- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «День здоровья»
Классный час «День здоровья»
Цели: --формирование у детей понятия здоровье, его компонентов.
-развитие активной жизненной позиции, формирование здорового образа жизни.
–закрепление знаний о ТБ на дороге в школе;
-развитие речи, внимания, памяти, мелкой моторики рук.
Общ. Зарядка под музыку.
Орг. Момент.
Составление плаката- кластера на доске. Как вы думаете к кому относят понятие здоровье? (к человеку) На ватмане в середине рисуем человечка.
Как вы думаете что такое здоровье? Из чего складывается, состоит здоровье? (ответы детей)
По мере ответов детей учитель выделяет на ватмане отдельные сектора здоровья и вносит с помощью ответов детей основные составляющие здоровья.
Среди ответов детей отразить и навести вопросами на основные компоненты здоровья: здоровое питание, режим дня, занятия спортом, здоровый сон, отказ от вредных привычек, закаливание, умение предвидеть и избегать различные опасные ситуации: на дороге, в транспорте, на воде, с бытовыми и режущими приборами, лекарственными средствами).
Обсуждение плакатов: «Пирамида здоровья», «Режим дня»
Работа над пословицей «Береги здоровье смолоду!»
Вывод: что такое здоровье, из чего оно складывается, что нужно делать, чтобы сохранить свое здоровье).
Здоровье – это большая ценность. Мы должны беречь свое здоровье и здоровье других.
Инструктаж о ТБ в школе, не перемене, в коридоре.
Физ. Мин «Это я, это все мои друзья»
Так же большому риску мы подвергаемся каждый день на дороге.
Стих –напутственные слова малышам на дороге.
Презентация «Инструктаж по ПДД для первоклассников»
Ответы на вопросы после просмотра презентации.
Слайды «Найди ошибки» в поведении героев на дороге.
Рассматривание, обсуждение и называние дорожных знаков на выставке рисунков в классе.
Конкурс «Собери знак» Дети собирают большие пазлы – нарисованные дорожные знаки из плиток.
Напутственные слова о своем здоровье учитель призывает дать самих детей, для этого дети проходят в оформленный детскими плакатами в классе уголок здоровья.
Физ. Мин «Автомобили»
Конкурс рисунков дорожных знаков.
Итог. Дети выставляют свои рисунки, а учитель достает свой придуманный знак «Аплодисменты» , хвалит детей, благодарит за работу, и дает оценку сегодняшнему занятию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90875-klassnyj-chas-den-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания географии
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.