- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День рождения книги «Чудеса в книжном царстве»
Чудеса в книжном, царстве»
Действующие лица:
Ведущий
Баба Яга
Красная шапочка
Буратино
Кот Леопольд
Ведущая
Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня нас здесь собрали наши любимые, добрые книжки, в которых можно узнать много познавательного и увлекательного.
(Исполняют песню «Почемучка»)
ВЕДУЩАЯ
Именины! Именины!
У Володи? Шуры? Нины?
У девчонок? У Мальчишек?
Нет, у наших добрых книжек!
Посмотрите, сколько сразу
Собралось у нас гостей!
Именинник Теремок,
Мойдодыр и Колобок,
И Усатый полосатый,
И Максимка, и Гаврош...
Именинников, ребята,
Очень много - не сочтёшь!
Сегодня в Книжном царстве - мудром
государстве праздник. Но прежде, чем мы перейдём к его открытию, я хочу
поведать вам секрет: каждый вечер, как только все уходят домой, Царство книг оживает. Герои разных произведений
ходят, друг к другу в гости, делятся впечатлениями о том, кто сегодня читал
о них, а кто просто перелистал страницы. Персонажи книг любят встречаться с
вами, ребята, рассказывать о своих приключениях, заставляя вас грустить
или радоваться. И такие чудеса происходят только на празднике, который
называется...
День рождение детской книги!
Что такое день рожденья?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех,
День, который лучше всех!
(хоровод у книжки день рождения)
(Звучит музыка, вбегает Баба Яга)
Ведущий:
А это ещё кто к нам пришёл?
Дети: Баба Яга!
Баба Яга: Сами вы Баба Яга, я прекрасная, очаровательная, добрая фея.
Ведущий: Ну, хорошо, назови нам сказку, из которой ты к нам пришла.
Баба Яга: Я из сказки Шарля Перро «Золушка». Разве не видите, какая у меня волшебная палочка.
Ведущий: Ребята, похожа наша гостья на фею – волшебницу из сказки «Золушка»?
Дети: Нет!
Баба-Яга:
Извините меня, пожалуйста, что, и пошутить нельзя? Ну не фея я, а Баба-яга.
Все меня считают злой и некрасивой, а мне тоже хочется кому-то
понравиться. А для этого давайте поиграем с вами в игру, которая называется «Баба Яга».
Ведущая: спасибо за игру а ребята сейчас покажут для тебя сказку «Курочка ряба»
Баба Яга: Молодцы, ребятишки очень мне сказочка понравилась!
Ведущий: Баба Яга, наши ребята тоже любят читать и сказки, и стихи послушай, пожалуйста.
В библиотеке нашей
Вас ждёт хороший друг
Он книгою зовётся
Для всех ребят вокруг.
Он ждёт вас с нетерпеньем.
Волнуется, не спит.
Идите побыстрее,
А то он заболеет,
Странички пожелтеют
И станет старый вмиг.
А вы его прочтите —
Он оживёт тогда.
И много вам поведает
Ученья и добра.
Так будьте же друзьями
Вы нашими всегда!
1) Остановить мгновение,
И в сказку заглянуть,
Расти поможет чтение.
И выбрать в жизни путь.
Чтоб более иль менее,
Не ляпать чепухи,
Скорей берись за чтение,
За повести, стихи.
2)Не бойся ты за зрение:
Компьютеры вредней.
А чтение, а чтение —
Твой друг на много дней
3)Коль хочешь стать ты гением,
Тут не поможет сеть.
Увлечься надо чтением,
Им просто заболеть.
(песня «Читалочка»)
Ведущий: Ребята, мне кажется, к нам ещё кто-то идёт.
(Под музыку выходят Красная шапочка, Буратино, Кот Леопольд)
Ведущий: Ребята, из какой сказки к нам пришла эта девочка?
Дети: Красная Шапочка и Серый волк.
Ведущий: (обращается к Красной шапочке) Правильно ребята ответили?
Красная Шапочка: Да, вы правильно ответили, а скажите мне, что я несла своей бабушке в корзинке.
Ответы детей (Пирожки и горшочек масла)
Ведущий: Красной шапочке пора к бабушке давайте попрощаемся с ней.
Ведущий: Ну, а этого мальчика вы узнали?
Дети: Да, это Буратино!
Буратино: (Поднимает руку с ключом, Где я взял этот золотой ключ?)
Дети: Отвечают (У черепахи – Тортилы)
Буратино: Молодцы, угадали. Очень рад был встрече, но мне пора в каморку папы Карло.
Ведущий: Ребята, этого кота мы все узнали, это кот Леопольд!
Ведущий: А, давайте его попросим, пусть он скажет свою любимую фразу, которую он говорил надоедливым мышатам.
Кот Леопольд: Ребята, давайте жить дружно!
Ведущий: Давайте, давайте! Сразу видно, что вы знаете и любите сказки и сказочных героев.
Баба Яга: Молодцы, ребята я поняла, чтобы быть грамотным нужно как
можно больше читать. Но так как вы знаете огромное количество сказок, я решила вам загадать загадки, слушайте внимательно.
ЗАГАДКИ:
1) Красна девица, грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка (Снегурочка)
2) В землю села она крепко.
Одному не справиться,
И поэтому за дедом
Хвост длиннющий тянется. (Репка)
3) Летела стрела,
И попала в болото,
А в этом болоте,
Поймал ее кто-то.
Кто, распрощавшись с зеленою кожей.
Сделалась мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка)
4) Сейчас потолкуем о сказке другой.
Тут синее море, тут берег морской.
Старик выйдет к морю,
Он невод забросит,
Кого-то поймает,
И что-то попросит. (Сказка о рыбаке и рыбке)
5) Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
Он известен, знаменит,
Добрый....(доктор Айболит)
Ведущая: А сейчас мы посмотрим, как наши родители знают сказки. Продолжите фразы:
1.В некотором царстве...(в некотором государстве)
2.По щучьему велению...(по моему хотению)
3.Скоро сказка сказывается...(да не скоро дело делается)
4.Несет меня лиса...(за дальние леса, за высокие горы)
5.И я там был мед-пиво пил...(по усам текло, а в рот не попало)
Баба Яга: Вы и впрямь все сказки знаете, но мне пора возвращаться к себе в лес, но сначала я зайду в библиотеку за сказками. До свидания дети.
Ведущий: Молодцы ребята, а я и не знала, что вы знаете так много сказок. Давайте сейчас с вами споем песенку про Чудо сказки.
ВЕДУЩАЯ
Что за праздник без подарков?
Все старались от души,
Не жалели красок ярких
Для рисунков малыши.
И пускай рисунки эти,
Что готовились не зря,
Нашей книжке дарят дети –
Ее лучшие друзья!
(дети выносят книжки самоделки, родители дарят подарки).
Мы по улице гуляем,
сами
вывески читаем,
что какая буква значит,
узнаём издалека:
О кругла, как будто мячик,
Ж похожа на жука.
Вот четыре буквы:
ВО-ДЫ
Вот ещё четыре:
МО-ДЫ
Воды -моды-лимонад!
Мы читаем
всё подряд!
Вот блестит,
белее снега,
слово горькое -
"АПТЕКА".
Рядом сладкие слова -
"ФРУКТЫ",
"ПРЯНИКИИ",
"ХАЛВА".
А напротив них – другое,
расползлось во весь этаж.
Правда, тёплое такое
это слово -
"ТРИКОТАЖ".
Эй, ребята
ну-ка с нами
все читайте - всё подряд!
Буквы с вами,
как с друзьями,
обо всем поговорят.
С.Погореловский
«Прощай Азбука»
Прощай, родная Азбука,
Учебник первый мой.
Три четверти дружили,
Играли мы с тобой.
Учили раньше буквы,
Слагали их в слога.
И складывали лесенкой
Весёлые слова.
С тобою пели песни,
Водили хоровод.
И от тебя узнали,
Про сказочный народ.
О колобке и репке,
О курочке и дедке,
Про шалунишку Мишку,
Капризную мартышку.
Спасибо чудо, Азбука,
Наставник первый мой!
Пусть правила ученые,
Останутся со мной.
Теперь могу читать,
Любые книги я.
И этому так рады:
Соседи и семья.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93149-den-rozhdenija-knigi-chudesa-v-knizhnom-carst
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.