- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Приключения Мухоморчика в осеннем лесу»
Сценарий праздника для младшей группы
"Приключение Мухоморчика в осеннем лесу»
Дети младшей группы заходят «стайкой», гуляют.
В зале рассыпаны листочки.
Ведущая:В лес осенний мы пришли
Повстречаться с осенью.
Нам под ноги осень.
Тихо листья бросила.
Посмотрите-ка какие
Листья разные цветные.
Песня «Осень в гости к нам идет» м. Гомоновой.
1 реб: Праздник осени в лесу
И светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
2 реб: Осень на дорожке
Промочила ножки,
Листья подхватила,
В танце закружила.
3 реб: Ветер листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья желтые летят
Прямо под ноги ребят.
Вед : Ветер листики кружил
И на землю уронил.
Мы сейчас пойдём гулять
И листочки собирать.
( Дети собирают листочки).
Игра «Собери листочки»
Песня «Желтенькие листики» м. Девочкиной
(в конце прячутся за листочки).
Звучит музыка «Капли дождя»
Ведущая: Капля капнула из тучки
Дождь осенний, дождь колючий.
Мелко-мелко моросит, намочить ребят спешит.
1 реб: Туча потемнела,
Хмурится и злится.
Наша группа дождика
Вовсе не боится.
2 реб: Дождик, дождик
Кап, да кап.
Ты не капай долго так.
Мы по лесу идём,
Песню весело поём!
Песня «Дождик, дождик не шуми» м. Костенко.
Ведущая: Вот и кончился дождик, садитесь на стульчики-пенёчки.
( Дети садятся на стулья ).
В зал заходит Грибок-Мухомор.
Мухомор: Я грибок не простой,
Мухоморчик лесной
Мои ножки топ-топ,
А ладошки хлоп-хлоп!
Вырос я в лесочке
На высокой кочке,
Мои ножки топ-топ
А ладошки хлоп-хлоп!
Ах, какой хороший дождик прошёл в лесу.
От такого хорошего дождика я даже подрос немножко.
…Ой! Это кто в лесу моём осеннем под дождиком гуляет?
Ведущая: Это маленькие дети
Праздник осени встречают.
Мухомор: А вы дождика не боитесь?
Дети: Нет!
Ведущая: Мы с ним даже играем.
Игра «Солнышко и дождик» м. Картушина.
Мухомор: Рад гостям осенний лес, в нём полным-полно чудес!
А я вас на полянку провожу,
Путь-дорогу укажу.
( Дети становятся за Мухомором, идут по тропинке).
Мух-р: Посмотрите, какая чудесная полянка.
А вот на деревце одно яблочко осталось.
(Срывает яблочко, слышится смех)
- Ой! А кто это так смеётся?
Ведущая: Так это же яблочко румяное смеётся,
Потому что оно волшебное и может исполнять любое желание!
Мух-р: Ну-ка я сейчас проверю.
«Яблочко катаю, катаю
желание загадаю» (катает по ладони)
Яблоко:Хочу, что бы на этой полянке грибочки заплясали.
Ведущая: (высыпает грибочки) А вот и грибочки!
Берите, ребята по одному грибочку.
Песня-игра «Песенка грибов» м. Петровой.
Ведущая: А можно я тоже желание загадаю?!
( катает яблочко)
Яблочко катаю-катаю,
Желание загадаю.
Хочу, чтобы на нашей полянке
Стихи прозвучали.
Стихи детей : 1.
2.
Мух-р: Снова яблочко катаю-катаю
Новое желание загадаю.
Хочу, чтобы на этой полянке
сказка началась.
(Звучит музыка, ширме появляется зайчик).
Заяц: (дрожит) Здравствуйте, ребята!
Так спешил я, так бежал.
Что чуть к волку не попал.
Испугался. Ой! Ой! Ой!
Я от страха чуть живой!
Ведущая: Ты зайчишка, успокойся,
Больше ничего не бойся.
А мы тебя морковкой угостим.
(Рассыпает морковки на полянке)
Игра «Собери морковки»
(Даёт зайчику одну морковку, он уходит. Под музыку на ширме появляется лисичка).
Лиса: Уж как осень наступила,
Все деревья нарядила.
На осинке - яркие листочки висят,
На рябинке – красны ягодки горят.
Ну и я принарядилась –
Посмотрите на меня,
Платье рыжее надела
В день осенний я не зря.
А у меня для вас сюрприз.
Инструменты музыкальные
Их скорее получайте
И для всех гостей сыграйте.
(Передает ведущей корзинку с ложками, погремушками, колокольчиками, она раздает их детям).
Весёлый оркестр «Ах вы, сени».
( Лисичка уходит. Под музыку появляется медведь).
Медведь: Добрый день вам!
Ведущая: Здравствуй Мишка! Как хорошо, что ты пришёл.
Ребята поздоровайтесь с Мишкой.
Дети: Здравствуй Мишка!
Медведь: Я к зиме берлогу рою,
Буду спать я в ней зимою.
Я люблю зимой поспать,
Лапу вкусную сосать.
Слышал я, как ребята весело играли,
К вам с угощеньем поспешил.
Вот для ваших белочек и зайчиков
Шишки еловые и сосновые.
(Медведь подаёт корзинку с шишками)
Ведущая: Спасибо тебе мишка. (Медведь уходит)
Какой добрый Мишка угостил нас, но только у нас не белочки, и не зайчики, а девочки и мальчики. И любим мы не шишки, а груши и яблоки. Правда, ребята?!
Мух-р: Не расстраивайтесь, есть у меня волшебный прутик, он превратит
Шишки в яблочки.
(Накрывает корзинку платком, дети закрывают глаза)
- Превращайтесь шишки (Меняет корзинку с таким же платком на корзину с яблоками)
Еловые, сосновые,
В яблочки душистые,
Сочные, медовые!
Раздают яблоки детям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90426-scenarij-prazdnika-prikljuchenija-muhomorchik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Современные подходы к изучению физики»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.