Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
30.12.2014

Игровая программа «У сказки тихий голосок»

Игровая программа «У сказки тихий голосок» — это готовый сценарий для организации досуга в группе продленного дня (ГПД) в начальной школе. Мероприятие в увлекательной игровой форме знакомит детей с миром тихих, спокойных сказок, развивает слуховое восприятие, воображение и эмоциональный интеллект. В программу включены творческие задания, командные игры и обсуждения, которые учат младших школьников внимательности и умению работать в коллективе. Идеально подходит для воспитателей ГПД, seekingo.ru ищет педагогов, желающих разнообразить внеурочную деятельность и создать доброжелательную атмосферу в группе.

Содержимое разработки

Игровая программа:

« У сказки тихий голосок»

МОУ СОШ №3

Воспитатель ГПД

Невзорова С.А.

Балашов

Ведущий: Сегодня разговор у нас пойдет о сказке. Для нас давно стало привычным существование автомобилей, самолетов, космических кораблей. Захотел перенестись на край света – включи телевизор, и на экране появятся ландшафты Африки, джунгли Амазонки, белый медведь на льдине. Люди создали больше чудес, чем сказочные герои.

Но почему сказка остается все такой же милой и родной? Почему до сих пор сочиняют сказки? Дело в том, что все взрослые когда –то были детьми, а детям обязательно рассказывают сказки. И что бы мы ни изобрели, куда бы нас не занесла судьба, сказка останется с нами. Сказка родилась с человеком, и покуда жив человек, будет жива сказка. Она – светлячок перед сном в колыбели и для малого, кто слушает, и для старого, кто сказывает.

Инсценировка

Группа делится на две команды. Внук и бабушка ведут викторину.

Внук: Бабушка, расскажи мне сказку.

Бабушка: А какую хочешь сказку, внучек?

Внук: бабушка, а разве сказки бывают разные?

Бабушка: Есть сказки волшебные. Они могут все. Превратить лебедя в девицу, построить серебряный дворец, превратить лягушку в царевну, молодца в комара.

Внук: А есть еще сказки про зверей.

Бабушка: Правильно, но в них нет волшебных превращений.

Внук: Но эти сказки очень забавны. В них медведь добродушный, заяц трусливый, лиса хитрая, волк злой.

Бабушка: А есть еще сказки про мужиков, солдат сирот. Это все бытовые сказки.

Внук: Бабушка, а почему А. С. Пушкин говорит: « Сказка – ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок».

Бабушка: Сказка – ложь оказывается самой прекрасной правдой. Она учит нас добру и справедливости. Учит противостоять злу, презирать хитрецов и льстецов. Учит понимать чужую беду.

Внук: Бабушка, читая сказки, я тоже понял, что они помогают быть добрее.

Бабушка: Внимание, ребята, начинаем увлекательное путешествие по дорогам сказки.

Конкурс «Разминка»

- Назовите, из каких сказок Г. – Х. Андерсена эти отрывки:

1. « Жил – был тролль, злющий – презлющий, попросту дьявол. Как – то раз он был в хорошем расположении духа: он смастерил такое зеркало, в котором все доброе и прекрасное уменьшалось донельзя. Все же плохое, безобразное, напротив, выступало еще ярче, казалось еще хуже.

( Снежная королева)

2. «Он некрасив, но у него доброе сердце. А плавает он не хуже, смею даже сказать – лучше других. Я думаю, со временем он выровняется и станет поменьше.»

( Гадкий утенок)

- Угадайте сказку.

1. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка.

( Снегурочка)

2. Пристают к заставе гости,

Царь зовет к себе их в гости.

Чудо дивных там три есть,

Что не можно глаз отвесть.

( Сказка о царе Салтане)

3. Колотил да колотил

По тарелке носом,

Ничего не проглотил

И остался с носом.

(Лиса и журавль)

4. Ах ты, Петя – простота,

Оплошал немножко,

Не послушался кота,

Выглянул в окошко.

(Петушок золотой гребешок)

5. Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

(Аленушка и братец Иванушка)

6. А дорога далека,

А корзина нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок.

( Маша и медведь)

Конкурс « Чей предмет»

Ведущий: определите принадлежность того или иного сказочного предмета к сказкам.

Зеркало – Сказка о мертвой царевне…

Кольцо - Волшебное колечко

Деревянная ложка – Жихарка

Игла – Царевна лягушка

Перстень - Аленький цветочек

Яйцо – Курочка – ряба

Яблоко – Гуси лебеди

Горошина – Принцесса на горошине

Скорлупа грецкого ореха – Дюймовочка

Снежинка – Снежная королева

Конкурс « Найди пару»

Ведущий: Участвуют восемь человек. Играющим на спину крепят таблички с именами сказочных героев. Необходимо найти свою пару, например Князю найти Гвидона, Ивану – Царевича, Царевне – Лебедь, Бабе – Ягу. Нельзя прямо Спрашивать: « Что написано у тебя на табличке?» Необходимо задавать такие вопросы, которые помогут узнать, из какой сказки взято его имя.

Конкурс « Угадай сказочного героя»

Пожилая колдунья, которая передвигается по воздуху внеобычном летательном аппарате. (Баба-Яга.)

Сказочный лесной обитатель, подручный той неприятной старухи, имя которой вы только что отгадали. (Леший.)

Носатая особа женского пола, к имени которой всегда до­бавляют слово «болотная». (Кикимора.)

Рогатое длиннохвостое существо, которое только и думает, как бы навредить людям. (Черт.)

Тощий старик, который прятал секрет своей жизни в сун­дуке. (Кощей Бессмертный.)

Девушка необычной красоты, которая живет в озере. (Ру­салка.)

Огромный звероящер со множеством голов. (Змей Горыныч.)

Как зовут если не царя, то во всяком случае большого на­чальника в подводном царстве? (Водяной.)

Чудище-свистун, которого победил и взял в плен ИльяМуромец.(Соловей-разбойник.)

Милый маленький человечек, который живет в каждом доме и охраняет его. (Домовой.)

Конкурс « Кто быстрее»

Ведущий:Вам необходимо быстро ответить на вопросы или дополнить слово. Например: МЕЧ? КЛАДЕНЕЦ.

Вопросы для первой команды

Кто из обитателей болота стал женой царевича? ( Лягушка)

Что попало Каю в глаз? ( Осколок зеркала)

Имя мальчика, которого унесли гуси – лебеди. ( Иванушка)

Цветик … ( Семицветик)

Ковер … ( Самолет)

Сапоги … ( Скороходы)

Вопросы для второй команды.

Какие цветы собирала падчерица в сказке о 12 месяцах ? ( Подснежники)

Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? ( Оленя)

Аппарат, на котором Баба – Яга совершает полеты. ( Ступа)

Палочка…. ( Выручалочка)

Шапка … ( Невидимка)

Гусли … ( Самогуды)

Конкурс « Лиса Алиса и Кот Базилио»

Участники разбиваются на пары. В каждой паре одному завязывают глаза и он кладет руку на плечо соседу, который должен согнуть ногу в колене и придерживать ее рукой. В таком положении они движутся до указанного места и обратно – кто быстрее.

( Подведение итогов, награждение команд)

Ведущая:Вот и подошлак концу наша веселая и интересная игра. Один мальчик говорил: « Если бы я был сказкой, у меня бы хорошего конца не было, у меня бы вообще никакого конца не было, я бы продолжался и продолжался». Но так не бывает, и поэтому давайте закончим нашу игру такими словами:

Пусть герои сказок дарят нам тепло,

Пусть добро навеки побеждает зло!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90912-igrovaja-programma-u-skazki-tihij-golosok

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки