- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс по изготовлению венка «Влюбленная парочка»
МАСТЕР КЛАСС ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ
ВЕНКА «ВЛЮБЛЕННАЯ ПАРОЧКА»
Автор работы: Уваровская Екатерина Александровна
Место работы: ГБОУ СОШ №4 СП Дом детского творчества г. о. Чапаевск, Самарской области
Должность автора: педагог дополнительного образования
Для изготовления венка «Влюбленная парочка» нам необходимы следующиеинструменты и материалы:
- пяльца или любое другое кольцо;
- трикотажный материал зеленого и оранжевого цвета;
- бусины;
- атласные ленточки;
- различные кусочки ткани для оформления венка;
- глаза для лягушек;
1. Вырезаем выкройку из бумаги: деталь мордочки, передняя деталь туловища, задняя деталь туловища, верхняя лапа, нижняя лапа.
2. Укладываем детали выкройки на ткань.
3. Для лап укладываем 2 детали ткани, лицевой стороной вовнутрь. Прикалываем выкройку и обстрачиваем деталь на швейной машине по контурам.
4. Вырезаем обстроченную деталь по контурам, оставляя 2-3 мм. и выворачиваем на лицо.
5. Таким образом у нас должно получиться 2 верхних лапы и 2 нижних.
6. Затем пришиваем мордочку, соединяем 2 детали туловища, вкладывая туда лапы. При этом в боку оставляем отверстие для выворачивания. Выворачиваем на лицевую сторону и набиваем туловище.
7. После набивания зашиваем вручную отверстие в боку.
8. Пришиваем нижние лапы вручную.
9. Из фатина вырезаем полосочку ткани и настрачиваем складки на швейной машине.
10. Вот таким образом мы изготовили лягушку- девочку. Теперь приступаем к украшению: одеваем ей юбочку, изготавливаем бусы.
11. Вот такая красавица у меня получилась.
12. Затем изготавливаем лягушку мальчика. Для этого вырезаем детали. Пришиваем мордочку. Изготавливаем лапы. Вшиваем лапы в туловище.
13. Выворачиваем лягушонка через оставленное отверстие на лицевую сторону.
14. Набиваем лягушенка синтепоном.
15. Пришиваем ему нижние лапы, изготавливаем бантик на шею, приклеиваем глаза.
16. Вот такой красавчик у меня получился!
17. Пришиваем нашим лягушкам сзади атласные ленточки, для того, что бы привязать их потом на венок.
19. Вот такие лягушки у меня получились!
20. Теперь приступаем к изготовлению сердца. Берем бумажную выкройку, обводим ее на подходящей ткани, вырезаем и сшиваем на расстоянии 5 мм. Выворачиваем, набиваем синтепоном.
21. Вот такое сердце у нас получилось. Пришиваем на него ленточку.
21. Теперь приступаем к изготовлению венка. Для этого берем пяльца. Нарезаем полоски ткани длиной 12см, шириной 3см.
22. Таким образом привязываем наши полоски на венок по кругу.
23. Когда мы привязали много полосок, у нас получился вот такой пушистый венок. К нему мы привязываем сердце. Привязываем на ленточку лягушку – девочку.
24. Затем на ленточку привязываем лягушку – мальчика.
25. Вот такой интересный венок у меня получился. Им можно украсить свою квартиру, свой кабинет или кому – то подарить.
ЖЕЛАЮ И ВАМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92837-master-klass-po-izgotovleniju-venka-vljublenn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.