макака обожает этот напиток.
- Коля – фантазер.
- Мне нравились высокие стаканчики.
- Попробуй немножко, Федя!
- Я видел чайек у реки.
- Попробуй этот напиток, Вася!
- Этот напиток мне знаком, потому, что я пью его каждый день.
- Какие из этих напитков нельзя отнести к полезным? Почему?
Наступило время ужина
- Кокой должен быть ужин?
За сколько часов до сна?
3. Конкурс «Ужин»
1 задание: Вспомните песни, в которых упоминается о еде.
2 задание: «Молочный аукцион»
- Назовите кто больше кисломолочных продуктов, употребляемых на ужин.
(Молоке, ряженка, йогурт, сметана, творог и т.д.).
Подведение итогов конкурса.
Ведущий: Вот и закончился наш день, посвященный здоровому питанию. Надеюсь, что вы провели его с пользой, многое узнали и научились. Что вы поняли из нашей беседы?
А сейчас мы пополним запас витаминов в организме. Обменяйтесь между командами в честь дружбы и уважения апельсинами и яблоками.
9
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90090-klassnyj-chas-dlja-2-klassa-zdorovoe-pitanie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.