Путешествие по волшебному городу детства

Задачи:

Закреплять спортивные знания, умения и навыки.

Развивать двигательные способности, ловкость, быстроту реакции.

Коррекция чувств, эмоций, крупной моторики, творческого мышления.

Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, уважения друг к другу.

Оформление:

Плакат с названием мероприятия: «Путешествие по волшебному городу Детства» .

Небо с радугой. Солнце.

Сказочная страна.

Маршрут со станциями.

Эмблемы для команд.

Портрет А.С.Пушкина.

Картинки из сказок.

Оборудование:Лист 2, карандаш 2, ракетки от бадминтона 2, теннисные шарики 2, обручи 2, альбомные листы 2, баскетбольные мячи 4, воздушные шары 2, теннисные ракетки 2, пластиковые тарелки 2, повязка для глаз 2, корзины 2, кегли 10, поясы 2, картинки со сказочными героями, вещи сказочных героев.

Ход:

Звучит музыка: «Куда уходит детство».

Ведущий: Детство – это свет и радость.

Это песни, это дружба и мечты.

Детство – это краски радуг.

Детство – это я и ты.

Ребята! Сегодня мы совершим увлекательное и незабываемое путешествие по волшебному городу Детства. Сейчас я хочу пригласить сюда наших главных героев, без которых мы не сможем начать наше путешествие.

Эй, господа, пожалуйте сюда,

Веселья вам да радости.

Давно мы вас ждём-поджидаем,

Праздник без вас не начинаем.

Помериться силой,

Побегать, попрыгать

Зовем на площадку друзей.

Веселые старты вас ждут

На площадке,

Спешите сюда поскорей.

Давайте все вместе дружными аплодисментами поприветствуем наших участников.

(Под музыку ребята идут по залу в колонне по одному).

Ведущий:

Наш город нельзя окинуть взглядом.

На нем в полнеба радуга горит.

Там солнце улыбается ребятам

И радость колокольчиком горит.

Наш большой город разделен на 4 увлекательные станции.

Прослушайте наш маршрут.

I станция: «Разминка».

II станция: «Физкульт – привет, ребята!».

III станция: «Откройте потайную дверь».

IVcтанция: «Веселинки от волшебного детства».

Ведущий: На протяжении всего времени команды будут поддерживать болельщики. А наше уважаемое жюри оценит их поддержку.

Разрешите представить членов жюри нашего праздника. Поприветствуем:

1.________________________________

2.________________________________

Все конкурсы будут оцениваться по 5 бальной системе.

Ведущий:

А теперь я хочу спросить у вас…

Таких, что с физкультурой

Не дружит никогда,

Не прыгают, не бегают,

А только спят всегда,

Не любят лыжи и коньки

И на футбол их не зови.

Раскройте нам секрет –

Таких здесь с нами нет? (Дети хором отвечают: «Нет»)

Кто с работой дружен –

Нам сегодня нужен? («Нужен»)

Кто с учебой дружен –

Нам сегодня нужен? («Нужен»)

Кто со спортом дружен –

Нам сегодня нужен? («Нужен»)

Таким ребятам хвала и честь.

Такие ребята средь нас есть? («Есть»).

Ведущий:

И всё же главными героями нашего дня остаются команды. Давайте пожелаем им победы! А победит сегодня тот, кто наряду с силой и ловкостью покажет свою находчивость и смекалку.

- Итак, начинаем нашу игру. А так как город наш волшебный, мы перед путешествием должны произнести волшебные слова. Повторяйте каждую строчку за мной:

Мы пойдем, как следопыты,

Все пути для нас открыты,

Все дороги нам видны

Нашей солнечной страны.

- А теперь в путь по волшебному городу Детства. Отправляемся наI станцию «Разминка».

(Под музыку дети выполняют гимнастические упражнения)

1.Ходьба в колонне по одному.

2.Ходьба на носках, руки на пояс – руки вверх.

3.Ходьба на пятках – руки за головой.

4.Ходьба в полуприседании, в полном приседании.

5.Бег с чередованием бега приставными шагами (два шага правым боком, два шага – левым боком).

6.Бег обычный.

7.Хотьба обычная.

(Команды выстраиваются в колонны по одному, параллельно одна другой за общей линией старта).

Ведущий:

1 конкурс «Приветствие»

Приветствие команд:

«Лешие» - Средь дубрав и болот леший дорогу найдет!

Приветствие жюри.

Ах жюри, жюри, жюри

Ты нас строго не жури!

А суди ты справедливо,

Будем мы играть красиво!

Приветствие соперникам.

Мы веселая команда,

Не умеем мы скучать,

С нами ты посостязайся,

Ты рискуешь проиграть!

«Витязи» - Витязь всегда на коне!

Приветствие жюри.

Ты жюри, жюри, жюри

Нас на тройки не суди,

А суди ты нас на пять,

Будешь нам ты помогать!

Приветствие соперникам.

Мы хотим лишь пожелать

Вам показать себя на пять.

Ведущий: Вот сегодня и решится, кто из них самые ловкие, смелые, дружные и находчивые.

2 конкурс «Сказки А.С.Пушкина»

За 1 минуту как можно больше написать название сказок А.С. Пушкина.

(Сдать жюри).

Ведущий: Отправляемся на II станцию: «Физкульт – привет, ребята!».

Сейчас мы постараемся выявить самых сильных, ловких, умелых. Наш 1 конкурс называется«Веселый калейдоскоп».

Эта эстафета очень сложная и состоит из нескольких этапов.

1 этап. На ракетке от бадминтона донести теннисный мячик до ориентира и вернуться обратно. Но будьте внимательны, главное – не уронить мячик.

2 этап. Второму участнику надо будет проскакать через обруч до ориентира и вернуться обратно.

3 этап. Участнику, перекладывая 2 альбомных листа, надо будет дойти до ориентира и так же вернуться. Главное – не наступить мимо!

4 этап. Сидя на баскетбольном мяче, надо будет пропрыгать свою дистанцию до ориентира и так же вернуться обратно.

5 этап. Участнику надо будет зажать мяч между коленями и проскакать вокруг ориентира и вернуться обратно на старт.

6 этап. С помощью обруча надо докатить мяч до ориентира и вернуться обратно.

2 конкурс «Самый, самый!» .

Участник одевает на руки и на ноги коробки из под обуви и пробегает дистанцию, передает следующему участнику.

3 конкурс «Самый ловкий» .

Участник бежит по дистанции, ударяя по воздушному шару теннисной ракеткой так, чтобы он летел вперед, обегая ориентир, возвращается обратно, передает эстафету следующему участнику.

4 конкурс «Волшебная тарелочка».

На пластиковой тарелочке лежит теннисный мячик. Вам надо донести мячик до ориентира, не уронив его. Передать эстафету следующему.

5 конкурс «Большая эстафета» .

Эта эстафета состоит из нескольких этапов.

1 этап. Первым двум участникам взяться за руки, а свободной рукой придерживать согнутые в коленях ноги. И в таком положении доскакать до следующего этапа.

2 этап. Двум участникам встать лицом друг к другу, зажать мяч животами и, не уронив его добежать до ориентира.

3 этап. Участники берут друг друга за талию, а в свободной руке держат по мячику. Надо не уронив мячей добежать до следующей пары.

4 этап. Ну, а следующей паре в кольце из обручей надо будет добежать до следующего этапа.

5 этап. В этой эстафете одному из этой пары придется стать «тачкой» - грузовым транспортом с одним колесиком и двумя руками. Только вместо колесика будут руки, а вместо рук – ноги (упор лежа, другой держит за ноги и на руках продолжается движение). Им надо добежать до финиша.

6 этап. Давайте вспомним, как ходят у нас пингвины. Они такие неповоротливые, неуклюжие. Чтобы стать на них чем-то похожими, возьмите два мяча и зажмите один между щиколотками, а другой возьмите в руки. И в таком положении вам нужно будет добежать до ориентира и вернуться обратно.

Игра с болельщикми.

Загадки:

Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной туча:

Дождик льётся с потолка

Мне на спину и бока.

Дождик теплый, подогретый,

На полу не видно луж…

Все ребята любят …(душ)

Хвостик из кости,

На спинке щетинка. (зубная щётка)

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не лениться. (мыло)

Просыпаюсь рано утром

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (зарядку)

- Загадки были про что? Для чего нам нужны средства гигиены? Для чего надо делать зарядку?

Доскажи пословицу.

Здоровье нам всем необходимо. Недаром народ придумал об этом много пословиц, поговорок. А знаете ли вы их?

В здоровом теле – здоровый …(дух).

Курить – здоровью …(вредить).

Быстрого и ловкого болезнь не … (догонит).

До свадьбы … (заживёт).

Здоровья не … (купишь).

Слово жюри.

Ведущий: Отправляемся на III станцию«Откройте потайную дверь».

Мы знаем из сказок, какие испытания приходится преодолевать сказочным героям. Скакать на коне через высокие дубравы и горы, переплывать бурные реки и моря, пролезать сквозь горы и угольное ушко.

Сегодня наши участники испытают себя в роли сказочных героев.

1 эстафета «Лиса Алиса и кот Базилио».

На старте команды делятся на пары. Один в паре – лиса Алиса, другой – кот Базилио. Кто в паре лиса Алиса, подгибает ногу в колене, придерживая её рукой, а кот Базилио завязывает себе глаза. Алиса кладет свободную руку на плечи коту и по сигналу эта парочка преодолевает эстафетное расстояние, возвращается и передает эстафету следующим участникам.

2 эстафета «Незнайка на воздушном шаре».

Первый участник берет в одну руку корзину, а в другую – воздушный шарик. После старта, с корзиной и шариком, участник добегает до обруча и выкладывает в него один предмет из корзины, т.е. облегчает корзину. Вернувшись к команде, он передает корзину и шар следующему участнику. Тот проделывает то же самое. К концу эстафеты все предметы из корзины должны быть выложены в обруч. А последний участник должен снова их собрать в корзину и вернуть в команде.

3 эстафета «Змей Горыныч».

Команды разбиваются по 3 человека, связываются поясом по линии талии. Надо допрыгать вместе до финиша и обратно.

4 эстафета «Конек-горбунок».

Положив на спину (на уровень поясницы) баскетбольный мяч и придерживая его руками, добежать до финишного куба, влезть на него, издать ржание коня и вернуться бегом к старту.

4 эстафета «Репка».

Первый участник — дед — бежит до финиша и обратно, второй — бабка — присоединяется к нему, держась за талию, и теперь они бегут вдвоем. Затем присоединяется третий — внучка, а далее все герои сказки.

5 эстафета «Баба - Яга на помеле».

Бабу – Ягу можно встретить во многих сказках. Основными атрибутами являются: ступа и помело (ведро и швабра).

Изобразим : Бежим вокруг кегли на швабре, одна нога в ведре.

Игра с болельщиками.

Загадки по сказкам А.С.Пушкина .

Воротился старик нынче с моря,

Рассказал мне великое чудо:

Что поймал сегодня он рыбку,

Золотую рыбку, не простую;

По-нашему говорила рыбка,

Домой в море синее просилась,

Дорогою ценою откупалась:

Откупалась, чем только пожелает!

Не посмел он взять с неё выкуп!

Так пустил её в синее море!

Дурачина, такой простофиля!

Не сумел он взять выкупа с рыбки!

Хоть бы взял он с неё корыто,

Наше – не корыто, разруха!

Догадались, кто я? ...

(Старуха) .

В море остров есть далёкий,

Там под ёлкою высокой

Звонко песенку пою,

Золотой орех грызу,

Изумрудец вынимаю

И в мешочек опускаю.

И засеян двор большой

Золотою скорлупой!

Это право не безделка!

Догадались, кто я? …

(Белка).

Ну, а я с высокой спицы

Стерегу царя границы.

Чуть опасность где видна,

Тут же я очнусь от сна,

Шевельнуся, встрепенуся,

К той сторонке обернуся

И кричу: «Кири-ку-ку!

Царствуй, лёжа на боку!»

Тут же все в поход идут

И отпор врагу дают!

Я красивый, золотой!

Я Додону как родной:

Шпоры, перья, гребешок!

Кто я, дети? ...

(Петушок) .

Ходил я по базару,

Хотел взять кой-какого товару.

Нашёл себе работника,

Повара, конюха и плотника.

Служил он мне славно,

Усердно и очень исправно.

В год за три щелка мне по лбу,

Есть же я давал ему варёную полбу.

Пришёл срок, забрал я оброк.

Балда меня отыскал,

Платы требовать стал.

С первого щелка

Подпрыгнул я до потолка;

Со второго щелка

Лишился я языка;

А с третьего щелка

Вышибло ум у старика!

А Балда приговаривал с укоризной:

«Не гонялся бы ты за дешевизной»!

И зачем я ему подставил свой лоб?

Как зовут меня? …

(Поп).

Я жила в своем море безбрежном

Замечательно и безмятежно,

Но случилась беда со мною,

Я попала в невод с травою!

Старика как только увидала,

Человечьим голосом сказала:

«Отпусти ты, старче, меня в море!

Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь, чем только пожелаешь».

Удивился старик, испугался:

Отпустил меня в синее море,

Разрешил мне гулять на просторе".

Понял он, что я непростая!

Кто я, дети?...

(Рыбка золотая).

- Молодцы!

Ведущий:- И сейчас мы с вами отправляемся на заключительную IV станцию «Веселинки от волшебного детства».

КОНКУРС "ИЗ ОДНОЙ ЛИ МЫ СКАЗКИ?"

Предлагается ответить за одну минуту на шесть вопросов. Участники записывают ответы индивидуально на листок бумаги (да - нет).

Царь Дадон и шамаханская царица? (Да)

Царевна Лебедь и семь богатырей? (Нет)

Королевич Елисей и мертвая царевна? (Да)

Князь Гвидон и злая мачеха? (Нет)

Попадья и золотая рыбка? (Нет)

Царь Салтан и тридцать три богатыря? (Да)

По окончании конкурса Кот подсчитывает количество правильных ответов, разъясняет ошибки.

КОНКУРС "ЧЬИ ВЕЩИ?"

На магнитной доске выбрать по картинкам героев сказок его вещь:

Разбитое корыто? (Старуха)

Невод? (Старик)

Белочка? (Князь Гвидон)

Волшебный меч? (Черномор, затем Руслан)

Говорящее зеркало? (Злая Царица-мачеха)

Шапка-невидимка? (Черномор)

Золотой петушок? (Царь Дадон)

Дубовый лук? (Князь Гвидон)

Прялка? (Старуха из "Сказки о рыбаке и рыбке", три девицы из "Сказки о царе Салтане")

Волшебное кольцо? (Вещий Финн, "Руслан и Людмила").

Задание команде «Лешие».

С какими словами царица из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях» обращалась к зеркалу? ("Свет мой, зеркальце! Скажи, да всю правду доложи: я ль на свете всех милее" и т.д.) Что ответило зеркальце в конце сказки? ("Ты прекрасна, слова нет; но царевна все ж милее, все румяней и белее".)

Задание команде «Витязи».

Как начинается сказка о рыбаке и рыбке? ("Жил старик со своею старухой у самого синего моря". А как сказка заканчивается? ("На пороге сидит его старуха, а перед нею разбитое корыто»).

Ведущий: - Молодцы!

Построение.

- Для подведения итогов, слово предоставляется жюри.

Награждение.

Ведущий: - Надеюсь, что путешествие по волшебному городу «Детства» для вас останется незабываемым. Вы отлично справились с заданиями на всех станциях. Что ж, нам пора заканчивать путешествие. Хорошего вам настроения, улыбок!

Вот настал момент прощанья,

Будет кратка моя речь.

Говорю вам: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!».

Звучит песня «В гостях у сказки».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90155-puteshestvie-po-volshebnomu-gorodu-detstva