- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по ПДД конкурс «Светофор»
Конкурс «Светофор»
(пропаганда правил дорожного движения среди школьников)
Фанфары
1-й мальчик: Противостояние двух миров… Мир водителей и мир пешеходов… Мир, где действуют только одни правила.
Хором: Правила дорожного движения.
1-й мальчик: Утверждены Правительством Российской Федерации. На стойке – большая книга Правил ДД.
2-й мальчик: Вы смотрите фильм производства ГИБДД Пикчерз «Постовой на перекрёстке»? В ролях – члены команды «Зелёный свет» п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель.
Появляются Шеф и Коллега. У Шефа в руках большая папка, на которой написано «Дело». Коллега держит в руках газету.
Коллега: Ой, Шеф! Ужасное происшествие!
Шеф: Что там?
Коллега: Все газеты пишут о конкурсе отрядов ЮИД. Вот, смотрите (протягивает газету Шефу).
Шеф (читает через большую лупу): Команда ЮИД «Зелёный свет» п.г.т. Алексеевка г.о. Кинель – активный участник автопробегов, организованных Кинельским ГИБДД и обществом автомобилистов.
Коллега: Что же это получается?
Шеф: Получается интересное дело, Коллега!
Коллега: Какое дело, Шеф?
Шеф: Дело о конкурсе ЮИД!
Коллега (записывает в блокнот): ЮИД. А что мы должны делать, Шеф?
Шеф: Мы должны расследовать, чем занимаются дети, скрывающиеся под буквами ЮИД.
Коллега: ЮИД? А что это такое?
Шеф: Именно это нам и предстоит узнать. Вперёд, Коллега!
Коллега: Согласен, Шеф! Куда пойдём?
(Шеф и Коллега смотрят в сторону книги. Там стоят девочки и манят их пальцем. Книга открыта. На одной странице – знак команды ЮИД. На второй странице – дорожный знак «Движение направо».)
(Коллега кладёт газету в папку, оглядывается на знак.)
Кажется, есть идея: ТУДА!
Песня
(во время песни один из мальчиков стоит около книги. Книга открыта на другой странице. Там изображены дорожные знаки «Наземный переход» и «Движение велосипедов запрещено». Мальчик показывает на знаки)
Если с другом вышел в путь, На велосипеде я,
Если с другом вышел в путь, На велосипеде я
Веселей дорога. Еду без испуга.
Но внимательнее будь, Много знаков знаю я,
Но внимательнее будь, Много знаков знаю я,
Следуй знакам строго.
Научу и друга:
Посмотри, пешеход, Этот знак говорит,
Здесь подземный переход, Что сюда нам путь закрыт,
Он от беды тебя спасёт. Он нам ехать не велит.
Музыка прерывается.
Члены команды ЮИД декламируют:
1-я девочка: 1-я девочка:
Раз ЮИД в детсад пришёл, А другой – велосипед
И спросила кроха: Водит осторожно,
Что такое «хорошо», Только на зелёный свет
Что такое «плохо»? Едет по дорожкам.
1-й мальчик:
Это вовсе не секрет, 1-й мальчик:
Слушайте, детишки: И дорогу перейти
Как-то на велосипед Малышу поможет,
Сел один мальчишка. Про такого скажем мы:
2-я девочка: Все хором: Мальчик он хороший.
По дорогам, по дворам
Он пронёсся пулей, Продолжается песня
Испугал детей он там, Заявляем твёрдо мы,
Сшиб одну бабулю! Заявляем твёрдо мы,
2-й мальчик: Скажем без сомненья:
Мчится он на красный свет, Очень в жизни вам нужны,
Тормозить не хочет, Очень в жизни вам нужны,
И тогда вопросов нет: Правила движенья.
Нужно их изучать,
Все хором: Это плохо очень! Чтоб беды нам избежать,
Нужно помнить их знать!
Члены команды выстраиваются в шеренгу и сообщают о работе отряда ЮИД.
Около книги стоит 1-я девочка. Книга открыта на странице, где изображён знак «Велосипедная дорожка» и записаны правила движения велосипедов.
2-й мальчик: Антон, обязательно держись за руль велосипеда и поставь ноги на педали…
1-я девочка: Не разворачивайся на трамвайных путях, Антон…
2-й мальчик: Не вздумай катать девушек на раме твоего велосипеда, сотрудникам ГИБДД это не нравится, поверь мне!
Свисток, 2-я девочка показывает на Антона…
2-й мальчик: Антон, это тебя. Тебя… Девушка…
1-й мальчик: Брат, если она из агентства «Ред Старз» или из группы «Блестящие», то я подойду…
2-й мальчик: Она из отряда ЮИД…
Вся команда выстраивается в шеренгу.
1-й мальчик: ЮИД сообщает:
1-я девочка: В 2009 году в России произошло 153 тысячи ДТП. Погибло 30 тысяч человек. Ранено 183 тысячи человек.
2-й мальчик: В Самарской области 10 тысяч ДТП. Погибло 3 тысячи человек, из них 100 детей. Ранено 10 тысяч человек, из них 987 детей.
2-я девочка: В Кинельском районе 112 ДТП. Погиб 21 человек. Ранено 107 человек, из них 23 ребёнка.
1-й мальчик: Трагедии происходят как по вине пешеходов, так и по вине водителей-недоучек!
Девочка исполняет песню.
Честно я вам скажу: И по дорогам города
Лихо авто вожу, Езжу я кое-как.
Еду – не торможу,
Я за рулём – крутой, 1-й мальчик:
Жму я сильней на газ, Крошка-сын к отцу пришёл,
Всех обойду сейчас, И спросила кроха:
Белый подрежу «Форд» «Шестисотый» - хорошо?»
С синею полосой.
2-й мальчик:
Даром преподаватели «Да, сынок, неплохо.
Время со мною тратили, Только русскому милей
Я не замечу вовремя ни светофор, ни знак. Что-то вроде «Жигулей».
Мудрых преподавателей Нам не нужен «шестисотый» -
Слушал я невнимательно, Будем ездить без нулей!»
Девочка исполняет песню о сигналах светофора. У неё в руках – красный, жёлтый и зелёный воздушные шары.
Безопасность взрослых и ребят
Светофоры бережно хранят,
И горит для нас волшебный свет
Днём и ночью много-много лет.
Если вдруг загорится красный свет,
Стой на месте и знай – прохода нет, о нет!
Этот свет спасёт от зла и бед.
Снова жёлтый глазок горит,
«Будь внимательным!» - говорит,
Не спеши никуда и подожди,
Глаз зелёный на нас глядит –
Переход снова нам открыт,
Ты спокойно иди.
Все выстраиваются шеренгой.
1-й мальчик: В Кинельском отделении ГИБДД трудится немало замечательных инспекторов дорожного движения
1-я девочка: Среди них 9 человек награждены знаком «За отличную службу в МВД».
1-й мальчик: 10 человек – знаком «Отличник милиции».
2-я девочка: Многим объявлена благодарность за высокие показатели в деятельности ГИБДД района.
1-й мальчик: В этом году вся страна отмечает 65 лет победы.
1-я девочка: Сотрудники ГИБДД продолжают славное дело защитников Родины.
1-й мальчик:
По дорожке фронтовой 2-я девочка:
С шуткой-поговоркой В год победы юбилейный
Шёл российский наш герой, Службу с честью он несёт,
В званье – просто рядовой, Он себя не пожалеет
Всем известный Тёркин. И друзей не подведёт!
1-я девочка: 2-й мальчик:
Уж полвека пролетело, На посту и днём, и ночью,
Жив ли, нет ли тот боец? Пыль глотая и песок,
Жив, конечно! Что за дело? Исполняет долг почётный,
Он в строю, наш молодец! Бережёт покой дорог.
Сирена
1-я девочка: Внимание! На дежурство заступает гроза всех пьяниц и наркоманов экипаж ДПС, в составе сержантов милиции.
2-я девочка: Значит, всё будет в порядке. Любимый город может спать спокойно. Тем, кто бережёт покой наших дорог и обеспечивает безопасность пешеходов и водителей, посвящается эта песня.
Члены команды исполняют песню.
На дорогах России Господа постовые,
Господа постовые На дорогах России
Наш покой охраняют, Вы стоите и в холод,
За порядком следят. И в полуденный зной.
И себя не жалея, От аварий спасая,
Исполняя присягу, Нашу жизнь защищая,
От беды, от несчастья О себе забывают
Сберегают ребят. Постовые порой.
Офицеры, рядовые,
Патрули и постовые
Свой священный долг исполнят до конца,
Службу вы несёте с честью,
Посвящаем вам мы песню,
Что звучит и в наших душах, и в сердцах.
Появляются Колобки.
Шеф: Так, уважаемый Коллега, мне всё ясно!
Коллега: Вы гений, Шеф! А что вам ясно?
Шеф: Ясно, что отряд ЮИД опасности для нас не представляет, даже наоборот…
Коллега: Мы для него представляем опасность?
1-я девочка: ЮИД – это мы, юные инспектора движения, помощники ГИБДД.
Шеф: А ГИБДД не представляет опасности?
2-я девочка: ГИБДД представляет как раз безопасность. Это – государственная инспекция безопасности дорожного движения.
Коллега: Потрясающе, Шеф!
Шеф: Аналогично!
Колобки снимают плащи и головные уборы.
Под музыку команда уходит со сцены.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90568-vneklassnoe-meroprijatie-po-pddkonkurs-sveto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.