- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Простые школьные и домашние правила этикета» , 4 класс
Пепеляева Светлана Николаевна
учитель начальных классов
Тенистовская общеобразовательная школа I-III ступеней
Бахчисарайского района
Республика Крым
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Прстые школьные и домашние правила этикета
(Тема урока)
Аннотация к уроку: Урок в 4 классе по теме «Прстые школьные и домашние правила этикета соответствует программе, учебник Шемшуриной А.И.. Это комбинированный урок. На уроке используются различные методы: актуализация знаний, проблемное обучение, тестовая работа, групповая работа, индивидуальная работа.
ФИО (полностью) | Пепеляева Светлана Николаевна | |
Место работы | Тенистовская СОШ | |
Должность | Учитель начальных классов | |
Предмет | Основы религиозных культур и светской этики. Модуль «Основы светской этики» | |
Класс | 4 | |
Тема и номер урока | Простые школьные и домашние правила этикета. 8 урок. | |
Базовый учебник | Основы религиозных культур и светской этики. Модуль «Основы светской этики» 4: учебник для 4 кл. образоват. учреждений/ А.И.Шемшурина – М.: Просвещение, 2014. |
Цель урока: Формирование у учащихся представлений о значении этических норм, развивать практические навыки соблюдения этических норм.
Задачи:
- воспитывать потребность соблюдения этических норм, уважение друг к другу и окружающим, отслеживать собственные поступки и анализировать поступки других;
- развивать учебно-познавательные, информационные компетенции при работе с различными источниками;
- совершенствовать коммуникативные компетенции в процессе групповой формы обучения;
- развитие этических чувств как регуляторов морального поведения Основные термины и понятия: праздник, подарок, праздничный ритуал.
Ход урока:
1.Организация деятельности учащихся.
2.Обсуждение результатов выполнения домашнего задания Обсуждение в группах перечней правил этикета, составленных учащимися дома. Составление общего перечня.
3.Запись в тетрадь темы урока. Обсуждение темы урока с учащимися: как вы понимаете тему урока?
4.Комментированное чтение статьи из учебника для учащихся.
6.Выборочный пересказ текста (по заданию учителя).
7.Ответы на вопросы и выполнение задания:
ЗАДАНИЕ 1. Приведи свои ассоциации к понятию «Правила».
8.Обсуждение результатов работы.
9. Обсуждение ситуаций.
10.Домашнее задание.
Использованная литература:
Основы религиозных культур и светской этики. «Основы светской этики» 4: учебник для 4 кл. образоват. учреждений/ А.И.Шемшурина – М.: Просвещение, 2014.
Основы религиозных культур и светской этики. «Основы светской этики» 4: Рабочая тетрадь для 4 кл. образоват. учреждений/ А.И.Шемшурина – М.: Просвещение, 2014.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90676-konspekt-uroka-prostye-shkolnye-i-domashnie-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.