Сценарий «Весёлых стартов» для 1-4 классов «Олимпийский резерв»

Петаева Елена Александровна

Учитель физической культуры

МБОУ Ирбинская СОШ №6

ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ

(«Олимпийский резерв»).

(Песня: Герои спорта) (под звуки музыки ребята заходят в спортзал).

Ведущий:Добрый день, дорогие друзья!
Здравствуйте ребята, болельщики и гости!
Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем зале на празднике спорта. Мы назвали его Олимпийский резерв!
Раз в четыре года сильнейшие спортсмены всех стран соревнуются на Олимпийских играх. Олимпийские игры – это состязания лучших. Победители Олимпийских Игр становятся самыми известными в стране людьми. И кто знает, может будущие олимпийцы сейчас сидят здесь, среди вас?

Отбивка («У нас молодых, впереди года….». На сцену выходят учащиеся 1-4 классов, читают стихи.

Стихи

Добро пожаловать, друзья!

Мы рады видеть Вас!

Мы здесь собрались как семья,

Настал наш звездный час!

2. Олимпиада – вот дела –

Взяла во двор к нам и пришла!

Нас ждут соревнования –

Бег, прыжки, метание!

3. Нас за победу ждет награда,

Но заслужить ее нам надо!

И лишь выносливость и труд

Помощниками будут тут.

4. У нас в команде нет лентяев,

И лодырей в ней тоже нет.

Из вас, ребята, каждый знает:

Выносливей спортсмена нет.

5. Занимались мы немало,

Тренировки – каждый день,

Чтобы детвора узнала:

Состязаться нам не лень.

6. Сколько разных видов спорта –
Нам их не пересчитать!
Всё равно, хоть без рекордов,
Но спортсменом можно стать!

7. Мы будем очень стараться

Здоровыми, сильными стать,

Учиться, тренироваться,

Наш двор на весь мир прославлять!

8. Время мчится будто птица,
И, наверно, в добрый час
В гордой форме олимпийца
Выйдет кто - нибудь из нас.
И совсем обычным  тоном
Скажут сверстники о нем:
Мы в одном дворе живем!

9. У нас девиз: «Отвага, труд и знание!»

И мастерство мы будем повышать:

На встречах дружбы, в новых состязаниях,

На стадионах мира побеждать.

10. Заботится ласково, строго и нежно

Россия о нас, словно добрая мать.

Зовут нас не зря олимпийской надеждой!

Мы эту надежду должны оправдать!

Отбивка («У нас молодых, впереди года….».В это время ребята проходят в зал и присаживаются на свои места.

Ведущий:Дорогие друзья, наши соревнования начнутся с великой фразы, которая является принципом олимпийского движения: «Самое важное в Олимпийских играх – не победа, а участие!».

В нашем зале спортивный праздник

Мы собрали всех ребят

В Олимпийских играх, дружно

Все участвовать хотят

Праздник радостный, красивый.

Лучше не было и нет.

И от всех детей счастливых

Олимпийским играм – шлем привет!

Ведущий:А для начала нам всем надо вспомнить, что такое Олимпийские игры, когда они возникли и какая у них символика.

Ребята, Олимпийским играм более 100 лет.

Шум грома, звучит музыка (Появляется Зевс)(слайд №3, фото №1)

Ведущий:Ой, что такое? Что случилось?

Зевс:О, славные граждане школьной страны поднебесной!
Зная о вашем желании стать совершенней,
Боги Олимпа отправили меня на праздник спортивный.

Ведущий: Простите? А вы кто?

Зевс: Я – Зевс – король Олимпа!А спустился я для того, чтобы пожелать всем участникам Малых Олимпийских игр удачи, а также рассказать всем о древних Олимпийских Играх.

В старину, в античном мире,
Двадцать шесть веков назад,
Города не жили в мире,
Шел войной на брата брат.
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны!

Пусть в Олимпию прибудет,
Кто отважен и силен;
Для сражений мирных будет
Полем боя – стадион!

Первые древние олимпийские игры прошли в 776 году до нашей эры в Древней Греции и были посвящены верховному богу Зевсу, т. е. мне. Соревновались тогда атлеты только в беге на один стадий (Слайд 5)

.

Со временем стали добавлять другие виды, такие как кулачные бои, скачки на колесницах, метание диска и другие. Женщин и рабов на Олимпийские игры не пускали. Войны во время проведения О. И. прекращались. Победителей древних О. И. называли – олимпиониками. В древней Греции Огонь зажигали от солнечных лучей в городе Олимп в Храме греческого бога Аполлона. (Слайд 7).

Ведущий:  Кстати, эту традицию соблюдают до сих пор. Раз в 4 года зажигается факел от этого огня, для того, чтобы открыть очередные Современные Олимпийские игры. Из Олимпии этот огонь передаётся из рук в руки лучшими спортсменами каждой страны.

(Под муз. «Реет в вышине» Появляется мишка и в руке несёт факел с олимпийским огнём). (Фото №2)

“Над высокими домами

Выше ночи, выше дня,

Расправляет крылья пламя

Олимпийского огня!

Зевс: А это еще что за чудо?

Мишка: Я Мишка олимпийский - Михаил Потапыч Топтыгин. Не помните, что ли? Это меня в 1980 году на Олимпийских Играх в Москве в небо запускали (Слайд 10). И сейчас, уважаемый Зевс, я расскажу про Современные О. И. В 1980 году проши первые Олимпийские игры в России. А в 2014 году в городе Сочи прошли вторые О. И. в России. Правда, в Москве О.И. были летние, а в Сочи – зимние.

Ведущий:  А самое интересное, это то, что в Москве и в Сочи это были 22 по счету Современные О.И. Всем известно, что зимние О. И. стали проводить намного позже, чем летние.

Зевс: А кто же возродил современные О. И.?

Ведущий: Возродил их - француз Пьер де Кубертен. И в 1896 году в Греции прошли первые современные О. И. (Слайд 11)

Мишка:Я – талисман Московской Олимпиады - 80. А это мои друзья: талисманы Сочинской Олимпиады 2014. На каждых О. И. были свои талисманы. Обратите внимание на экран, здесь представлены лишь некоторые талисманы разных О. И. (Слайды: 12, 13, 14).

Ведущий:  В главных соревнованиях на Земле принимают участие спортсмены 5 континентов. Вот почему эмблему Олимпийских игр принято считать пять разноцветных переплетенных колец – символ  мира и дружбы.

Ведущий:  Солнце из-за океана поднимается в зенит,
На Востоке рано-рано солнце окна золотит
Потому что желтый цвет - это Азии привет!

(Мишка выносит желтый круг и крепит к заднику сцены)

Ведущий:  Цвет травы - зеленый цвет, из Австралии привет!

(Мишка выносит зеленый круг и крепит к заднику сцены)

Ведущий:  А какой же цвет Европы? Голубой Европы цвет!

(Мишка выносит голубой круг и крепит к заднику сцены)

Мишка:Многие виды спорта возникли в этой части света. Например, в Англии впервые стали играть в футбол.

Ведущий. Еще Европа подарила нам такой популярный вид спорта, как бокс.

Зевс: А великий математик Пифагор был олимпиоником по кулачным боям, которые сейчас называют боксом.

Ведущий: И Америке негоже быть без собственных примет, 
И Америке достался олимпийский красный цвет!

(Мишка выносит красный круг и крепит к заднику сцены)

Мишка:Много лет назад в Америке придумали баскетбол.

Ведущий: Знают все, что черный цвет - знойной Африки привет!

(Мишка выносит черный круг и крепит к заднику сцены)

Ведущий: И так, вот у нас с вами получилась эмблема Олимпийских игр - переплетенные Олимпийские кольца.

Мишка:

Сантиметры, метры, граммы 
Для победы нам нужны.
И девиз здесь древний самый
Вспомнить сразу мы должны.
Быстрее, выше, сильнее!

Ведущий:  Правильно Миша. Девиз всех О. И. – «Быстрее, выше, сильнее!».

Мишка:А сейчас, мы вместе с Зевсом, проведем конкурс загадок. Разрешается участвовать всем желающим как участникам, так и зрителям. За правильный ответ участник получает жетон. Кто наберет большее количество жетонов, получит от нас подарок.

Зевс: Готовы?

Мишка: Тогда начинаем!

Загадки:

Держусь я только на ходу, 
а если встану – упаду (велосипед).

Льется речка – мы лежим.
Лед на речке – мы бежим (коньки).

Любого ударишь – 
Он злится и плачет.
А этого стукнешь – 
От радости скачет! (мяч)

На Олимпе в древнем мире
Греки поднимали гири,
Состязались в беге, силе,
Тяжести переносили.
И дарила им награды
Летняя ... (Олимпиада)

Железная птичка
Снесла яичко,
Яичко из гнезда
Не взять без труда.
Тяжело яйцо,
В яйце – кольцо;
За кольцо возьмешь – 
Яйцо унесёшь. (Гиря)

Вот серебряный лужок:
Не видать барашка,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдёшь. (Каток)

Кто по снегу мчится,
Провалиться не боится? (Лыжник)

Как часто проводятся Олимпийские игры? (Через 4 года, раз в 4 года)

На льду я вычертил восьмерку,

Поставил тренер мне пятерку. (Фигурное катание)

Этой палкой бей смелее,
Чтоб удар был, как из пушки,
Эта палка – для хоккея
И она зовется …(Клюшка)

Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» –
Значит там игра – ….(Хоккей)

Под гору коняшки,

В гору деревяшки. (Лыжи)

Великаны – рост два метра,

И бегут быстрее ветра.

Только это не футбол,

Это супер…. (Баскетбол)

Снег хрустит, лыжня, винтовка,

Каждодневно – тренировка

Одолею горный склон,

Мой вид спорта…. (Биатлон)

На ринге я с противником стою,

Его в нокаут я пошлю

Перчатки, гонг – всё здесь всерьёз

Спорт не для слабых – это….(Бокс)

Награждение за конкурс загадок.

Зевс: Пусть спортивные рекорды

Не стареют никогда!

Пусть их бьют почаще в спорте,

Вы со мной согласны? Да

Ведущий: Мы за битвы и сраженья,

За спортивный дух побед.

Мы за горечь пораженья

только в спорте! В жизни: нет.

Мишка: Все болельщики-любители

В играх знают толк всегда.

А сами вы играть хотите?

Отвечайте дружно: да!

Ведущий: Вы – молодые! На вас как и прежде,

Родина наша возложит надежды.

Иры спортивные вновь приближаются,

Только сильнейшие там состязаются.

Лучшие игры времен современности,

В них воплощаются главные ценности.

Помните это и честно боритесь,

В жизни своей лишь к вершинам стремитесь!

Большинство людей на планете прекрасно понимают, что физическая культура и спорт, играют важную роль в нашей жизни. Мы с вами неплохо поработали на уроках и сегодня у нас с вами спортивное мероприятие, на котором вы сможете показать и продемонстрировать то, чему вы научились за это время на уроках физической культуры. Впереди вас ждут эстафеты. Желаю вам успехов, честной борьбы и «пусть победит сильнейший!»

Строимся и спускаемся в спортзал.

В спортзале:

Песня «Герои спорта!» (под звуки музыки ребята заходят в спортзал).

Ведущий. Проделав долгий – долгий марафон,
Пришли к нам снова игры эти –
Священный не погас со временем огонь.
Давайте поучаствуем в них, дети!

Для того чтобы наши Олимпийские Игры считать открытыми, по традиции необходимо внести Олимпийский флаг и поднять флаг РФ. Такой чести удостоились капитаны команд победителей прошлых Веселых стартов.

- Школа равняйсь! Смирно! Равнение на флаг!

(заносят олимпийский флаг под музыку, а затем поднимают флаг РФ, звучит гимн).

- Вольно!

Мишка: Пришел Олимпиады час, 
Мы начинаем праздник наш.
Веселье, игры, беготня
Вас ожидает, ребятня.
Будем бегать и скакать,
Все заданья выполнять,
А победителей – сюрприз –
Будет ждать чудесный приз!

Зевс: А сейчас пришло время произнести клятву наших Школьных Олимпийских Игр.

Ведущий: Для беспристрастного судейства наши судьи должны произнести клятву. Клятву от имени судей даёт Табаков Ю. Н.

“От имени всех судей и официальных лиц я обещаю, что мы будем выполнять наши обязанности во время этих Школьных Олимпийских игр со всей беспристрастностью, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в подлинно спортивном духе."

От имени всех спортсменов клятву о честной борьбе даёт лучший спортсмен школы: Тартачаков Игорь (среди 1-2 кл.); Медведкин Никита (среди 3-4 кл.).

“От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд”."

Ведущий: Прошу произнести клятву всех участников сегодняшних соревнований:

Зевс: Навеки спорту верным быть:

Клянемся!

Мишка: Здоровье с юности хранить:

Клянемся!

Зевс: Не плакать и не унывать:

Клянемся!

Мишка: Соперников не обижать:

Клянемся!

Зевс: Соревнования любить:

Клянемся!

Мишка: Стараться в играх первым быть

Клянемся!

Ведущий: Сегодня день торжественный и яркий,

Вас Олимпийский старт манит, зовёт,

Спортивные сраженья будут жарки,

И лишь сильнейший к финишу придёт

А сейчас все на свои места - мы начинаем! На старт приглашаются ……..

Эстафеты прилагаются.

Прошу всех участников пройти на построение для торжественного закрытия соревнований. Слово предоставляется жюри.

Замер тихо стадион, кто же будет чемпион?
Подводя итог игры, подсчитать очки должны.
Тому, кто больше всех набрал -
Олимпийский пьедестал.

Хоть игры – сложная задача,    
Пусть всем сопутствует удача. 
А если все уже готово,  
Жюри, скажите свое слово.

Награждение команд.

Ведущий. В спорте как в жизни, все течет, все меняется. 
Одни чемпионы сменяют других, новые соревнования приходят на смену старым.
Вы сегодня показали себя настоящими спортсменами: быстрыми, сильными, упорными. Вы – действительно тот резерв, который достойно может через какое-то время, отстаивать честь не только нашего района, но и страны.

Видео с закрытия О. И. в Сочи. (Белый Мишка погасил факел с О. огнем)

Ведущий: Вот и потух факел. Но ведь завершаются только эти соревнования! А сколько других ждет нас впереди! Мы не прощаемся, а говорим "До свидания!"

Мишку запускаем на шарах вверх под песню «До свиданья, наш ласковый Мишка»

Ведущий: Праздник веселый вышел на славу
Думаем, всем он пришелся по нраву. 
Прощайте, прощайте, все счастливы будьте, 
Здоровы, послушны и спорт не забудьте!

- Школьные Олимпийские игры считаются закрытыми. Можно подойти внимательнее посмотреть фотовыставку посвященную Олимпийским чемпионам и призерам из Красноярского края.

Дети покидают зал под песню «Россия - чемпионка».

Эстафеты для 1-2 классов.

1эстафета. 4 дев. + 4 мал. Эстафета – разминка «Передай мяч»: Построить команды в колонны. Ноги шире плеч. Руки вверху. Мяч у капитанов в руках. По команде ведущего участники передают мяч поверху. Как только мяч попадет к участнику, стоящему последним, задание меняется. Теперь нужно передавать мяч из рук в руки понизу. Катить мяч по полу запрещено правилами. Побеждает та команда, у капитана которой раньше окажется мяч.

2. 4 дев. + 4 мал. ―Эстафета Олимпийского огня. (4 факела, 4 поворотных стойки).

3.8 мал. Ведущий: Внимание! Эстафета: Полоса препятствия!
Участник катит мяч до обруча, оставляет его там, бежит до скамейки, ложится на живот и с помощью рук ползет по ней, далее добегает до стойки (вокруг нее) и повторяет все этапы. Передает мяч следующему игроку.(4 гим. скамейки, 4 баскетбольных №5 мяча,4 обруча, 4 поворотных стойки)

4.8 дев.Веселый биатлон. 1-й участник бежит до контрольного флажка и бросает малый мяч в цель (ведро), возвращается назад, передает эстафету следующему.(скамейки поставить откуда бросать) (4 ведра один. размеров, 32 малых сшитых мяча, гим. скамейки) Попадание доп. очко.

5.4мал.4 дев.«Фигурное катание». (СЕРЕДИНА)

Участники встают парами – мальчик и девочка (держась за руки, руки расцеплять нельзя) Пара встает на старте, подняв левую ногу. По сигналу начинает прыгать на правой ноге до определенной отметки, где меняют ноги и обратно выполняют прыжки на левой ноге.(4 поворотных стойки)

6. 5 дев. ―Нарисуй Олимпийскую эмблему. Подбегают и рисуют по одному кольцу на бумаге.Оценивается также правильность изображения олимпийской эмблемы (4 листочка, по 5 фломастеров на команду(4 синий, 4 черный, 4 зеленый, 4 желтый, 4 красный), 4 мольберта)

7.6 мал. Спортсмен будущего!
Каждому участнику команды, кроме капитана, выдан спортивный инвентарь: (шорты – майка – клюшка – мяч – кепка)
Капитан занимает место у стойки. По сигналу первый участник добегает до капитана одевает шорты (вокруг поворотной стойки), возвращается и передает этап хлопком по ладони второго участника и т. д. Каждый наряжает капитана. (4 футболки, 4 шорт, 4 клюшки, 4 мяча теннисных, 4 кепки (бейсболки), 4 поворотных стойки)

8. 4 мал. 4 дев. «Скачки на колесницах». Скакалки уже на плечах. До поворотной стойки (вокруг нее) и обратно, передают эстафету следующей паре. (4 поворотных стойки, 16 скакалок)

Эстафеты для 3-4 классов.

1эстафета–«Змейка».4 мал. 4 дев. Игроки встают в колонну по одному, у первого мяч впереди. По сигналу он передает мяч над головой второму игроку, он передает мяч под ногами следующему игроку и т.д. Последний получает мяч, бежит вперед, встает в начало и передает  мяч над головой. Игра заканчивается, когда первый игрок оказывается последним, берет мяч и бежит с ним вперед, встает и поднимает мяч.(5 баскетбольных мячей №5)

2. 4мал.4 дев.«Фигурное катание». (СЕРЕДИНА)

Участники встают парами – мальчик и девочка (держась за руки, руки расцеплять нельзя) Пара встает на старте, подняв левую ногу. По сигналу начинает прыгать на правой ноге до определенной отметки, где меняют ноги и обратно выполняют прыжки на левой ноге.(5 поворотных стоек)

3. 8 мал. ―Эстафета Олимпийского огня. Держать факел перед собой (5 факелов, 5 поворотных стоек)

4.8 дев. «Собери эмблему» Поставить в ряд гим. скамейки, напротив каждой команды положить цветную бумагу (соответствующую цветам олимпийских колец), ножницы, клей и картон для фона. По сигналу первые участники каждой команды  бегут к гим. скамейке и вырезают первое «кольцо»; второй, третий, четвертый и пятый участники повторяют задание, а оставшиеся втроем бегут к им. скамейке –  собирают эмблему из пяти разноцветных колец и наклеивают ее на картон(возвращаются к своей команде). Побеждает команда, первой правильно справившаяся с заданием.Для проверки правильности включают слайд презентации, на котором изображена эмблема Олимпийских игр.

(25 листочков, ножницы, клей, 5 листков на которые клеить эмблему).

5.4 дев. 4 мал.«Футбаскетбол» Девочки – ведут баскетбольный мяч змейкой, мальчики ногой волейбольный (футбольный) мяч – змейкой. (5 б/б мячей, 5 в/б мячей, 20 кегель)

6.6 мал.– (СЕРЕДИНА) Одновременное ведение двух мячей до поворотной стойки, вокруг, обратно без задания с мячами в руках, передать следующему игроку. Тот выполняет все также. (10 баскетбольных мячей №5)

7.8 дев.– Эстафета под названием: «С мячом». Участник бежит до обруча, в котором лежит мяч, берёт его в руки и бежит до следующего обруча, пролазит через обруч вместе с мячом, добегает до поворотной стойки (вокруг), затем возвращается к первому обручу, оставляет мяч и бежит к линии старта передать этап следующему участнику. (5 баскетбольных мячей №5, 10 обручей)

8.5 мал. Сначала 4 классы. Соревнования по биатлону

Условия: участники выполняют кувырок вперед на мате, и в дартс метают каждый по одному дротику. Обратно без задания. (3 дартса, 5 гим. матов, скамейки гим. в ряд, 3 мольберта)

9. 6 дев. Прыжки и бег с мячом! (СЕРЕДИНА)
Участники встают парами, держась за руки. В свободной руке у каждого участника мяч. Задача – пропрыгать вместе на двух ногах до стойки, не расцепляя рук и не уронив мяч. Обратный путь игроки проделывают бегом, по прежнему держась за руки. Добежав до своей команды, нужно передать мячи следующей паре. (10 баскетбольных мячей №5)

10.4 мал. 4 дев. “Скачки на колесницах” Первый номер становится лошадкой, второй – наездником на колеснице. Первая пара бежит до стойки (вокруг) и возвращается обратно. Первый встает в конец колонны. Второй номер уже становится лошадкой, а третий наездником. Так до тех пор, пока каждый ни станет и лошадкой и наездником. В конце первый номер бежит в роли наездника и на финише команда строится. (5 скакалок)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92713-scenarij-vesjolyh-startov-dlja-1-4-klassov-ol