План воспитательной работы 6 класса

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

города Новосибирска

«Средняя общеобразовательная школа № 66»

План воспитательной работы

в 6 классе

Классный руководитель:

Писарева Олеся Алексеевна

2014-2015 учебный год

План воспитательной работы в 6 классе на 2014-2015 уч.год

ХАРАКТЕРИСТИКА   КЛАССНОГО   КОЛЛЕКТИВА

В 6 классе обучается 23 учащихся: 11 девочек и 12 мальчиков. Успеваемость учащихся находится на удовлетворительном уровне: 7 учащихся за I четверть 2014 года имели по несколько четверок по разным предметам, у остальных преобладающими оценками являются «3».

Возраст детей в среднем 12-13 лет. Четверо детей из неполных благополучных семей, 1 из неполной неблагополучной семьи, 8 детей из полной благополучной семьи, с разведенными родителями 1 ребенок, многодетных семей – 5, малообеспеченных семей – 3, дети, проживающие с отчимом/ мачехой – 4, состоящих на ВШУ – 1.

Дети не всегда добросовестно относятся к учебе, пропуская занятия без уважительной причины. Однако вполне ответственны к выполнению общественных поручений. Дети не добросовестно относятся к выполнению домашних заданий по большинству учебных предметов. В целом класс можно охарактеризовать как проблематичный в плане воспитания и обучения. Родители большинства детей относятся халатно к своим родительским обязанностям, в следствии чего и слабый контроль за успеваемостью учащихся и их дисциплиной.

ЗАДАЧИ

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ   ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

на 2014 – 2015 учебный год.

Духовно-нравственное воспитание: формировать нравственное сознание, воспитывать и развивать нравственные чувства, вырабатывать умения и привычки нравственного поведения; совершенствовать навыки культуры общения; воспитывать такие нравственные качества, как честность и справедливость.

Гражданско-патриотическое воспитание: воспитывать у детей чувство любви к Родине; развивать интерес к национальной культуре, гордость за свой родной край; формировать интерес к изучению истории страны.

Трудовое воспитание: воспитывать бережливость, ответственность, уважительное отношение к труду, к людям различных профессий, учить детей ценить труд людей; учить работать в коллективе; учить решать практические задачи, достигать качественных результатов.

Эстетическое воспитание: формировать эстетическое отношение к жизни (труду, природе, искусству, поведению); развивать чувство прекрасного, воспитывать эстетический вкус, аккуратность, приобщать к созданию уюта вокруг себя; учить любоваться окружающим миром; создавать красивое своими руками.

Экологическое воспитание: основной задачей является конкретная практическая природоохранная деятельность; учить любоваться природой, окружающим миром.

ПЛАН РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ УЧАЩИХСЯ

ЦЕЛЬ:создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе классного коллектива, формирование коллектива единомышленников из числа родителей.

Задачи:

Довести до сознания родителей педагогические советы и рекомендации, выработать положительное отношение к ним

Создать эмоциональный настрой на совместную работу родителей с детьми и учителями – предметниками

План воспитательной работы в 6 классе на 2014-2015 учебный год

ЦЕЛЬ воспитательной работы в классе – воспитание личности

мыслящей, способной найти выход из нестандартной ситуации;

творческой, обладающей креативными способностями, стремящейся к преобразующей деятельности;

гуманной, стремящейся к миру и добрососедству, милосердию и доброте, способной к состраданию и оказанию помощи;

практичной, грамотной, владеющей хозяйственными навыками, ведущей здоровый образ жизни;

свободной, обладающей высоким уровнем самосознания, чувством собственного достоинства;

любящей свою малую и большую Родину.

ЗАДАЧИ:

изучение личности учащихся, их интересов, стремлений и способностей;

развитие самоуправления учащихся, предоставление им реальных возможностей в деятельности творческих и общественных объединений;

укрепление здоровья ребёнка средствами физкультуры и спорта;

вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности;

создание условий для участия семей в воспитательном процессе, привлечение родителей к участию в школьных мероприятиях;

построение системы внеклассной работы, нацеленной на духовное развитие личности каждого ребенка.

Декабрь