Занятие по теме: «Секреты бересты»

МБОУ « Дульдургинская средняя общеобразовательная школа»

Занятие по теме:

«Секреты бересты»

Автор: Цыбикова Дарима Аркадьевна,

учитель технологии и экономики и дополнительного образования

Занятие по теме:

«Секреты бересты»

Цель:

Освоить технологию изготовления изделий из бересты

Задачи:

Обучающая: Освоение технологии изготовления сувениров из природного материала путем составления эскиза, подбора материалов

.

Развивающая: Развитие творческих способностей обучающихся на основе народных традиций.

Воспитывающая: Воспитывать у учащихся эстетический вкус, ценностное отношение к прекрасному.

Оборудование:Компьютер, проектор.

Инструменты и материалы: ножницы, клей «Титан», береста, технологическая карта., простые карандаши, ластик, основания из ДВП, рамки.

Здравствуйте, дорогие ребята!

Меня зовут Д.А. и я приехала к вам из Дульдурги, что находится в Агинском Бурятском округе.

А теперь мне хотелось бы познакомиться с вами . Когда я хлопну в ладоши, вы дружно назовете каждый свое имя.

Молодцы!.

I. Вводно- мотивационный этап:

Учитель: Вы любите путешествовать? А ходить в поход на природу?

Ответы учащихся:

Учитель:сейчас мы отправимся в путешествие в удивительное место, которое есть в нашем Забайкальском крае, в Дульдургинском районе.

Звучит лирическая музыка

Показ слайдов про Алханай. ( 2 мин)

- К нам на Алханай приезжают люди из разных уголков земного шара. Каким образом они могут увезти с собой частицу Алханая?

Учащиеся:

- Через сувениры.

Учитель:

Как вы думаете, чем мы будем заниматься сегодня?

Учащиеся: Мы будем изготавливать сувениры из бересты

Учебная задача:

Итак, мы научимся изготавливать сувениры из природного материала

II. Операционно- содержательный этап:

1. Учитель:

- Прежде чем мы приступим к работе, вспомним технику безопасности при работе с инструментами.

- Выполним упражнение: передайте друг другу ножницы ручками вперед. Молодцы!

-Посмотрите, какие инструменты и материалы лежат у вас на партах?

Учащиеся:перечисляют инструменты и материалы

2. У вас на партах лежат основания из ДВП ( древесно- волокнистая плита), выберите себе любую из них и положите перед собой на стол.

А теперь поработаем с природным материалом.

Что это?

Учащиеся:береста.- кора березы. ( Дети берут в руки бересту и рассматривают)

Учитель: Какая она?

Ответы учащихся:

(по цвету, размерам, толщине)

Показ слайдов про березу.

3. Учитель:

На основании мы должны сделать набросок рисунка, т. е. эскиз нашей будущей картины, затем подобрать по размерам, толщине и цвету бересту и приклеить на основание.

( Технологическая карта в двух вариантах у вас на партах)

4. Далее практическая работа учащихся ( работа над эскизом и подбор бересты).

Готовое изделие вкладывается в рамку.

III. Рефлексивно- оценочный этап:

- Демонстрация работ и их защита

Вы теперь умеете изготавливать сувениры из бересты и можете продолжить работу. Сделать подарок своим родным и близким людям.

Спасибо!

Приложение 1

Эскиз1

Эскиз 2

Приложение 2

Эскиз 3

Эскиз 4

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93370-zanjatie-po-teme-sekrety-beresty