Чистота залог здоровья

Тема: «Чистота – залог здоровья»

Цель: сформировать у детей сознание того, что здоровье зависит от них самих; чтобы сберечь его, надо правильно питаться, заниматься физкультурой, следить за чистотой , быть аккуратным; расширить знания детей о правилах гигиены.

Оборудование: наглядное пособие "Если хочешь быть здоров", зубные щетки, заказное письмо.

Ход занятия

Вводна часть.

Воспитатель.Если вы бывали в лесу, то знаете, что всегда после яркой солнечной полянки можно попасть в темную чащу, где тебя встретят старые пни, болотный мох, сырость и грязь. Там , оказывается, где-то в таком потаенном, хмуром уголке леса находятся владения старой колдуньи Грязи. Но беда в том, что никто не знает, где она живет, ведь таких укромных мест очень много. Поэтому справиться с этой колдуньей никто не может. Пользуется она этим все время, рассылает своих слуг разносить грязь, микробы, болезни, приносить уныние и скуку в дома. Размахнет своим черным плащём, и полетят микробы во все стороны. А ведь они такие маленькие, что глазами ты их никогда не увидишь.

Ты срываешь яблоко с ветки, а они уже там: берешь в руки любимую игрушку, а они на ней спрятались :пользуются своей невидимостью.

Малейшая неосторожность – и микробы могут проникнуть внутрь организма. Теперь держись! Войско микробов с каждой минуты будет увеличиваться. Беда для всех живущих в маленьком доме твоего организма. Теперь своими силами не справиться с грозным войском колдуньи Грязи, придётся обращаться за помощью к волшебным пилюлям , которые теперь выпишет доктор Айболит.

II. Основная часть.

Появляются микробики(Дети) – танцуют .Появляется доктор Айболит.

Айболит .Дети, осторожно, не подпускайте к себе микробов и к ним не подходите,гоните их прочь.

Микробики подбегают к детям. Дети отгоняют их хлопками. Айболит вносит шприц и выпускает струю микробиков. Те становятся вялыми и покорно друг за другом уходят.
Айболит. Чтобы с болезнями не знаться,
Закаляться надо нам.
И зимой болеть не будем,
Нас морозы не страшат
Сила будет , ловкость будет
И закалка у ребят!

Ведущая.Волшебная пилюля – это маленький кораблик, на борту которого находиться сотни защитников – борцов против войска колдуньи. Но не боятся, дети ! Хотите совета: подружиться с Майдодыром . Оказывается против любого колдуна есть маленькая простое средство, маленько волшебство.

Мойдодыр. Я – Великий Умывальщик,
Знаменитый Мойдодыр ,
Умывальников Начальник
И мочалок Командир –
Если топну я ногою ,
Позову моих солдат,
В эту комнату толпою
Умывальники влетят
И залают, и завоют,
И ногами застучат .

Мойдодыр .Ребята, а вы умываетесь по утрам ?Моете руки перед едой ? Чистите зубы? (ответы детей .) Чтобы зубы были крепкими, необходимо употреблять многие продукты.

Игра “Много – мало” .

Ведущая . Я буду называть продукты , а вы говорите “много’, “мало”.овощи(много), Конфеты(мало), фрукты(много) , шоколад(мало) ,соки(много),витамины(много). А если всё-таки зуб заболит, что нужно делать? (Пойти к врачу).

Конкурс “Кто умеет лучше чистить зубы”

Вбегает грязный, растрепанный мальчик.

Мальчик. Одеяло убежало,
Улетела простыня,
И подушка,

Как лягушка,

Ускакала от меня.

Мойдодыр. Ах, ты гадкий, ах ты грязный,

Неумытый поросенок!

Ты чернее трубочиста,

Полюбуйся на себя!

Если топну я ногою,

Позову моих солдат,

В эту комнату толпою

Умывальники влетят…

И тебе головомойку

Неумытому дадут!

Вбегают 3 детей

Первый ребенок. Я – Мыло душистое!

Второй ребенок. Я – Полотенце пушистое!

Третий ребенок. Я – Густой гребешок!

Они окружают грязнулю и уходят с ним. Мальчик возвращается чистым.

Мойдодыр.Вот теперь тебя люблю я,

Вот теперь тебя хвалю я:

Наконец-то ты, грязнуля,

Мойдодыру угодил!

Ведущая. Теперь кажется все чистые, больше нет среди нас грязнуль

Все микробы и даже сама колдунья Грязь страшно боится простой воды и мыла. Те просто уничтожают войско колдуньи, не позволяют им проникнуть внутрь человеческого домика – организма.

Будь аккуратен всегда. Каждый раз, перед тем как что-нибудь съесть вкусненькое , хорошо вымой руки с мылом, обязательно помой кипяченной водой фрукты и овощи. Следи за чистой своей одежды. И я уверенна, что колдунья Грязь испугается и не будет беспокоить своими опасными набегами.

Дети (читают вместе стихотворение на доске)

В ручейке вода струится,

В речке плещется вода!

Мы у крана будем мыться-

Без воды нам никуда!

Моем руки моем лица

Мылом, щеткой и водой.

Ведущая . Что нужно делать, чтобы никогда не болел живот?

Дети . мыть руки перед едой, после туалета и прогулки. Никогда не есть не мытые овощи и фрукты.

Ведущая. Как нужно мыть огурец или яблоко?

Дети. Их нужно хорошо мыть теплой водой, а затем проточной.

Отгадывание загадок.

Если наши рука в ваксе,

Если села на нас клякса,

Кто тогда нам первый друг?

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама

Ни готовить , ни стирать?

Чтобы не было беды,

Жить нельзя нам без ….(воды).

Берега над озером,

Словно снег белеют.

Захочу – и озеро

Сразу обмелеет. (ванна).

Не смотрел в окошко-

Был один Антошка.

Посмотрел в окошко-

Там другой Антошка

Что это за окошко,

Куда смотрел Антошка? (зеркало)

Гладко, душисто,

Моет чисто, чисто. (мыло)

Заключительная часть.

Правильно, ребят! И зеркало, и расческа, и мыло помогают нам быть чистыми. Где чистота там здоровье. ( назвать предметы гигиены, нарисованные на плате на доске) .

Ведущая.На наш адрес пришло заказное письмо. Послушайте

Дорогие мои дети!

Я пишу вам письмецо

Я прошу вас мойте чаще

Ваши руки и лицо.

Все равно какой водою

Кипяченное , ключевою

Из реки иль из колодца

Или просто дождевой

Нужно мыться непременно

Утром, вечером и днем.

Что же мы ответим на это письмецо? Ответы детей

Давайте в заключении нашего разговора вспомним слова К.И. Чуковского из стихотворения «Мойдодыр»!

Да здравствует мыло душистое ,

И полотенце пушистое

И зубной порошок

И густой гребешок !

Рефлексия.

Что вам сегодня понравилось?

Что вам запомнилось?

Что расскажите родителям?

Что нового узнали?

Здоровья и радости вам!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91605-chistota--zalog-zdorovja