- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд «Мезенская роспись»
Знание по основам народного и декоративно – прикладного искусства «Мезенская роспись».
1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
3 | 11 | |||||||||||||||||||||||
12 | 5 | 6 | ||||||||||||||||||||||
4 | 7 | 8 | ||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||
10 | 16 | |||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||
18 | 19 | |||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||
1.
14.
7.
2.
3.
16.
15.
11.
10.
10.
2.
ВОПРОСЫ К КРОССВОРДУ:
18. Птица приносящая добрую весть?
8. Один из основных цветов используемых в Мезенской росписи?
13. Название села считающегося родиной Мезенской росписи?
5. Одна из главных животных фигур?
9. Чем покрывают поверхность изделия под фон?
19. Сколько ярусов в Мезенской прялке
1, 7, 16. Какие ярусы ты знаешь, как они называются
6. Узорный геометрический прямоугольник, названный так из-за сходства
ткацкого станка?
17. Как называлась прялка сделанная из корня и части ствола дерева?
20. Мезенская роспись: живописна или графична?
4. Город места происхождения Мезенской росписи?
12. Земное зооморфное изображение?
1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
Н | Д | 3 | 11 | Т | Р | И | У | Г | О | Л | Ь | Н | И | К | ||||||||||
Е | И | 12 | К | О | Н | Ь | 5 | 6 | ||||||||||||||||
Б | А | В | 4 | О | Б | 7 | 8 | |||||||||||||||||
Е | Г | 13 | П | А | Л | А | Щ | Е | Л | Ь | Е | З | К | |||||||||||
С | О | Д | Р | Е | Д | Е | Р | |||||||||||||||||
Н | Н | Р | Х | Н | 14 | Р | О | М | Б | А | ||||||||||||||
15 | Р | Ы | Б | А | Л | К | А | А | Ь | О | Н | С | ||||||||||||
Й | Л | Т | Н | 10 | 16 | П | О | Д | З | Е | М | Н | Ы | Й | ||||||||||
Ь | 9 | Г | О | Й | Ы | |||||||||||||||||||
17 | К | О | Р | Н | Е | В | У | Х | А | Й | ||||||||||||||
Л | Л | О | ||||||||||||||||||||||
18 | С | И | Р | И | Н | Ь | 19 | Т | Р | И | ||||||||||||||
Ф | С | А | ||||||||||||||||||||||
А | К | 20 | Г | Р | А | Ф | И | Ч | Н | А | ||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92697-krossvord-mezenskaja-rospis
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.