- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс английской песни «Eurovision 2014»
Сценарий конкурса
Евровидение 2014
Открывается занавес. Выходят два учителя английского языка и исполняют песню "Sunny"
Учителя расходятся и на сцену выходят ведущие.
Ведущий 1. Добрый вечер, дамы и господа!
Ведущий 2. Helloladiesandgentlemen!
Ведущий 1. Девушки и юноши!
Ведущий 2.Boysandgirls!
Ведущий 1.Сегодня мы проводим конкурс английской песни «Евровидение 2014»!!!
Этот конкурс мы проводим в первый раз. И если затея вам понравится, то мы можем превратить его в школьную традицию!
Ведущий 2 По сути, школьное Евровидение открывает перед нами много возможностей. Это и шанс обратить на себя внимание, и переключить уставшие от тригонометрических функций и исторических дат мозги, и узнать новые английские слова, заучивая песни. А некоторые ребята преодолевают свои страхи - например, распространенную "боязнь сцены" или просто стеснительность.
Ведущий 1. Если хочешь стать звездой - начни с родной школы!
И сейчас мы бы хотели представить наше непреклонное и многоуважаемое жюри!!!
1)
2)
3)
4)
Ведущий 2. В этом году мы вышли на большую сцену, чтобы показать свой талант не только друзьям, одноклассникам и учителям, но и родителям, соседям, землякам.
Ведущий 1.Сегодня вы увидите яркие номера, услышите хорошо известные вам песни.
Ведущий 2. На дворе март и совсем недалеко от нас ушел праздник 8 марта, и поэтому мы посвящаем наш вечер нашим дамам, девочкам, мамам и бабушкам! Этот праздник широко отмечается во всем мире.
Ведущий 1. И сейчас мы приглашаем на сцену учащихся 6в класса с песней Inmyownworld
(поет 6в класс)
(на сцену выходят учителя иностранного языка)
Учитель 1: Влюбленные творят чудеса.
Если дарят розы,......то миллион.
Если объясняются в любви,... то метровыми буквами.
Если празднуют,...... то празднуют всей планетой.
И мы приглашаем на сцену учащихся 5б класса с одной хорошей песней о любви "Lovesong"! Встречаем!!!
(поет 5бкласс)
Учитель 1:
My Valentine
Has eyes of green
With twenty eyebrows in between.
Her skin is blue
Her head is square.
She hasn’t got a brain in there.
Учитель 2:Her four ears twitch.
Her noses shine
But still,
(I think)
I’ll make her mine!
Ведущий 1(обращается к учителям)
... и ..., вы о чем? Ведь наш конкурс посвящается Международному женскому дню, а не дню святого Валентина!
Учитель 2: Да, девочки, вы правы! Но тема любви очень близка женскому сердцу...
Учитель 1: Дааа, любовь..14 февраля все спешат сделать друг другу подарки, обменяться поцелуями и открытками в форме сердечек, на которых пишут лирические стихотворения.
Ведущий 2 Ой, а я знаю одно такое стихотворение:
Дарю тебе сердце на листике белом,
Дарю тебе сердце, – что хочешь с ним делай.
Гуляй, где угодно,
Ходи с ним повсюду,
Рисуй, что захочешь,
Сердиться не буду.
Но лучше на нем рисовать не учись ты,
Пускай мое сердце останется чистым.
Ведущий 1. А еще на Валентинках можно написать такие стихи:
Посылаю валентинку
В Виде сердца моего.
Но вглядись скорей в картинку –
Ты найдешь там и свое.
Ведь бывают чудеса:
Было сердце, стало два.
Учитель 2: Праздник любви! Как это все возвышенно и прекрасно! В этот день никакие безумства не возбраняются. Можно петь серенаду под балконом любимой, можно подсунуть под дверь конверт с признанием, можно, наконец, налепить на эту же дверь целующихся голубков.
Учитель 1: А можно выразить свое чувство в танце...
Итак, дамы и господа, встречаем учащихся 5а класса с песней Sway, которая покажет вам какой может быть любовь...
(выступает 5а класс)
Учитель 1: Да, каждый человек мечтает любить и быть любимым. Но не каждому это удается. Можно обрести все сокровища мира, но быть бесконечно одиноким, ведь сердцу без любви нелегко. Встречаем учащихся 6в класса с песней "Heartonfire"
(выступает 6 в класс)
Учитель 2: А мы продолжаем говорить с вами на тему, близкую каждому -это тема любви! Каждый из нас горит желанием: «Вот бы встретиться нам, вот бы встретиться». И эта встреча всегда будет неожиданностью... Вот о таких сюрпризах жизни сейчас споет (специальный гость)! Песня Fromsouvenirstomoresouvenirs!
(выступает А.П.)
Учитель 2: Сегодня вы слышали много песен о любви. Но не только в песне изливают свои чувства романтики. Индиец Дипак Саял сумел 100 раз написать «Я тебя люблю» и еще один раз «Вы мне нравитесь» на зернышке риса, которое он подарил своей возлюбленной. Тем самым он получил руку и сердце своей любимой.
Учитель 1: Ну а мы возвращаемся непосредственно к нашему конкурсу Евровидение 2014. И для начала мне хотелось бы затронуть не менее важную для нас тему... Совсем недавно прошла олимпиада в Сочи!!! Совсем недавно мы с содроганием сердца следили за достижениями наших соотечественников!!! Наши фигуристы, хоккеисты, биатлонисты и многие другие спортсмены, которым нет равных, доказали, что мы действительно являемся великой державой!!! Но наша страна также достигла высот и в летних видах спорта... Например, в футболе... Пусть он у нас не так хорош, как в Бразилии, но мы продолжаем болеть за нашу сборную!!! И, кстати, у нас есть песня об этом!!! Встречаем команду 6б класса с гимномFifaWavingflag, что в переводе означает "Развевающийся флаг"!!!
(выступает 6б класс)
Учитель 1: Мне очень приятно наблюдать, с какой теплотой и любовью встречает зрительный зал наших участников. Это проявляется во всем: в улыбках, жестах, взглядах. По-другому и не должно быть, потому что в этот день любовь — это главное.
Учитель 2: Любовь и музыка-это то, что объединяет всех!!! Во все времена люди всех возрастов восхищались хорошей музыкой!!! встречаем учащихся 6 а класса с песней
( Выступает 6а класс)
Учитель 1: А сейчас мы снова приглашаем на сцену уже полюбившийся нам 6в класс с песнейAsslyasafox, в которой они хвалятся своими качествами!!! Надеемся, что способности к изучению английского языка входят в эти качества!!!
(выступает 6в класс)
Ведущий 1. Вы знаете, мне так нравится наш конкурс... он дарит столько улыбок и света, что хочется петь...
Ведущий 2. Да, ты права... жаль, конечно, что всему хорошему приходит конец... Итак, на сцене наш последний конкурсант! Учащиеся 7б класса с очень эмоциональной и оптимистичной песней "It'smylife"
(выступает 7б класс)
Ведущий 1. Это был наш последний конкурсант.
Ведущий 2. Жюри подсчитывает результаты, а мы немножко отдохнём.
Игра "Угадай мелодию"
Учитель 1: Учитель-это такая профессия, в которой могут пригодиться все таланты и качества ...
Ведущий 1. А наши учителя, как раз таки, обладают такими качествами...
Ведущий 2. Итак встречаем (специальный гость) с песнейBeautifullife!
Ведущий 1. А сейчас мы просим жюри на сцену. Результаты конкурса.
(выступает жюри, музыка, награждение)
Учитель 1:
Thank you for all
The countless, caring ways
You've filled my life with love.
Happy Valentines Day
Ведущий 2. Вот и закончился наш праздничный вечер.
И с вами сегодня были:
.... (учитель английского языка)
Ведущий 1.
... (учитель английского языка)
Учитель 1: А также очаровательные девочки из 6б класса :
1... 2...
Ведущий 1. Мы от всей души благодарим вас. И в очередной раз, расставаясь с вами, говорим:
Все вместе: До новых встреч, дорогие зрители!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92242-konkurs-anglijskoj-pesni-eurovision-2014
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.